教师支教心得精选范文5篇

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1、教师支教心得精选范文5 篇教师支教心得体会1一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅! 我敬佩三家子老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度， 她们才是我真正学习的榜样。在三家子领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、降低重心 , 做教学一线的普通人我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进三家子校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗

2、泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排 ; 严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务 ; 其次、与群众打成一片，不搞特殊化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。 生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事 ; 第三，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“三家子小学”这个角度去考虑， 凡是关系到学校声誉时， 我总是以一个“三家子教师”的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为

3、她们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入三家子小学这个集体而高兴。二、精心准备并做好示范课和专题报告我在繁重的教学工作之外，还承担了一项十分重要的任务，那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课教师， 使青年教师的教学水平有了很大的提高。三、认真听课、评课，精心指导我校教师的教学工作。(一) 是“听”，按照学校的安排，我把所有教师的课，全部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本情况，找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。(二) 是“讲”，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有

4、针对性地，有计划地举行辅导讲座。我先后讲过的专题有“简单语文不简单”“新课程改革的基本思想”和“如何改变传统的课堂教学面貌”等8 次讲座，为了让教师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好的示范作用。(三) 是“跟”，学校为我安排了几位青年教师，我深入课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一年来，我随堂听课达60 节，评课、指导课达 30 多节，说课达 20 多节，几位青年教师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、 教学方法深深感染着周围每一位教师，为教师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺利实施。四、关心学生

5、，奉献爱心，做学生的良师益友。我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。 课后，我认真批改作业， 按“四精四必”处理好学生作业， 并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。 我还非常注意学生的养成教育， 个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。 我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解

6、到我班陈刚同学家里比较困难， 我就经常把家里的旧衣服送给他，并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况， 经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。下乡支教一年，我觉得值 !教师支教心得体会2支教的我如同一根火柴，偶尔在那片土地上亮了一下，虽然马上就熄灭了，但毕竟留下了光和热，这对于我来说已经足够了。当初选择支教，虽然不知道会面对怎样的工作和生活，但仍然欣喜而自信，格外地珍惜这来之不易的机会。在庆阳罗城小学支教的15

7、 天里，虽然很短，但对教师身份有了一个更深的理解， 更让我懂得了什么是作为一名教师的幸福， 它是来自于没有功利天真的孩子们， 也是来自于平凡工作的每一滴感动。 或许我并没有留下些什么， 但是却带走了一个值得珍藏一生的记忆。人生没有对错只有选择 ! 只想说选择下乡支教，是我一生中最平实而精彩的一笔!虽然这是一个夏日炎炎的暑假，但这个暑假过得是挺有意义的，因为很荣幸并且很高兴地参加了社团组织的暑期社会实践，成为_年暑期支教志愿者中的一员。我们 _小分队的 13个成员于大一军训完的第七天即 x 月_号的下午 7 点多就上车出发前往 _小学进行计划为期十五天的 _暑期志愿支教活动。累并快乐的支教很快就

8、结束了， x 月 x 号上午搞完文艺汇演后就和那群朴实可爱的学生们艰难地告别了。 支教时日短短十五天的支教让我受益匪浅，颇有感触。我学到了很多，认识了很多，也懂得了很多。新的工作，新的挑战，第一次担任支教点学校学生的英语、国文、物理化教师，感觉难度有点大，由于小学没有开设物理化课 ( 只有社会课 ) ，加上教育的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置，对于原本属于他们这个阶段的最基本的常识却一无所知， 到最后不得以给他们讲一些生活中相关的故事， 希望以此来促进他们对于物理化学习的热情。走上了注目已久的三尺讲台， 顿时意识到了支教生活的真正开始，履行神圣职责的开始。 为了不辜负学生跟家长的信任，

9、尽心尽力去备课，力争不错过一个知识点。顿时体会到了“要给别人一杯水，自己得有一桶水”的含义。 上课时，尽努力活跃气氛， 调动学生的积极性，不让任何一个学生掉队，努力处理好不同程度学生的关系 ; 下课时，及时和学生互相交流，查漏补缺，力求给学生讲得更好、更完善。早读时间，帮助基础较差的学生补习当天没学懂的功课。几天下来，虽然嗓子有些疼，但我还是坚持到了最后。经过几天接触，我发现这些孩子对于未知的知识充满兴趣。但由于时间的有限，在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门，仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法， 给他们的暑假增添求知的快乐。支教很辛苦，却很快乐。每天早晨离 7：30 点尚有一个

10、小时左右就有学生来学校，我们只有在他们的到达之前就起床 ; 每个支教队员每天平均下来有 3 节课，多的有的一天甚至有 4 节课 ; 每天晚饭后还要开例会、备课，基本上每天都至少 23 点后睡觉 ; 一天中还要抽出队员拍照、做一日三餐、调研、中午下午送学生回家但是，和这些辛苦比起来，学生们课内课外的活跃和笑容， 学生和老师课堂上的互动和课余的交流， 支教队员之间的和睦融洽与互帮互助， 带给我更多的是感动和快乐。罗城小学的学生们十分朴实可爱。我们离开的前一天，有好多学生说“老师们别走，我们舍不得”，还有好多学生哭了，看着他们的泪花，我心里感觉酸酸的，十五天中，有的学生家长给我们送来蔬菜，有好多学生

11、给我们送礼物留作纪念，有些名字都还不太记得住。在他们写给我的心里话中有的这样写道“曲老师，虽然您看着有时候很严肃，比我哥哥还凶，但我还是不怕你，您上课很有趣，谢谢您教我们，带给我们快乐 ! ”有的看我皮肤很黑就说我是被晒黑的( 其实本来就很黑的 ) ，让我下次再来的时候带上防晒油，有的问我要电话号码和 QQ号，更多的写的是感谢的话和“不要走，我们舍不得”、“明年再来”之类的话哈哈，这群可爱的孩子!当老师很难，当小学的老师更难。以前我觉得当老师很酷，那么多孩子在家顽皮、淘气得很，但一到老师的面前就服服帖帖的，记得我亲戚家一正在上小学一年级孩子，在家骂不怕，打不怕，每次调皮得实在管不住的时候就搬出

12、他们老师来当杀手锏，只要说“你要是再不听话就告诉你的 _老师来 ! ”保管有效。 支教之后我就觉得， 当老师不仅不酷，而且很辛苦，给学生们辅导作业、备课上课就够累的了，课后还得总结反思， 还得处理一些比如学生之间闹矛盾吵嘴打架、课堂捣乱、抄作业等学生问题，找学生或其家长谈话，反正事情不少，这些都是当过老师才有的切身体会。如果教的学生年龄比较大那还稍微省心一些，要是教的是一二年级或者是学前班的小学生的话，课堂上除了上课还得管纪律， 课外眼睛还得盯着学生， 怕他们打打闹闹出点啥事的，出件小事苦口婆心罗嗦一大堆，想想这些就头大。当老师难，当小学老师，真的很难，很辛苦呀!支教的每一天，坚持早起按时工作

13、，严格要求自己。支教的生活也不是一帆风顺的，有过思想斗争，有过情绪波动，但因为这里的孩子们、这里的家长们、这里的每一个人都是那么诚朴、那么亲切，让我觉得自己就是四年级的一份子、罗城小学的一份子。只想说，是“爱”让我迅速适应、 是“爱”让我全情投入、 更是“爱”让我坚持到底 !支教生活的每一天我都告诉自己：努力照顾到每一个，努力帮助到每一个，一个学生都不能少。针对那些基础差的学生进行单独辅导，针对那些坏习惯的学生进行沟通引导， 针对班上一个很聪明， 但又出了很懒惰的罗祎凡同学进行加强教育。 经过了一段时间， 发现许多学生知道专心学习了， 许多学生知道勤奋用功了， 罗祎凡同学也知道上课动手写字了。

14、看到他们的进步，想象当初的决心，真的做到了!在这里，我要感谢一群人。首先，我要感谢罗城小学的孩子们及他们的家长，是他们给了我锻炼自己的机会， 是他们的热情与信任支持我战胜困难与脆弱，是他们让我们麦田之光团队的工作变得有意义，是他们让我感受到了爱的真谛， 是他们让我们的暑假变得更加充实，是他们给与了我们前进的动力，在支教的道路上坚强地走下去。我教给孩子们的并不多， 而在他们身上却获得了终身受益无穷的宝贵财富 ! 其次，我要感谢麦田之光提供给我这样一个机遇与挑战并存的舞台，让我开辟了人生的新天地，迸发了年轻的激情与力量，展示了一个当代大学生的样子 ! 生命中最美的回忆，始终有那样一方天地，记载着青春时代的骄傲与自豪 ! 最后，我要感谢我的队友，是他们给了我充分的发挥空间， 是他们的信任让我有勇气有信心去做， 是他们和我一起努力才能顺利完成任务， 是他们的辛勤劳作才使得我们