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1、开心学英语第一册第九单元第一课时说课稿Unit 9 What color is this ? 饶平县师范实验小学 吴绿萍一、说教材（一）说课内容：开心学英语第一册第九单元What color is this ?（二）教材分析：三年级学生初次接触到英语，对英语里边的知识还比较缺乏，特别是对句子的理解，从字母、单词一下子就过渡到句子对他们来说本事就是一个难点，这就需要我们老师精心地设计好每一节课，让他们有兴趣地参与到课堂学习中，充分体会到学英语的乐趣。（三）教材处理：根据教材编写的特点，结合学生的年龄特点，遵循学生的认知发展规律，我将本单元划分为四个课时：第一课时通过唱歌、玩游戏、做比较等一系列活
2、动学习Vocabulary中的六个单词red, yellow, , green,blue, ,和Target中的第一个新句型,使学生懂得What color is this?这个句型的用法，培养学生学习英语的兴趣。重难点是正确认读和理解六个新单词和新句型。第二课时通过说、玩、猜等形式学习purple， orange和Target中的第二个新句型以及Song activity，帮助学生加深对句型的认识，提高学生的听力和培养学生学习的方法策略。第三课时通过情境交际学习Conversation和Practice 1 and 2，培养学生运用新句型进行会话的能力，重难点是正确、流利运用新句型进行简单的
3、会话。第四课时通过听、说、玩、唱等形式学习Activity, 和 Sounds and words，培养学生敢于开口说英语的能力。（四）教学目标根据教材的内容和要求,这一课时我拟定了以下教学目标：【知识目标】 能够听、 说 、认读Vocabulary中的单词red, yellow, green,blue,和Target中的第一个新句型,使学生懂得What color is this?的用法。【能力目标】学会用句型What color is this?跟人家进行简单的交谈。【情感目标】 在自主探索中培养学生积极向上的学习精神，在小组合作中培养学生的团结合作意识。（五）教学重点：听、 说 、认读新
4、单词和新句型（六）教学难点：能读准六个颜色单词，并用新句型进行简单对话。二、说教法、学法【教法设计】 结合教材和学生的特点， 在教学过程中从学生的学习兴趣、认识规律和知识水平出发，科学安排教学内容，合理设计教学任务，开展形式多样的教学活动,采用直观教学、情景教学、互动教学、游戏教学、多媒体教学等教学手段,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度和形成自主学习能力的过程，整个课堂体现了师生、生生互动的和谐氛围。【学法指导】在学习过程中,从学生的学习兴趣、认识规律和知识水平出发,倡导感悟、尝试、参与和交流的学习方式,培养学生主动思维,大胆实践,形成自主学习的能力，对英语产生浓厚的兴趣。三、教具、
5、学具单词卡片，人物头像，纸，颜色笔，录音带。四、设计理念英语课程标准明确指出：“基础阶段教育英语课程的任务是：激发和培养学生的学习兴趣，关注每个学生的情感，使学生树立自信心，形成有效的学习策略，发展自主学习的能力，形成积极的学习态度。”所以整节课学生为主体，充分发挥学生的主体作用，让学生感受成功，体验成功的乐趣，形成有效的学习策略和积极向上的学习态度。五、教学过程一、唱英文歌 渲染气氛 欢乐的旋律，优美的歌词，很容易将学生的注意力引到课堂中，也创设了一个美妙的英语氛围。在优美的旋律中调动了学生的学习积极性，为下一步的教学做好准备二、复习巩固，引出新知1教师先拿着彩色铅笔向学生提问：T: Wha
6、t s this? S: Its a pencil. T: What color is this? Oh,its red.教师先自问自答，让学生充分理解句型的意思，再举出更多的例子让学生有充分的语言输入，在学生熟练句子的基础上，我们将颜色卡片藏在教室的不同地方，只露出一小部分让一个学生去找，当学生发现后问教师：What color is this? 教师答：Its 。几次对话后，教师让学生以四人为一小组，先将颜色卡片藏在自己的书本、笔盒、衣服等地方，让同桌找，找到后互相提问与回答。2接着教师指着图片让学生再复习单词，并让学生跟读。3教师播放录音，让学生跟读两次。最后就玩Bingo游戏。三、练习
7、巩固，熟练句型1教师向学生展示颜色卡片，让一组学生问另一组学生回答。2在学生熟练掌握句型后，就出示一些实物让学生开展小组互问比赛。4鼓励学生出讲台表演对话。表演好的教师给予奖励,让学生利用现成的物品进行问答活动，练习开火车，例如：S1：What color is your book?S2: Its red.S3: What color is your pencil?S4: Its green.S5:What color is your eraser?S6:Its blue.四、归纳总结，巩固新知 让学生自己总结本节课所学内容，教师板书： What color is this? Its red. yellow green blue 开心学英语第一册Unit 9 What color is this? 说课稿 饶平县师范实验小学 吴绿萍
