教学课件苏教版三年级上册数学苏教版三年级上册数学画线段图解决问题你知道黄花和红花分别有多少朵吗？你知道黄花和红花分别有多少朵吗？新课导入新课导入红花有多少朵？红花有多少朵？观察图片，你知道观察图片，你知道了什么？了什么？你能用线段图表示你能用线段图表示这些信息吗？这些信息吗？探究新知探究新知绿花绿花12黄花黄花绿花有绿花有 12 朵黄花的朵数是绿花的黄花的朵数是绿花的 2 倍红花比黄花多红花比黄花多 7 朵红花红花7已知：已知：要求什么问题？要求什么问题？知道了题目中的数量关系，你打算怎样知道了题目中的数量关系，你打算怎样解答？解答？可以根据前两个条件，可以根据前两个条件，先求出黄花有多少朵先求出黄花有多少朵求出黄花的朵数后，就求出黄花的朵数后，就能求出红花的朵数能求出红花的朵数先想想每一步可以怎样算，再列式解答先想想每一步可以怎样算，再列式解答1）黄花有多少朵？）黄花有多少朵？_（2）红花有多少朵？）红花有多少朵？_ 答：答：红花有红花有_朵122=24（朵）朵）24+7=31（朵）（朵）31你是这样算的吗？你是这样算的吗？如果如果“红花比黄花少红花比黄花少 7 朵朵”，应该怎样，应该怎样解答？解答？先算出黄花的朵数。
先算出黄花的朵数黄花的朵数减去黄花的朵数减去7就就是红花的朵数了是红花的朵数了列式算一算吧！列式算一算吧！（1）黄花有多少朵？）黄花有多少朵？_（2）红花有多少朵？）红花有多少朵？_ 答：答：红花有红花有_朵122=24（朵）朵）24-7=17（朵）（朵）17你们都算对了吗？你们都算对了吗？前面两题的解答过程，有什么相同，有前面两题的解答过程，有什么相同，有什么不同？什么不同？都是根据前两个已知条件，都是根据前两个已知条件，先求出黄花有多少朵先求出黄花有多少朵有一个已知条件不同，求有一个已知条件不同，求红花朵数的方法也不同红花朵数的方法也不同解解决决问问题题从问题出发，根据从问题出发，根据要解决的问题找出要解决的问题找出需要的条件，看条需要的条件，看条件是否具备件是否具备从条件出发，根据从条件出发，根据已知条件逐步解决已知条件逐步解决问题如果不具备，先求如果不具备，先求出间接条件，再解出间接条件，再解决问题我们应该怎么解决此类问题呢？我们应该怎么解决此类问题呢？1.根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答1）提问：足球有多少个？提问：足球有多少个？50+1565（个个）65+2085（个个）随堂练习随堂练习（2）提问：苹果树有多少棵？提问：苹果树有多少棵？48+3684（棵棵）84-2064（棵棵）小华、小华、小丽和阳阳参加小丽和阳阳参加 60 米游泳比赛，小华比米游泳比赛，小华比阳阳多用阳阳多用 1秒，小丽比阳阳少用秒，小丽比阳阳少用 1 秒。
谁游得最秒谁游得最快？谁游得最慢？快？谁游得最慢？2.答：小丽游得最快，小华游得最慢答：小丽游得最快，小华游得最慢3.月季花有多少盆？月季花有多少盆？18+1432（盆盆）32264（盆盆）答：答：月季花有月季花有64盆东阳体育馆的观众席分东阳体育馆的观众席分 A、B、C 三个区域三个区域A 区的座位有区的座位有388 个，个，B区的座位比区的座位比 A 区少区少22个，个，C 区的座位比区的座位比 B 区少区少16 个C区的座位有多少区的座位有多少个？个？4.388-22=366（个个）366-16=350（个个）答：答：C区的座位有区的座位有350个通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？课堂小结课堂小结谢谢观赏。
