《八上第3课色彩魔术.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八上第3课色彩魔术.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三课 色彩魔术图像色彩的处理 长江中学 纪光伟教学目标：了解色彩的各种基本概念； l 通过调整亮度、对比度优化图像明暗； l 设置色彩的属性和色彩平衡，使图像色彩符合特定的使用需求。 教学重点：调整图像的亮度、对比度和色彩； 调整色相和饱和度 教学难点：调整图像的亮度、对比度和色彩 教学过程： 一、新课引入 我们在做电子板报时，经常要用图片来作背景或插图，如：用作春天的玉兰一文中的插图和背景。 来源不同的图像往往效果不尽人意；图像本身没有问题，却不符合使用需求。这时，就要借助Photoshop进行调色处理了。 二、新课-图像色彩的处理 1、调整图像的明暗 【概念1】:明暗正是影响图像品质的重
2、要因素之一，它由图像的“亮度”和“对比度”决定。 亮度即人对光的强度的感受，也指画面颜色的明亮程度（大屏幕展示图）。 对比度即投影图像最亮和最暗之间的区域之间的比率。 (大屏幕展示图)适当提高原图的亮度和对比度，就能提升画面品质 （教师讲解）教师演示在菜单栏依次选择 “图像 调整”，打开“亮度/对比度”对话框。 拖动滑块或修改数值，直到满意。 注意：使用预览功能。任务一：调整文件夹中的图片亮度/对比度。-教师巡视指导2、调整图像的色彩 图的色彩鲜艳醒目，用作背景会干扰文字，妨碍人们阅读。同时，背景图片要配合文字烘托出一定气氛。 【概念2】：色彩同时具有3个属性，分别为色相、饱和度、明度 色相即
3、色彩的面貌。不同的色相会给人以不同的感受和联想：红色热烈；绿色希望；蓝色忧郁；紫色神秘； （大屏幕演示图）饱和度即色彩的鲜艳程度。饱和度越低，图像越接近灰色调，常用来营造画面的怀旧气息和历史感，或用于黑白打印；饱和度越高，图像色彩越鲜艳，适合彩色喷绘等。（大屏幕演示图）明度即颜色的亮度。将明度调至最低，画面呈现黑色；最高时，画面为白色。（大屏幕演示图）将色相调至紫色，比较适合表现静谧的意境；降低饱和度能使色彩显得素雅；提高色彩明度，能打造出淡淡的水印效果 教师演示操作l 、在菜单栏依次选择 “图像 调整”，打开“色相/饱和度”对话框； 2 、拖动色相滑块，直到玉兰花呈现紫色； 3 、降低色彩饱和度； 4 、提高色彩明度 （大屏幕演示）任务二：-教师巡视指导按要求处理“桃花图”： (1)调整图像的明暗、色彩，美化图像； (2)在以上基础上，将图片制作成烘托文字的背景图片； (3)发挥创意和想象，将“桃花图”打造出多种意境。三、教师演示学生作品 、评价四、小结 调整图像的明暗和色彩是Photoshop图像处理中最常用的手段。只要熟悉了色彩的特性，就能调出缤纷多彩的效果。但是要注意：调色要适可而止，过多的处理会使图像失真；图片的色调意境要与使用环境、使用需求要协调一致。
