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1、第一章 生命的世界1. 生物家族包括植物、动物、真菌、细菌、病毒2. 生物圈包括：大气圈的下层 、整个水圈、岩石圈的上层3. 生物的多样性包括：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性生态系统由生物和环境共同组成, 生物圈是地球上最大的生态系统。 常见的生态系统：一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田、一条河、一个校园、一座城市。 一棵桃树、一群鱼等不是一个生态系统。4. 生物的特征 应激性：如朵朵葵花向太阳、一滴糖水会招来蚂蚁、含羞草的叶片受到触动时会下垂。 生长：一粒种子萌发长成幼苗、一株幼苗长成一棵大树。 繁殖：如蜻蜓点水、母鸡下蛋、植物开花结果,病菌、病毒是生物，因为它们可以繁殖。 新陈
2、代谢（生物的最基本特征） 如：植物光合作用、运动后出汗。5、生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素。 非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度 生物因素： 同种生物间的关系：互助（蚂蚁共同搬运食物）、斗争（如梅花鹿求偶争斗） 不同种生物间的关系：互惠互利（如：海葵和蟹、白蚁和鞭毛虫、豆科植物和根瘤菌）、捕食（如：兔子吃草、狮子捕食斑马）、寄生（如：蛔虫和人）、竞争（如：水稻和杂草、大小两种草履虫的竞争）6、生物适应环境的方式：拟态（如：竹节虫、枯叶蝶）、保护色（如：蜥蜴和北极熊的体色）、警戒色（如：毒箭蛙、胡蜂、夹竹桃）7、生物适应环境的例子：北极熊的皮下脂肪很厚、仙人掌的叶
3、子特化成刺8、生物影响环境的例子：蚯蚓改良土壤；森林净化空气、调节气候；蝗虫啃食庄稼。9、生物在适应环境的同时，也在不断的影响和改变环境；环境也能影响生物。第二章 探索生命1、 拉马克首次提出“生物学”。林 奈“分类学之父” 分类单位：界、门、纲、目、科、属、种达尔文生物进化论和物种起源 哈 维（较早运用实验方法的科学家）血液循环 沃 森 和 克 里 克DNA分子双螺旋结构第三章 细胞1、除病毒以外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位，细胞是生物体的结构和功能单位。 2 单细胞生物：只有一个细胞组成的生物。如衣藻、草履虫、变形虫、眼虫多细胞生物：由许多细胞组成的生物。3、显
4、微镜的使用结构： 光学部分：目镜、物镜、遮光器、反光镜（有平面和凹面之分）、 机械部分：镜筒、镜臂、镜柱、镜座操作步骤： 取镜安放 对光：目镜、物镜、反光镜要在同一直线上。用左眼观察 放置玻片标本 观察：先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋（降镜筒-升镜筒-细调） 收放：先提升镜筒，取下玻片标本，将镜头降至最低处，将反光镜放在直立的位置显微镜的放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数显微镜下所成的像是倒像。显微镜的放大倍数越大，所看到的细胞数目越少，视野越暗。显微镜的放大倍数越小，所看到的细胞数目越多，视野越亮。4、实验一：观察人和动物细胞的基本结构人口腔上皮细胞临时装片的制作:操作步骤：擦（用洁净的纱布将
5、载玻片和盖玻片擦拭）滴（用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水）刮（用牙签的一端在口腔内侧壁上轻轻刮几下）涂(将牙签上的碎屑放在生理盐水中涂抹几下)盖（用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的水滴，然后缓缓在盖在液滴上）染（用碘液，作用是便于观察）动物细胞的结构：细胞膜：分隔细胞与外界环境，具有进行物质交换和保护 细胞的作用。 细胞质：细胞膜内，细胞核以外的结构，里面还有线粒体等结构，是生命活动的主要场所。细胞核：是细胞储存遗传物质的主要场所，并控制细胞的生命活动。实验二：观察洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞临时装片的制作:操作步骤：擦（用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭）滴（在载玻片的中央滴一滴清水）
6、撕（用镊子撕取鳞片叶的内表皮，置于载玻片的清水中） 展（用解剖针将表皮展平）盖（用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的水滴，然后缓缓在盖在液滴上）染（用碘液，作用是便于观察）植物细胞的结构：细胞壁：植物细胞特有的结构，对细胞具有保护和支持的作用。细胞膜：具有进行物质交换和保护细胞的作用。细胞质：生命活动的主要场所，包含线粒体、叶绿体、液泡等结构。细胞核：是细胞储存和复制遗传物质的主要场所，并控制细胞的生命活动。植物细胞特有的三个结构：细胞壁、叶绿体、液泡。5、动、植物细胞结构的比较植物细胞动物细胞相同点都有细胞核、细胞膜、细胞质不同点有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体没有细胞壁、液泡
7、和叶绿体模式图A：细胞壁B：细胞膜C：叶绿体D：细胞核E：液泡F：细胞质植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分），动物细胞没有上述结构。6、细胞结构与其功能名称结构特点功能细胞壁保护、支持作用（植物细胞特有的结构）细胞膜保护细胞，控制物质的进出（进行物质交换）细胞核核内有染色体生命活动的控制中心、储存遗传物质细胞质细胞生命活动的场所细胞质中的线粒体呼吸作用（动植物细胞都有）能量转换器，将化学能释放细胞质中的叶绿体光合作用（叶肉、果皮等细胞中才有，一般根细胞、成熟的种子细胞中没有）能量转换器，光能化学能细胞质中的大液泡液泡内充满细胞液，溶解有多种物质，如糖类内有许多营养物质（成熟的植物细胞所特
8、有的结构）例：西瓜的甜味来自液泡的细胞液。7、细胞分裂产生新细胞，细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖的基础。细胞分裂过程 动物细胞的分裂过程：细胞核一分为二，细胞膜内陷，细胞质一分为二，形成两个新细胞。 植物细胞的分裂过程：细胞核一分为二，中间形成新的细胞膜、新的细胞壁，形成两个新细胞在细胞分裂前，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增；细胞分裂时，遗传物质平均分配到两个新细胞中，这样就保证了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。细胞分裂的意义：繁殖、生长、更新衰老死亡的细胞第四章 生物体的结构层次1、细胞分裂（使细胞数目增多，并且新细胞与原细胞在形态、结构方面都很相似） 细胞生长 细胞分化（是在细
9、胞分裂和生长的基础上，细胞各自具有不同的功能，并且在形态和结构上也发生了变化，大部分失去分裂能力）2、组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群。3、人和动物的基本组织 上皮组织：保护和分泌。如小肠上皮，口腔上皮、呼吸道内表面、皮肤表皮结缔组织：支持、连接、保护、营养。如血液、皮下脂肪、肌腱、骨组织 肌肉组织：收缩、舒张。如心肌、平滑肌、骨骼肌 神经组织：接受刺激、产生和传导兴奋。如脑和脊髓中的神经组织4、植物体的主要组织分生组织：不断分裂产生新细胞。保护组织：保护内部柔嫩部分的组织。如：洋葱表皮、番茄表皮、甘蔗表皮营养组织：储存营养物质。如番茄果肉、叶肉、苹果果肉
10、输导组织：导管运输水分和无机盐，运输有机物。动植物细胞结构及功能比较：结构动物细胞植物细胞细胞壁无保护和支持细胞细胞膜保护细胞；控制物质进出控制物质进出细胞质有线粒体，没有液泡和叶绿体，线粒体是细胞呼吸的主要场所 有线粒体、液泡，绿色部分含叶绿体，线粒体是细胞呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所 细胞核控制细胞的生命活动，在生物遗传中有重要作用 1.细胞膜很薄且紧贴细胞壁，因此光学显微镜下看不到细胞膜。2.植物细胞有线粒体、叶绿体两种能量转换器，动物细胞只有线粒体一种能量转换器。3.无叶绿体的细胞是动物细胞：判断动植物细胞的依据是有无细胞壁。5、器官：不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完
11、成一定的功能就形成了器官。如：大脑、胃、肠、心脏 植物的营养器官有：根、茎、叶 植物的生殖器官有：花、果实、种子 根主要吸收水分和无机盐、茎主要完成支持和运输的功能、叶主要完成制造有机物的功能。6、系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。1人体的生长发育也是从受精卵开始的。2受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。 （细胞 组织 器官 系统 人体）7、人体的八大系统 神经系统：调节人体的生理活动 泌尿系统：形成和排出尿液 内分泌系统：分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动 呼吸系统：吸入氧气和呼出二氧化碳消化系统：消化食物和吸
12、收营养 循环系统：运输体内物质 生殖系统：生殖 运动系统：运动、支持、保护第五章 绿色开花植物的生活方式 光合作用实验一验证绿叶在光下合成淀粉（说明淀粉是光合作用的产物、光合作用需要光）暗 处理 ： 目的：使叶片内的淀粉运走或耗尽遮光照射： 在暗处进行，上下两面要同时遮盖，遮光和不遮光处形成对比方法步骤 摘下叶片： 酒精褪色： 隔水加热，溶解叶绿素，叶片变成黄白色漂洗干净， 滴加碘液，观察结果：叶片见光的部分遇碘变蓝实验现象：叶片见光部分呈深蓝色，遮光部分不变蓝色。实验结论：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必需条件。光合作用实验二检验光合作用释放氧气实验现象：将带火星的木条伸入试管后，可见
13、带火星的木条立刻猛烈地燃烧起来。实验结论：说明绿色植物在光下释放氧气。加入碳酸氢钠的目的是它能提供二氧化碳光合作用实验三检验光合作用需要叶绿体实验现象：银边天竺葵脱色、碘液处理后，可见叶片的绿色部分变蓝色，白色部分不变色。实验结论：光合作用需要叶绿体。光合作用实验四检验光合作用吸收二氧化碳装置一中放入氢氧化钠的原因：氢氧化钠有吸收空气中二氧化碳的作用。实验现象：装置一里的叶片不变蓝，装置二里的叶片变为蓝色。实验结论：光合作用需要二氧化碳。1将枝条放在黑暗处23小时的目的是使叶片内的淀粉运走或耗尽2从两个装置中分别摘取一片叶片，滴加碘液，装置一的叶片不变蓝色，装置二的叶片变变蓝色，这证明了光合作
14、用需要二氧化碳。光合作用实验五探究光合作用的原料水： 将叶脉切断，在一片叶子上形成有水和无水两部分进行对照实验，酒精脱色检验是否有淀粉生成。结果：有水部分（靠叶柄一端）遇碘变蓝；无水部分遇碘不变蓝，结论：光合作用需要水。光合作用实验六研究不同光谱成分对植物生活的影响植物光合作用主要吸收红橙光和篮紫光，基本上不吸收绿光，所以叶片通常呈绿色，大棚用无色薄膜最好。3、叶是植物体进行光合作用的主要器官。4、叶的结构（叶片由表皮、叶肉、叶脉组成）表皮 表皮细胞：排列紧密，无色透明，外壁有角质层。起保护、透光和保水作用（上、下）保卫细胞：成对存在，围成气孔，可进行气体交换。细胞内有叶绿体叶肉 栅栏组织：接近上表皮，细胞呈圆柱形，排列较紧密和整齐，含叶绿体较多 海绵组织：接近下表皮，细胞形状不规则，排列较疏松，含叶绿体较少叶脉 具有支持作用具有输导作用
