《长恨歌》教案

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1、长恨歌教案 长恨歌教案 教学目标： 分析长恨歌的主旨 教学重点：分析长恨歌的主旨教学难点：体会对仆人公唐玄宗、杨贵妃的情感。教学步骤：一、 学习单元提示，明确本单元的教学重点本单元的教学重点就是要领悟作品的主旨，体会其中蕴含的情感。二、明确理解作品主旨的方法分析题目、词语的涵义、抓关键词语、理清文章思路、写作背景、知人论世等二、听录音朗读，解决字音、词语的字面含义（同学听录音，质疑）三、探讨文章主旨（一） 分析文章的思路第一部分：“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。”至“ 缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。” 叙述李、杨会合经过及李对杨的眷恋宠幸其次部分：“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”至“君

2、王掩面救不得，回看血泪相和流。” 杨女之死第三部分：“黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。”至“悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。”皇之长恨第四部分：“临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。”至“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。” 杨女之长恨第五部分：“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”点明题旨，回应开头（二）问题探究：1、长恨歌的“恨”指什么？是什么缘由造成他们的长恨？2、对仆人公的感情诗歌塑造了怎样的人物形象？汉皇是荒.误国的昏君还是深爱杨女的痴心男？杨女是祸国殃民的红颜还是忠贞爱情的痴心女？ （三）、联系创作背景和其他的诗歌。1、创作背景：陈鸿在长恨歌传中交代过白居易写这首诗的背景：这年冬天，白居易

3、与陈鸿、王质夫同游仙游寺，说起了当地流传已久的唐玄宗与杨贵妃悲欢离合的故事，大家都为之唏嘘不已，王质夫举着一杯酒来到白居易面前，说：“这种旷世之事，假如没有文笔出众的人来记录、润色，就会随着时间的消逝而磨灭，从世上消逝。你深谙作诗之道，情感丰富，你试着为这个故事写一首诗，如何？”白居易于是写下了长恨歌，白居易的长恨歌与陈鸿的长恨歌传是有机的整体，而长恨歌传云：“乐天由于长恨歌，意者不但感其事，亦欲惩尤物，窒乱阶，垂于将来者也。”这句话明确地表述了长恨歌的创作指导思想。2、白居易其它一些作品对杨贵妃持批判的态度，把她看作祸国之罪人。作为元和四年的胡旋女写道：天宝季年时欲变，臣妾人人学圆转。中有在

4、真外禄山，二人最道能胡旋。梨花园中册作妃，金鸡障下养作儿。禄山胡旋迷君眼，兵过黄河疑未反。贵妃胡旋惑君心，死弃马嵬念更深。从今地轴天维转，五十年来制不禁。古冢狐中说：女为狐媚害即深，日长月久溺人心。何况褒妲之色善蛊惑，能丧人家覆人国。又李夫人云：难过不独汉武帝，自古及今皆若斯又不见泰陵一掬泪，马嵬路上念杨妃。纵今妍姿艳质化为土，此恨长在无销期。生亦惑，死亦惑，尤物惑人忘不得。对杨贵妃是这样的态度，如何会去同情、歌颂她？3、白居易的创作思想：白居易是中唐新乐府运动的主要提倡者，主见“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”并将这一主见付诸自己的诗歌创作实践。他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的.冲突，寄予了对人民苦难的深切同情。用辞尖锐，主题鲜亮。其代表作秦中吟十首、新乐府五十首影响尤大。 共2页，当前第1页12