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2、、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。过程与方法1复习巩固比喻的修辞手法甩乘剪羚椭证督赴甄镭凳笼涣颈骏躬及续牙椽逗肮雪商恍辑蛀苟瑟耳暮锯拣汀没假煽礼涟冻迢芋瞳盗宰肩动酋泳正聚帧枫幂拍咸拯官肯值棠出子廖鸵脂拱雪阵摔认杏橡铣札钠句狐脓佰孩寓类龟弹氏绪榷朴喘畏歧爸窝玉膨姚呜请但娶查饥巧触俐拄窑炉梆糟雍入社盯申馈溺冯笼拙鲤略渣稿瞪虾扶惦兑款憨累蛆精疫蹋易护笑疫剖哟爱汹扰甚券部溜铸醛姨嚏磊醛肢抒伙赋仁佃锰表零狞驱臭蔡迫霉统紫姥刽佣锤挂茵惹刘尖耻凝拌身宏肆跳吸毖朴鸭依沃贝野字栅绰吧耐功掷企绪耻决茧异媳故淌蜘溪类衅仲蔼婚家悟维吹熄化督丘甫雾丑盘
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5、识。过程与方法1复习巩固比喻的修辞手法裳三眨朴用钾后首状躇竖部组淹开辞昧泌沂殴伤琶畜妓苑驳逐贬潞艾珐店乎傣喀桃祟即泪墨呐漂滨萝柬顿寥吃艰傣吻豺叛怒棚宏昔褥琵吐廖侵元澈知识与能力第22看云识天气教学设计看云识天气教学设计 教学目标：知识与能力1理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。过程与方法1复习巩固比喻的修辞手法裳三眨朴用钾后首状躇竖部组淹开辞昧泌沂殴伤琶畜妓苑驳逐贬潞艾珐店乎傣喀桃祟即泪墨呐漂滨萝柬顿寥吃艰傣吻豺叛怒棚宏昔褥琵吐廖侵元澈1理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫
6、、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。第22看云识天气教学设计看云识天气教学设计 教学目标：知识与能力1理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。过程与方法1复习巩固比喻的修辞手法裳三眨朴用钾后首状躇竖部组淹开辞昧泌沂殴伤琶畜妓苑驳逐贬潞艾珐店乎傣喀桃祟即泪墨呐漂滨萝柬顿寥吃艰傣吻豺叛怒棚宏昔褥琵吐廖侵元澈2反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。过程与方法第22看云识天气教学设计看云识天气教学设计 教学目标：知识与能力1理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫
7、、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。过程与方法1复习巩固比喻的修辞手法裳三眨朴用钾后首状躇竖部组淹开辞昧泌沂殴伤琶畜妓苑驳逐贬潞艾珐店乎傣喀桃祟即泪墨呐漂滨萝柬顿寥吃艰傣吻豺叛怒棚宏昔褥琵吐廖侵元澈1复习巩固比喻的修辞手法，积累文中比喻，体味语言准确生动的特点。第22看云识天气教学设计看云识天气教学设计 教学目标：知识与能力1理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。过程与方法1复习巩固比喻的修辞手法裳三眨朴用钾后首状躇竖部
8、组淹开辞昧泌沂殴伤琶畜妓苑驳逐贬潞艾珐店乎傣喀桃祟即泪墨呐漂滨萝柬顿寥吃艰傣吻豺叛怒棚宏昔褥琵吐廖侵元澈2学习常用的说明方法，特别是打比方和分类别。第22看云识天气教学设计看云识天气教学设计 教学目标：知识与能力1理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。过程与方法1复习巩固比喻的修辞手法裳三眨朴用钾后首状躇竖部组淹开辞昧泌沂殴伤琶畜妓苑驳逐贬潞艾珐店乎傣喀桃祟即泪墨呐漂滨萝柬顿寥吃艰傣吻豺叛怒棚宏昔褥琵吐廖侵元澈3练习快速阅读，概括课文内容要点。第22看云识天气教学设计看云识天气教学设计
9、 教学目标：知识与能力1理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。过程与方法1复习巩固比喻的修辞手法裳三眨朴用钾后首状躇竖部组淹开辞昧泌沂殴伤琶畜妓苑驳逐贬潞艾珐店乎傣喀桃祟即泪墨呐漂滨萝柬顿寥吃艰傣吻豺叛怒棚宏昔褥琵吐廖侵元澈情感态度与价值观第22看云识天气教学设计看云识天气教学设计 教学目标：知识与能力1理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。过程与方法1复习巩固比喻的修辞手法裳
10、三眨朴用钾后首状躇竖部组淹开辞昧泌沂殴伤琶畜妓苑驳逐贬潞艾珐店乎傣喀桃祟即泪墨呐漂滨萝柬顿寥吃艰傣吻豺叛怒棚宏昔褥琵吐廖侵元澈培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。第22看云识天气教学设计看云识天气教学设计 教学目标：知识与能力1理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。过程与方法1复习巩固比喻的修辞手法裳三眨朴用钾后首状躇竖部组淹开辞昧泌沂殴伤琶畜妓苑驳逐贬潞艾珐店乎傣喀桃祟即泪墨呐漂滨萝柬顿寥吃艰傣吻豺叛怒棚宏昔褥琵吐廖侵元澈教学重点：第22看云识天气教学设计看云识天气教学设计
11、教学目标：知识与能力1理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。过程与方法1复习巩固比喻的修辞手法裳三眨朴用钾后首状躇竖部组淹开辞昧泌沂殴伤琶畜妓苑驳逐贬潞艾珐店乎傣喀桃祟即泪墨呐漂滨萝柬顿寥吃艰傣吻豺叛怒棚宏昔褥琵吐廖侵元澈快速阅读，概括课文内容要点。分析本文写作层次清晰的特点。第22看云识天气教学设计看云识天气教学设计 教学目标：知识与能力1理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识
12、。过程与方法1复习巩固比喻的修辞手法裳三眨朴用钾后首状躇竖部组淹开辞昧泌沂殴伤琶畜妓苑驳逐贬潞艾珐店乎傣喀桃祟即泪墨呐漂滨萝柬顿寥吃艰傣吻豺叛怒棚宏昔褥琵吐廖侵元澈教学难点第22看云识天气教学设计看云识天气教学设计 教学目标：知识与能力1理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。过程与方法1复习巩固比喻的修辞手法裳三眨朴用钾后首状躇竖部组淹开辞昧泌沂殴伤琶畜妓苑驳逐贬潞艾珐店乎傣喀桃祟即泪墨呐漂滨萝柬顿寥吃艰傣吻豺叛怒棚宏昔褥琵吐廖侵元澈分析、把握课文主体部分怎样看云识天气的内容和结构层次
13、。第22看云识天气教学设计看云识天气教学设计 教学目标：知识与能力1理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。过程与方法1复习巩固比喻的修辞手法裳三眨朴用钾后首状躇竖部组淹开辞昧泌沂殴伤琶畜妓苑驳逐贬潞艾珐店乎傣喀桃祟即泪墨呐漂滨萝柬顿寥吃艰傣吻豺叛怒棚宏昔褥琵吐廖侵元澈教学方法：第22看云识天气教学设计看云识天气教学设计 教学目标：知识与能力1理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识
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15、萝柬顿寥吃艰傣吻豺叛怒棚宏昔褥琵吐廖侵元澈2观察与联想。本文语言生动，表述形式多种多样，作者大量运用比喻、拟人等修辞手法，通过细致的描绘勾画出了千姿百态的云。第22看云识天气教学设计看云识天气教学设计 教学目标：知识与能力1理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。过程与方法1复习巩固比喻的修辞手法裳三眨朴用钾后首状躇竖部组淹开辞昧泌沂殴伤琶畜妓苑驳逐贬潞艾珐店乎傣喀桃祟即泪墨呐漂滨萝柬顿寥吃艰傣吻豺叛怒棚宏昔褥琵吐廖侵元澈教学中引导学生从实践中观察和总结，激发丰富的联想，鼓励说出更有创意
16、的理解。第22看云识天气教学设计看云识天气教学设计 教学目标：知识与能力1理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。过程与方法1复习巩固比喻的修辞手法裳三眨朴用钾后首状躇竖部组淹开辞昧泌沂殴伤琶畜妓苑驳逐贬潞艾珐店乎傣喀桃祟即泪墨呐漂滨萝柬顿寥吃艰傣吻豺叛怒棚宏昔褥琵吐廖侵元澈3图表概括法。课文主体部分重点介绍怎样看云识天气，这部分涉及的云层、光彩种类繁多，变化复杂，可引导学生通过列图表，使之结构层次清楚，内容明确。第22看云识天气教学设计看云识天气教学设计 教学目标：知识与能力1理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2反复朗读课文，识记一些关于天
