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大班健康详案教案及教学反思运粮食四五岁儿童幼儿爱活动的特点，让幼儿在活动中身体得到锻炼，强健体魄，因此设计的幼儿感兴趣的融入故事性的活动，防止一局部幼儿无所事事的状态，这样学生玩耍时参与积极性高。活动目标1、学会跳助跑跳。2、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。4、开展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。教学重点、难点掌握跳助跑跳的要领活动准备1、场地的布置2、布装的木屑袋子活动过程老师带领学生跑步入场，站好伸开手臂，跟着音乐跳迪斯科。老师说： 冬天到了，食物都别封住了。小兔、小马、小螃蟹都想去运粮食。谁跳得远就派谁去。让幼儿学小兔立定跳远，学小螃蟹侧着跳，学小马跨步跳。问谁跳的远啊小马。师说 :小马妈妈的助跑跳跳得更远，老师教你们。老师示范跳助跑跳。(屈.老师.教案网出处)把小朋友分成三小组学习跳助跑跳。安上障碍让学生跳助跑跳。老师设置好小河、壕沟、让一个老师扮鳄鱼在河边蹲着。分别让幼一个一个的越过障碍运粮食。褒扬运得多的幼儿。运完粮食，让幼儿围成一个圆圈揉小腿，拍手臂。活动结束退场。教学反思先由复习几种跳法比拟引入助跑跨跳，环环相扣，层层推进，课堂环节安顿妥当。老师的提问引起学生强烈兴趣。在幼儿助跑跨跳时应该多激励。
