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1、大班平安优质课教案及教学反思着火 了那么怎么办大班平安优质课教案及教学反思着火了那么怎么办活动目标：1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。2、在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。活动重点：怎样防止火灾的发生活动难点：在火灾发生时，保护自己的方法活动准备：1、收集火灾的案例及录像2、有消防车声音的录音带、小红花假设干活动过程：一、导入1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音?发生什么事情 了?（火灾）2、老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情 景。（幼儿观看录像）3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?（幼儿自由讨论自己的见闻）二、防止火灾的发生及自救的方法防止
2、火灾的发生：1、小朋友能玩火吗?我们应该怎么做？2、如果小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，你能用火柴照明吗?为什么?老师小结：我们都不能这样做，这样做容易引起火灾。幼儿自救的方法：1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢?（幼儿可自由讨论, 拨打火警 119;赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻， 以免被浓烟熏着晕倒;走平安出口等）2、刚才小朋友第一个想到的方法是打火警 119,那应该怎样 正确的拨打119呢?现在老师扮演消防员，你们谁来试试来打 呢？ 教案来自：屈;老师教;案网.（幼儿试打 ）教师小结：我们拨打火警 时一定要讲清楚自己家的地址，这 样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火
3、。三、今天谁会赢的游戏现在我们来做一个谁会赢的游戏，我要考 考你们，假如发生火灾，小朋友怎样来保护自己。把幼儿分成两组，谁答对题目就得到一朵小红花。1、油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗？教师小结：盖上锅盖，可以隔绝空气，使其不能再继续燃烧。2、烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗?（对）。3、遇到火灾时，什么方法离开火场又快又平安?（1、乘电梯2、 走楼梯）教师小结：火灾时电梯会出故障或变形而不能使用，所以走楼 梯离开火场是比拟平安的。4、火灾烟气重时，用什么方法赶快离开火场?（1、站着跑2、弯 腰前进）教师小结：火灾发生时，烟气大多聚集在上面，因此要弯腰， 尽量贴着地面前进。5、
4、火警的 是多少?（119）6、电线冒火时，该怎么办?（关闭电源总开关。）游戏结束后，老师讲评游戏结果，带着孩子们去实地看看我园的平安通道。活动反思:大班幼儿已有了一定的思维能力和分析能力。因此我采用直观教 学法，先设置问题，让幼儿带着问题去看录像寻找答案。此外，我还 采用了交流讨论法、赏识激励法、游戏法层层深入、加以整合。例如： 大胆地鼓励小孩子想方法，表达自己的方法和自己的想法是现在要 倡导的。在活动当中，我屡次的让幼儿发生火灾的时候应该怎么办? 带着问题去思考。在幼儿都掌握了报火警、逃生方法时，例如：老师 扮演消防员，让幼儿来报火警。这一环节也充分表达角色游戏给小孩 子带来的趣味性、知识性。又如：在检验小孩子是否掌握正确的逃生 方法时。让小孩子完全体验，投入于游戏知识气氛中。不知不觉就掌 握了、自我保护的方法，提高了自我保护的意识。大班平安优质课教案及教学反思着火了那么怎么办
