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1、密 封 线 学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 得 答 题2018-2019学年度七年级第一学期期中考试语文试题考试时间：120分钟；总分：150分一、基础与运用1（本题4分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A 憔悴（qio） 笃志(d) 棱镜（lng） 咄咄逼人（du）B 莅临（l） 贮蓄 （zh） 荫蔽（yn） 人迹罕至（hn）C 着落（zhu） 霎时（sh） 欹斜（q） 淅淅沥沥（l）D 匿笑（n） 菡萏（dn） 收敛（lin） 混为一谈（hn）2（本题4分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A 化妆 云宵 诀别 翻来覆去B 分岐 祷告 渊博 人声鼎沸C 和霭 奥秘
2、娇媚 花团锦簇D 酝酿 嘹亮 竦峙 各得其所3（本题4分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A 这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。B 袭人等捧过茶来,才吃了一口,平儿也打扮的花枝招展的来了。C 他在辩论会上为学校争了光，伶牙俐齿，咄咄逼人。D 国庆节期间，槐荫广场的花坛里摆满了一串红，红得鲜亮，红得耀眼，真是花团锦簇。4（本题4分）下列句子没有语病的一项是（ ）A 能否彻底治理雾霾，关键在于解决煤炭燃烧污染问题。B 人民日报怒批王者荣耀的游戏设定中存在篡改历史、误导青少年的问题。C 随着智能手机的普及，使我们身边出现了大量的“低头族”。D 在10月1日通过
3、独立公投之后，西班牙加泰罗尼亚自治区议会以70票赞成、10票反对、2票弃权通过了独立议案，宣布该自治区成为一个独立。5（本题4分）下列句子中，语言表达得体的一项是（ ）A 赵老师找小华到办公室谈话，小华说：“找我什么事？有话快说，我还得写作业呢！”B 明明晨练时遇见一位舞剑的白发老人，问道：“爷爷，您老身体真硬朗，今年高寿？”C 令爱这次获作文竞赛全国大奖，多亏你悉心指导，我们全家都感谢你。D 这次数学考满分，多亏了您辅导。明天我将登门致谢，请您在家恭候。6（本题4分）下列有关名著的表述，错误的一项是（ ）A 二十四孝图通过写“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人
4、性的所谓“孝道”的批判。B 五猖会写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。C 鲁迅先生称西游记为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”。D 西游记里故事大多情节曲折，扣人心弦，其中的大闹天宫、三打白骨精、单打二龙山、女儿国遇难、真假美猴王等故事尤其精彩。阅读下面的文段，完成下面小题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰:撒盐空中差可拟。兄女曰:未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】陈太丘与友期行,期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
5、”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。7（本题4分）下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A 俄而雪骤 骤，急 相委而去 去，离开B 陈太丘与友期行 期，约定 元方入门不顾 顾，顾虑C 下车引之 引，拉，牵拉 尊君在不 不，同“否”D 未若柳絮因风起 因，趁、乘 去后乃至 乃，才8（本题4分）下列句子“而”的意义或用法与例句相同的一项是（ ）例句：人不知而不愠，不亦君子乎？A 与人期行，相委而去 B 温故而知新 C 为人谋而不忠乎 D 博学而笃志9（本题4分）下列对选文理解有误的一项是
6、（ ）A 元方将父亲的友人驳斥得理屈词穷。 B 无奕女咏雪的佳句博得谢太傅的赞赏。C 兄子说“撒盐空中差可拟”强调的是雪的颜色，兄女说：“未若柳絮因风起”侧重于雪纷飞的状态。D 从元方对友人的言行可见，元方是个聪明机智的孩子。他“入门不顾”的行为是因为觉得友人将对自己不利。（本题6分）客有问陈季方：“足下家君太丘，有何功德而荷天下重名？”季方曰：“吾家君譬如桂树生泰山之阿，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾，下为渊泉所润。当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深，不知有功德与无也！”【注释】足下：对人的敬称，多用于同辈之间。家君：尊称别人的父亲，或者对人称自己的父亲。荷：担负。阿（）：山脚。
7、沾：浸润。10 解释加点词语。（1）有何功德而荷天下重名 何：_（2）当斯之时 斯：_11请用“/”给文中画线的句子划分节奏。（只划一处，2分）吾 家 君 譬 如 桂 树 生 泰 山 之 阿12在季方眼中，父亲陈太丘是个怎样的人？如梦令春思 【北宋】苏轼手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的；百舌儿：鸟名；居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。13（本题3分）词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？14 （本题3分）你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？15.（本题8
8、分）按要求填写相应语句。我寄愁心与明月 ， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）不知何处吹芦管， 。（李益夜上受降城闻笛） ，江春入旧年。（王湾次北固山下） ，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思） 子曰：“ ，好之者不如乐之者。”（论语十二章） ，影入平羌江水流。 （李白峨眉山月歌）十二章中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是： ， 。二、 现代文阅读（本题14分）阅读下文，回答问题。 享受春雨（厉彦林）也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多 的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。一夜微风，唤醒早春三 月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、
9、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼 人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳 春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠 绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩 兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷， 像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小 楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻 嘻哈哈，打打
10、闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或 贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和 感叹。 走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。 此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈 里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣 服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸 立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的 小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里
11、探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又唧唧喳 喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。 那鸟鸣声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静 春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼 唤！草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、 轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、 长梦的地方！萌生绿色的地方就舒展生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿！每人都种植一份鲜嫩的心境，收
12、获一缕成长的愿望。 春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同 神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或 婉约可谓千种心情，万种雨境。16（本题3分）本文是以 为线索来组织材料的。17（本题3分）文学知识：本文多处用到拟人的修辞方法，试举出一例，抄写在横线上。 我的抄写： 18（本题3分）内容理解：试结合文段内容，并根据所给的示例，分析“春雨”的其他特点。示例：第语段让我们感受到春雨的朦胧，多姿，无私奉献。 第 段让我们感受到: 19 （本题5分）句子赏析：选文段中“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”和朱自清的春一文中的“像 牛毛，像花针，像细丝”这两个句子，你更喜欢哪一句？请说出理由。（本题20分）阅读下文，回答问题。（一） 娘亲六六（1）以前，我很难理解，为什么古人把妈妈叫“娘亲”。现在年纪越大，明白得越多。（2）回国前，我给家里人准备礼物。轮到妈妈时，给她打了个电话，说商场里的耐克鞋子正在热卖，问她穿多大的尺码。妈妈干脆地回绝说：“不要买，我什么都不缺。”（3）回到家，我把给大家的礼物分发出去，唯独没有母亲的。当时，我穿着短袖空手而归，因为心里有数，妈妈会替我打点一切。果然，母亲从柜子里找出N年前冬天我离开上海时丢下的陈年老裤，一试，大小
