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1、小学四年级体育下册 传物接力教学设计时间 第四周内容 1、传物接力；2、游戏：改换目标课型两课时1、 通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。 目的 1、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。2、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时强一 、 课 堂 常 规：组织：1 、教师语言 要清晰。1 、学生站成 四列横队。1、体委整队、1准备师生问好、报 告人数、检查 服装。2 、教师讲解 课堂要求和任务。2 、学生认真 听队列的要求。部2 、宣布课的1分内容和任务。3 、教师讲解4、师 生 一 同二 、
2、 准 备 活徒手操的练习。10小动： 1、队 列 练习； 2、小 型 徒 手操； 3、专 项 准 备四 列 横 队，体操队型动作和要求。4 、师生一同 练习。动作一致，精 2 神饱满。1活动；一、 徒手操1 、教师讲解 1 、学生认真基本部分重点：接物时 动 作 干 净 利 落。难点：动作连 贯。操场动作要求听动作要和方法。领和方法2 、教师做完学 生 练整的正确习。 3 的示范。 2、分组练习。 183 、教师个别 3、动作一致， 4指导。精 神 饱4 、找好学生满。做表演。中1基本难点：动作的 准 确 性 和 优 美大方。二、游戏 （改换目标） 规则：1 、教师讲解 游戏的方法 和 规1 、学生认真 听 游 戏 的 方 法和规则。部追 者 只 能 拍操场则。分人，不许2 、教师做正2、学生练习。堆人，拉人。 逃者需要“隐蔽必须站在前面站确 的 示范。 3 、教师正确评 定 胜负。2 13、分组比赛。 03中在后面，或侧面。一、放松；1 、教师总结 1 、认真听讲结束部分2、 小结；3、 下课操场本 次 课 的 情 情绪饱满。况。 2、下课。 1 2 2、下课。小场地设计教学回顾本节课课堂气氛活跃，学生积极 参与，大部分学生已经掌握传物接 力的基本方法，期待学生以后更好 的表现。2
