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1、2023初为人师教师演讲稿初为人师老师演讲稿好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的时代，演讲稿对我们的作用越来越大，大家知道演讲稿的格式吗？以下是办公室王秘书为大家整理的初为人师老师演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。初为人师老师演讲稿1敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好！很荣幸，我能来到这样一个精彩的班级。我将是各位同学在将来几周内xx课的实习老师，我的名字叫xxx，各位同学也可以叫我李老师。我是从xxx师范学院过来的，是一名即将面临毕业的实习老师，作为在xx这个城市生活和学习的你们，应当也有听说过这个学院。当然，尽管是一名实习老师，但是在过去的学
2、习中，我已经充分的驾驭作为一名老师的根本技巧和实力，信任在教学的过程中，我肯定能胜任老师一职。我很幸运，在来到这个班级前，其实我已经听其他的老师说过，我即将教育的xxx班，是一个特别精彩的班级，在这里的同学，也都特别的聪明、听话。我很庆幸自己的能来到这样的一个班级。但是，终归是我才刚刚来到这里，作为一名新人，我对于班级和学校都不太熟识，假设我有什么不对的地方，也希望各位同学能刚好的指引。当然，作为一名实习生，尽管我现在站在讲台上，但其实，在不久之前，我也仅仅只是一名在校的高校生而已。同样作为学生，我也和大家一样，对学习有过苦恼，有过迷茫，但是当我们在老师的指引下突破这些难关的时候，我们就会觉察
3、，其实也就只是这么简洁的事情。如今，我作为一名实习老师参加这个暖和的班级之中，希望各位同学能够接纳我，这是我第一次上课，也是我第一次作为老师站在这个讲台上。第一次站在这个资质，真的让我鼓足了非常的志气。所以我希望，在将来的几周里，各位同学们也能够对我上课的方式作出点评，我会教育你们学问，而你们也能指引我上课中不对或是不好的地方，让我们一起相互的学习，相互的前进。还有各位老师，我作为实习生还有很多的缺乏，期望您也能给我予以指引。在将来的工作中，我会细心的努力的完成好教化之职，将老师的桂冠稳稳的扶好，绝不会轻视自己头上的这份责任！这是我第一次以老师的名义走进老师，很荣幸能和你们这些可爱的学生们共处
4、一个班级，我会尽我所能的给大家带来自己最好的教育。在将来的几周里，还望我们相互共勉，一起努力的在学习中前进，一起在欢乐中健康的成长！我的演讲结束，感谢大家！初为人师老师演讲稿2恍然一学期已经过去，我踏出高校的校门迈进马安小学门口已然就过了半载。回首这逝去的时间，与一群小孩在一起，有苦有乐，有紧有松，正是一首由苦恼与欢乐谱成的乐章。与这群学生接触的第一个镜头，在我心中印象最为深刻。有一个学生由他哥哥带着来学校交学费。当这个孩子走近我身边时，我心里一怔：这个小孩就是我将来要教的学生吗？怎么这么小，还是他是班上个头小的呢 不过这个学生说话的看法很恳切，很敬重老师，是个很懂事的孩子，很令我快乐。 后来
5、同学们都到齐了，我细致瞅了一瞅，这个孩子竟比班上大局部同学还要高。或许看惯眼了，到期末的时候，我一点也不觉得这群是小小的孩子了，它们有自己的天真也有自己的想法，他们就是马安小学三年级的学生。要让这群已经萌生自己的想法的学生听我这个刚出道的年轻女班主任的话，可真是件苦差事儿。开学的第一天，学生们都特别协作，我提出什么要求，他们都能立即做好。这样的表现，让我特别满足。因此，我对他们也特别的客气，我心里真把他们当成了懂事的挚友。然而，这些只是“伪装。后来通过与学生谈话和与阅历丰富的老师探讨才知道，开学第一天，学生们对新老师不熟识，那是在摸索我呢。那个第一天，我对他们太好了，学生们已经不怎么怕我了。这
6、一点，对于小学老师可不是一件好事。课堂的常规，纪律，在前两个星期的酝酿期还是很算是做得不错的，到第三个星期，状况起先改变了。课堂上，有同学起先做小动作，看课外书甚至讲小话，老师的教学常常被这些打断。班干部起先向老师反映状况，科任老师也起先向我提出看法。每日的课间操渐渐地在变得松懈，集合的速度已经远远不如以前，做操的时候有个别同学东张西望，有气无力，只要不见老师，就找寻时机偷懒。现在要把他们拉上正轨可不像开学第一天那么简单，仅仅说两句是没有效果的。他们对新老师未知的恐惊与神奇感已经消逝了，得真正地给学生点“真功夫看看才行。或许因为我是一个新老师，浑身充溢了干劲儿，就是有股子不罢休的力气。我起先把
7、更多的时间花在学生们身上。在上课前花上几分钟的时间总结，表扬与指责，课间找同学谈话，有时还找个别同学上办公室进行指责教化，召开班干部会，等等措施都用上了。我每天与有阅历的老师沟通，希望能学点新把戏来“应付这帮顽皮的孩子。在我的不断努力下，两个星期后，状况根本上得到了扭转。这个过程真是惊慌又辛苦的，当然这里面其实也有小小的乐趣，那就是我在与同学们的深化接触后，摸清了许多同学的脾气，了解了许多同学的家庭状况，也与一些同学真正的交上了挚友，找到了值得信任的帮手。经过这次“奋战，我吸取了一个教训：肯定不要被刚开学那段日子的“好学生假象迷惑；肯定要利用好开学最初的一段日子，先做严师，后做挚友。这第一个月
8、的时间，我重点都放在了常规上。在最起先的时候，养成良好的习惯，将对学生们有很大的帮助。抓常规不是件好玩的事情，小学生喜爱簇新好玩的东西，哪怕是这么枯燥的训练，也要用好玩的语言和形象的教化表现出来，他们才会听得进去。就拿做课前打算来说，学生很难习惯先把下堂课要做的打算做好才去玩，所以常常是下节课的老师来到教室，他们就起先东翻西找，对课堂秩序影响很不好。前面几天我对他们说肯定要做好课前打算，只有很少一些同学能做好。有一天同学们表现很好，我也很兴奋，就对他们说：“同学们，你们吃过了早餐还要不要吃中餐啊？吃了中餐要不要吃晚餐啊？他们齐声说道：“要！“对了，我说，“学问就是粮食，吃完一节课早餐的粮食，我
9、们还得吃下节课中餐的粮食，所以，大家下完一节课，先不要跑那么快，应当像想下一顿吃什么。这一次，他们好似对这个比方感到很有意思，许多人都记住了，并且会主动得拿这个比方去劝告没有做好打算的同学。经过一两个星期的检查催促，这个习惯大家都已经养成了。假设说第一个月抓常规教化是个平淡的开头，那么丰富的过程就在接下来的这几个月。这个过程是我与同学们共同成长的过程。开学其次个月的.一天，我被支配到小榄听了一天课。那天听了三节课，听完以后我就有点被洗脑的感觉，原来英语课课以上的那么生动活泼，那么有节奏感。后来，我有陆接连续的听了一些课。其中对我影响最大的是在新老师培训时听到的一堂三年级的culture 2 的
10、英语课。我听完以后，感受很深，回来就立即把当天听到的课进行了一些小小的设计和改造，放在我们马安小学上了起来。效果还不错，不过由于没有运用多媒体，还不能到达我想象中的那么完备。后来，就在我们xx镇又听了一天课。那天的课，应当是对我影响最为深刻的。分别是四年级，五年级，六年级的新课，和四年级的一堂语音课。这一天，我感受到了不一样的老师风格。把我的思维又拓宽了。我知道每个老师特性不一样，风格可以不一样。我不能找着某一个老师的风格去照搬。这样是没有用的。只有在自己的特性根底上，广泛学习好的方法，才会对自己的课堂产生最大的帮助。听完那天的课，我学会了许多的详细的单词教法，如大小声法，音阶法，整体训练法，
11、句型训练法，对话训练法，接触了一些训练写作的方法，还学会了一些有效的课堂调控方法，如好玩的口令，嘉奖等等。我回校后，立即给自己备了一堂课，用上了学回来的东西，在自己的两个班试教。在第一个班试教时，还是出现了一些问题，因为同学们以前没有这样学过，一时有点不适应这个节奏。于是我立即修改了一些课件，并在另一个班上课前，讲清晰了我的要求。结果，这堂课在这个班上的还是比拟胜利。同学们学得很有爱好，驾驭得也不错。我能感受到同学们上课时的那种快乐。我也心里暗暗快乐。不过，我的课还远远不算完备。我对课堂设计的内容把握得还不够好，支配了太多的内容，有些都没接触到，被留到了下堂课。这段时间，我一心一意地设计课程，
12、感觉充溢又欢乐。我信任自己会在这样的一个不断尝试的过程中成长起来。转瞬间，一个学期就已经过去了。初为人师，感觉责任重大又有点犯难。不过，苦并欢乐着，我在这个过程中，不仅尝到了酸与苦，也尝到了舒心的的甘甜。我现在很爱这份事业，也坚信这份事业将会初为人师老师演讲稿3敬重的各位领导、老师：大家好。我是来自第xx中学的xx。今日能够站在这里把我的心情讲给大家听，对于我来说是一件很荣幸的事情。不经意间，在老师这个岗位上工作了已经整整一年了。虽然只有短短的一年，但我的收获许多，其中最大的感受就是华蜜。在这里，我想把这份华蜜与在座的各位一同共享。我今日演讲的题目就是?初为人师的感动?。又是一年长空鸣雁，又是
13、一年芦花飞扬，又是一年霜风雨雪，又是一年桃李飘香。恒久忘不了，去年九月一日的早上，我怀揣着一颗忐忑担忧的心，在一双双新颖的眼睛里出现。随着一声“老师好，那甜甜的齐齐的童音的纯洁，那一张张天真烂漫的小脸让我很满意。从今，一只雪白的粉笔，一块奇妙的黑板，把我引向一条漫长的路，引向无穷才智的境地。孩子的心，清如水，明如镜，足以使我坚信自己职业的光芒。无论是初为人师时的第一句“上课，还是学生的那一声“老师好，都已成为我人生里最难忘的记忆，最珍视的时间。每当我和学生在书山中盘结而上，在学海里同舟共济，心灵交会碰出的火花让我的世界更加阳光，是学生感染了我的生活，让我专心灵琴弦弹唱出动人的乐章！我不会长篇大
14、论，不会慷慨陈词，我也不想说我在静默燃烧，辛勤的耕耘，我只想专心记住与学生在一起的点点滴滴。学生如一杯茶，一杯味深意浓的茶。跟他们一起呆久了，总会有许多事情让我回味沉醉。老师节，新年，三八妇女节等等等等，大大小小的节日他们都会清晰的记在心里，总会带给老师惊喜。被华蜜充溢的我们体会到了那一颗颗真挚的心。因为，这并不是信手拈来，它实那么象征着一片爱心、一份柔情。依旧留着他们塞给我的糖果，依旧记得他们把纸条递给我，目光里充溢莫名的信任，然后静静的对我说：“老师，这是我的隐私，千万不要告知别人。每每这时，兴奋、欣慰、骄傲、感动，种种欢乐立时涌上心头。我想在座的各位老师肯定有过这样的华蜜，而这种微妙的感
15、觉，这种集万千宠爱于一身的感动只有做老师的你和我才能够体会得到。而执教一年来最令我感动的事情发生在秋雨过后初晴的一天，班上有个小女生迟到了，于是我将心中满腔的怒火都用在指责她身上。看着她落下的泪水和刺眼的邋遢装扮，我说不清那时是怜悯还是鄙视。中午她怯怯的来找我，看到是早上迟到挨批的她，我便没好气的问什么事，她憋着张红红的脸低声说：“老师，对不起，我今日早上迟到了“迟到了还来找我？没等她说完我冲出一句话来。她哽咽着用牙齿咬紧着下唇，片刻两滴凉爽的东西顺着她的脸颊滑落下来。我的心微微一震。她又说到：“老师，昨天无意中听你说早上没有时间吃早饭，今日我上学前给你榨了鲜豆浆，因为妈妈说它很有养分，没想到
16、在装瓶时把手烫伤了，我始终用凉水冲洗，所以说着，她轻轻地从背后递上了一瓶豆浆。一时，我无言以对，走过去拉起她的手，呈现在我眼前的是被烫伤的一片红肿，久久地，我注视着，只觉得眼前模糊一片心中被心疼、内疚和华蜜充溢。不知谁曾经说过这样一句话，他说：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有相互拥抱着才能自由的翱翔。这让我不由的想到，老师和学生不就是只有一只翅膀的两个天使吗？只有相互支持对方，才会飞到华蜜的天堂！除了这些可爱的孩子，令我成长的还有与我一路同行的同仁们。一年来，他们赐予了我莫大的支持与包涵。从一个不谙世事的懵懂少年到现在的对于一切都轻车熟路，是他们让我看到了成长在自己身上所留下的轨迹。我记着孩子们热切的目光，记着同仁们对我的引导与关。一切苦恼都悄然而逝。全部的全部，一切的一切，驱走了我微
