《ERP沙盘模拟大赛策划书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《ERP沙盘模拟大赛策划书（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南理工大学 ERP沙盘模拟大赛策划大赛策划书河南理工大学经济管理学院学生会 2011年3月一、 前言-3-二、 活动介绍-3-1.活动主题2.活动目的3.ERP介绍4.活动宗旨5.活动时间6.活动报名7.比赛流程8.奖项设定9.大赛组织机构三、 工作计划-7-四、 宣传计划 -8-1.前期宣传2.活动期间宣传3.后期宣传五、 商家补偿计划-9-六、 经费预算-9-七、 活动预计效果-10-一、前言为了继续深化在校本专科生经济管理类专业教学改革，激发广大在校本专科学生学习的热情，展示本专科经济管理类专业教学成果，提供经济管理类教学师资交流平台，为大学生搭建施展才能的舞台，为企业构筑优秀人才的通
2、道，探索经济管理类专业工学结合职业教育模式，河南理工大学经济管理学院学生会决定举办“大学生企业经营管理ERP沙盘模拟大赛”（以下简称“沙盘大赛”或“大赛”）。今年，河南理工大学经济管理学院特举办第一届大学生企业经营管理ERP沙盘模拟大赛。我们有信心、有能力把大赛办得更好，取得更大的成功，使其真正成为理工大学、焦作地区乃至河南省各大高校的名牌活动之一，成为河南省大学生中最具影响、最受关注的学生活动之一。二、活动介绍1.活动主题 大学生企业经营管理ERP沙盘模拟大赛2.活动目的1）实践平台的建立从经济管理学院的专业特色出发，结合各个学院的学生特长，为全校学生提供一个实践的平台，将专业理论知识与社会
3、实践活动结合起来，做到学以致用，在大学校园里更好地了解社会发展趋势，适应社会发展现状，提高大学生的综合实践能力，并为将来步入社会打下坚实的基础。2）管理的知识和技能体系参赛者在创作策划方案的过程之中，通过大赛提供的学习、实践、交流的机会，并结合学校、社会和网络等资源，进一步丰富和提高河南理工大学学子的管理实践能力。3）宝贵培训机会参赛团队将有机会参加活动中组织的赛前培训，由经管学院管理类专家和领导组织培训。同时，可以和优秀的参赛团队进一步交流学习，相互提高。各个团队可以在这些交流活动中集思广益，开阔思路，提升自我。4）团队精神参赛者将有机会组成或者加入一个充满智慧和活力的团队小组，发挥各自的专
4、业特长，与小组伙伴携起手来，接受挑战。参赛者可以在比赛过程中体验到前进中相互激励的力量，和交流中灵感火花的跳跃，以及成功时分享的喜悦。在这一过程中，逐步形成有各自特色的团队精神。感受着团队精神给伙伴们带来的全新的体验。5）综合素质的提高参赛者通过参加竞赛，可以获得专家的指导以及与管理类人才交流的机会。在完成管理策划方案的过程中，培养沟通能力、语言表达能力、组织能力，文字功底等。在接受挑战的过程中，增强自我的勇气、信心和毅力，切实锻炼能力，提高素质。6）展示自我的舞台向全校师生及校外企业展示河南理工大学管理人才的水平，活跃的思维能力，展示我校经济管理教育方面的实力，丰富校园文化。7）企业创新的来
5、源期待同学们智慧的结晶，在参赛中提交的策划书将给公司、企业带来新思路和新启发，将会对公司、企业发展和管理思路有一定的帮助。8）终身受益的经历参加本次大赛将是每位参赛者获益匪浅、终生难忘的经历。3.ERP简介ERP沙盘模拟演练是一种体验式的互动学习、竞赛，背景设定为一家已经经营若干年的生产型企业，将参加的学员分成若干组，每组5人，每组各代表不同的一个虚拟公司，在这个训练中，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位（CEO、CFO、营销总监、生产总监、采购总监），每队要亲自经营一家拥有一定资产的销售良好、资金充裕企业，连续从事6个会计年度的经营活动，从中要不断面对同行竞争对手、产品老化、市场单一化
6、等重大挑战。具体经营时，以“筹码”为“价值载体”和“价值标记”，通过沙盘模拟体现企业现金流量、产品库存、生产设备、人员实力、银行借贷等企业运营指标，并在模拟年限内进行企业运营。4活动宗旨在走想现实社会前，何不来一个模拟演练？通过ERP沙盘模拟，你能够不必有真正的社会经理，通过模拟来达到实现自我的预测，对自己能力的一个把握，也对今后创业的路途有所规划。活动也要求团队内部分工合作，队间公平竞争。一切都将使你收获裨益。5活动时间2011年3月20号4月9号6活动报名报名对象：河南理工大学在籍本科生及研究生报名方式：在校学生均可报名参加比赛，有两种报名方式供学生选择。1) 自愿组队， 每个团队5人2)
7、 个人直接报名，且应详细注明班级、学号和负责人联系方式，由承办方为报名者随机组队。（注明：参赛者尽量自己组队，更有助于团队合作）7比赛流程 本届比赛分为筹备、宣传及报名，培训，初赛，决赛四个阶段。具体安排和要求如下：1）筹备、宣传与报名阶段（1）由主办方邀请相关专家学者担任评委，积极为本次活动寻求人力、物力支持，同时为保证大赛的公平性，主办方将建立大赛组委会。（2）充分利用海报、条幅、网络等各种方式对本次大赛进行集中宣传，扩大此次活动的影响力和参与性。（3）组织选手有条理的报名。2）培训阶段邀请经济管理学院资深的教授、讲师对参赛选手进行相关知识的培训。3）初赛阶段以小组为单位组成一支参赛队，每
8、队选出一名队长代表参加相关的知识考试，成绩优异的前十名所在的团队进入复赛环节。4）复赛决赛阶段(1)比赛规则：1. 参赛组分别经营一个模拟企业：每组5人，分别担任CEO(首席执行官) , CFO(首席财务官)，生产总监，营销总监及采购总监5个角色。2. 学生首先要看懂一张以季度为例，以企业的典型经济活动为行构造的“ 时间-活动矩阵表”。在模拟经营中，各组依时序遍历矩阵内的每个单元，并做相应决策。在每个单元中，或出现资金流，或出现物流，或两者相伴产生。而这些物流和资金流的记录将以可视化的方式准确反映在各自的沙盘上。3. 每个模拟年度末，学生收集沙盘上的数据，编制当年的损益表和资产负债表。4. 发
9、现任何舞弊行为，将取消比赛资格。(2)组织机构：总顾问： 模拟定货会顾问 ：两名（有一名学生主持）模拟银行贷款顾问：两名（有一名学生主持）模拟质量监督顾问：两名（有一名学生主持）评委：将请相关专业老师及优秀学生代表担当评委(3)比赛流程：1. 主持人致辞2. 介绍顾问及评委3. 用投影仪放映比赛规则和流程（学生会准备PPT）4. 主持人发题目宣布比赛开始5. 规定时间内，各组上报报表，计算机排出经营成果分；评委打分；计算机出总分6. 顾问讲评7. 颁奖、合影8. 比赛结束，现场整理(4)复赛选拔：复赛分为10组同时模拟经营竞赛，赛事分2次，在周末两天举行。模拟一家已经经营若干年的生产型企业，通
10、过比赛时间内的模拟经营活动，在一定时间内，统计各队分数，并在所有队伍赛程结束后，根据总分高低，选出四组。(5)终极PK由复赛选出的四支队伍进行最终比赛决出冠军队、亚军队、季军队及优秀队，邀请专家评委进行赛事点评和奖品颁发。8奖项设定设一等奖1名，二等奖1名 ，三等奖1名，优秀奖一名。并予颁发证书和相应奖品。9大赛组织机构主办单位：河南理工大学团委承办单位：河南理工大学经济管理学院团委、学生会执行机构：河南理工大学经济管理学院学生会学习部赞助单位：三、工作计划1.撰写活动策划。2.与赞助商协商相关事宜。 包括：比赛方案、比赛进程、相关资料的准备、人员的安排、赞助资金、奖励形式等。3.与学院老师协
11、商相关事宜。 包括：比赛方案、比赛进程、宣传方案、相关值班人员安排、场地安排等。4.着手组织相关的宣传及报名工作。5.时刻关注比赛动向，选手作品准备及相关需求信息。6.协商相关培训事宜。7.组织初赛、决赛等相关事宜。四、宣传计划同电视、报刊传媒相比，在学校宣传优势主要体现在以下三点：1.学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。2.学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心。3.在校学生集中，有利于扩大宣传为了达到更好的宣传效果，我们的宣传工作将从以下几步展开：1.前期宣传（1）绘制宣传板、海报：在全校各宣传栏内张贴大型海报,内容激情、活力,不失清新高雅,在保证相关活动的宣传
12、的情况下, 可以体现赞助商的利益。（2）学校BBS：BBS是学生流量最大的网页，借助网络的力量可将活动进行深入的宣传，也可将公司形象大幅度推广。（3）制作条幅：制作相应宣传条幅，宣传此次活动。（4）动员大会： 召集参赛选手召开动员大会，让同学们大力支持和参加本次活动，介绍比赛注意事项及相关规则，保证比赛顺利进行。2.活动期间宣传（1）比赛主题可以以赞助商品牌冠名。（2） 邀请企业专业人士对学生进行相关培训，介绍对此次比赛有关的企业信息。（3）邀请企业专业人士出任此次大赛的评委，对同学们的参赛作品作出综合评定，并出任颁奖嘉宾。（4）邀请学院管理专家对学生培训，并担任大赛评委。3.后期宣传 比赛结
13、束后，我们将在短时间内将比赛现场的新闻信息发送到校园网络上，对活动效果、影响力作进一步的宣传。五、商家补偿计划贵公司可以获得冠名权，并享有在校内用海报、条幅、网络等各种形式宣传企业形象的权力。我们主要通过加强对活动及企业形象的宣传，努力保证比赛圆满顺利的举行，从而达到各方预想的效果，来感谢贵公司对本次活动的大力支持。六、活动经费预算项目规格价格（元）初期宣传喷绘3张内容：分别为ERP的简介及目的和报名时间；活动规则与流程；ERP详细介绍603180条幅2条长6米宽0.8130一次性纸杯两袋20饮用纯净水5桶35元签字笔20支20元打印纸试卷50份，报名表150份50元证书一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖共四张48元奖品杯子15个150元决赛盒饭盒饭30盒150元总计683元希望贵公司能提供奖品、比赛证明、实习机会等相关奖励措施，来鼓励选手积极参赛，发挥聪明才智。七、活动预计效果1.在全校范围内形成一定影响，使我校广大学生及老师对活动充满兴趣，积极关注此次大赛，并踊跃报名参赛。2.通过多种形式的培训，同学们更够增强专业知识，开拓眼界，对企业有更深入的了解，让自己的理论付诸于实践，并得到相关检验，让学校教育更好的与社会教育接轨，更有利于学生成才。谢谢！河南理工大学经济管理学院团委学生会2011-3-8- 11 -
