《拉萨市2019版六年级下册小升初分班模拟测试语文试卷(一)B卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《拉萨市2019版六年级下册小升初分班模拟测试语文试卷(一)B卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、拉萨市2019版六年级下册小升初分班模拟测试语文试卷(一)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面作文题的“题眼”是（ ）。美丽的夜A美丽B夜2 . 下列词语全都有错的一项是（ ）A锻练原谅绸怅机敏赤果果B附合暄哗休止明媚方传C辛而忧雅拌倒体晾担搁D排徊钮扣锭开消逝怅然3 . 蕴含深刻道理的一行诗句是：（ ）A碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B春色满园关不住，一枝红杏出墙来C停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D不识庐山真面目，只缘身在此山中。二、填空题4 . 读拼音，规范地写词语。wn yn h xi w xi bi
2、n f gn zng（_）（_）（_）（_）（_）y chn x shng jin kng shui lng wi bi（_）（_）（_）（_）（_）5 . 多音字组词。 种 zhng（ ） zhng（ ）6 . 将所要默写的内容端正地写在下面。（_），江枫渔火对愁眠。7 . 写同音字组成词语。fi：（_）弃花（_）（_）腾bin：（_）别（_）护（_）子8 . 用上合适的关联词，使句意更通顺。不管总是不是而是（1）信鸽有很强的方向辨别能力，（_）飞到哪里，（_）可以回到原处。（2）蜜蜂靠的（_）超常的记忆力，（_）一种我无法解释的本能。9 . 积累运用。1.清平乐村居中“清平乐”是词的_，“
3、乐”的读音是_；“村居”是词的_。词一般分为两个部分，分别叫作_和_。2“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这副对联，上联写的人物是_，下联写的人物是_。3.“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？”这是作者_在名著_里的开卷诗。三国演义一书中创造的“一文一武”两个经典人物最为后世所崇拜，“文”是_，“武”是_。西游记讲述了_师徒四人一共经历了_难终于取得了真经的故事。水浒传向我们介绍了_条好汉，其中武松的绰号是“_”。10 . 给下列字各加一笔变成另一个字，然后组词。李（ ）（ ）竞（ ）（ ）舌（ ）（ ）去（ ）（ ）三、语言表达
4、11 . 造句显本领。（1）例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。仿：一，就。（2）例：天上的星星像一颗颗闪闪发光的宝石。仿：像。（3）例：一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。仿：一个。一个。另一个。12 . 开动脑筋，写写标语。有的同学洗完手后忘记关水龙头，浪费了很多水。请你写一条标语贴在水池上方，号召大家及时关闭水龙头，节约用水。_四、现代文阅读课外阅读。我的老师苏叔阳春天又到了。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。迎春花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上，一架架风筝在同白
5、云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。这时候，我就会情不自尽地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿，而左腿从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。有一次，他讲课讲到女娲造人的时候，笑着对我们说：“女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。由于女娲甩的力量太大了，有的人甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增添了对刘老师的尊敬。他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。写板书的时候，他用木棍撑地
6、，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，使我们激动得落泪。讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。他喜欢在课堂上让学生们述说自己学习的心得。倘若有同学说得流畅、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，大声地说：“好!满分!
7、”倘若有同学说得不好，他便瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生一些鼓励。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。当一天的功课做完，暮色还没有笼罩校园上空的时候，常常有成群的学生到操场上来看他放风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，他绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是让学生远远地擎着风筝，他喊声：“起!”便不断扯动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他笑着，叫着，拄着拐杖，仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，脸上飘起得意十足的稚
8、气，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。年过五十的有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼泼的少年又该怎样呢?离开他已经近三十年了，但他仍在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝永远陪伴着我的心，在祖国的蓝天上翱翔。13 . 通读全文，请用简洁的语言概括文中写了哪几件事。_14 . 赏析文章第2自然段在文章中的作用。_15 . 结合文章内容，分析刘老师的性格特征。_16 . 文中划线的句子使用的哪些描写方法，有什么作用？_17 . 为什
9、么刘老师放风筝的情景留给“我”的印象最深？_阅读检阅台放学(节选)妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。11点半，放学了。孩子们像麻雀似的冲出教室，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子们往不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。经过一截短墙，小男生们一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来11点45分。经过一个庭院深深的大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近大铁门，狼狗就扑过来，小男生们尖叫着撤退，尖叫声
10、中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生们又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。克利斯转弯，已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅，在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍。蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块
11、工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点25分。在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳声。在距离放学时间一个小时零五分钟之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根约两米
12、长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。18 . “死党”在文中具体指_。19 . 文中写安安他们在放学路上做了很多事，请简要写出三件来：(1)_；(2)_；(3)_。20 . 请试着补写第4自然段中省略号“省略”的内容：_21 . 加批注是读书的好习惯，请细读第5自然段，从品词语、悟感情的角度，紧扣两个加点词语，把批注内容写在框里。22 . 短文中不停地出现时间，如“11点半”“11点45分”“12点整”为什么要这样写？_快乐阅读蜜蜂的赞美全世界的小虫儿，人类赞美得最多的，大概要推蚕、蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蜜蜂这几样东西了。人们赞美蜜蜂，尤其充满哲理的情趣。在思想史上、艺术史上，许许多多人都歌颂过蜜蜂。这（ ）因为蜜蜂能够酿蜜，（ ）因为蜜蜂酿蜜的方法，给人以重要的启示。它能够博采，又能够提炼，酿蜜可以说是一种卓越的创造。蜜蜂采蜜时的辛勤，可以从一个有趣的统计里面看出来。一只蜜蜂要酿造1公斤蜂蜜，差不多要绕地球赤道飞行11圈。看了这个材料，尝过那味道浓郁的甜蜜，你怎么能不对世界上这种既普通又神奇的小昆虫，产生由衷的赞美呢16世纪英国著名的哲学家培根，讲了一个比喻来赞美蜜蜂。他把盲目地堆集材料的
