《2019_2020学年高中数学课后作业7循环语句新人教A版必修3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019_2020学年高中数学课后作业7循环语句新人教A版必修3.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课后作业(七) (时间45分钟)学业水平合格练(时间25分钟)1下列循环语句是程序的一部分，循环终止时，i等于()A3 B4 C5 D6解析该循环语句是直到型循环语句，当条件i4开始成立时，循环终止，则i5，故选C.答案C2下面程序输出的结果为()A17 B19 C21 D23解析当i9时，S29321，判断条件98成立，跳出循环，输出S.答案C3如果下列程序执行后输出的结果是132，那么在程序UNTIL后面的“条件”应为()Ai11 Bi11 Ci11 Di11解析当i12时，s11212；当i11时，s1112132.故应填i 2000，输出结果为45144.答案447如图程序中，要求从键
2、盘输入n，求123n的和，则横线上缺的程序项是_，_.解析本题综合考查程序的设计和功能，着重考查了循环语句中条件的使用程序应先输入一个n的值，确定要计算前多少项的和，处应确定计数变量i满足的条件，即确定终止条件答案ni20，循环终止，此时，累加变量sum21，这个程序计算的结果为21.答案0219给出一个算法的程序框图(如图所示)(1)说明该程序的功能；(2)请用WHILE型循环语句写出程序解(1)该程序的功能是求1的值(2)程序如下：10设计一个算法，求使1234n2019成立的最小自然数，画出程序框图，并写出程序语句解算法如下：第一步，s1.第二步，i1.第三步，如果s不大于2019，执行
3、第四步；否则，输出i，算法结束第四步，ii1.第五步，ssi，返回第三步程序框图如图所示：程序如下：应试能力等级练(时间20分钟)11读程序：对甲、乙程序和输出结果判断正确的是()A程序不同，结果不同B程序不同，结果相同C程序相同，结果不同D程序相同，结果相同解析执行甲、乙程序后，可知都是计算1231000的值答案B12下面程序运行后，输出的结果为 ()A. B.C. D.解析依题意知i1，s0，p0，第1次循环：p1(11)2，s，i2；第2次循环：p2(21)6，s，i3；第3次循环：p3(31)12，s，i4；第2019次循环：p20192020，s，i2020，循环结束，输出s.答案D
4、13已知有下面的程序，如果程序执行后输出的结果是360，那么在程序UNTIL后面的条件应为_解析因为输出的结果是360，即s16543，需执行4次，s需乘到3，i3后结束算法所以，程序中UNTIL后面的条件应为i3(或i2)答案i3(或i2)14在下面的程序中，若输出k3，则输入的最小整数n_.解析设na，则第一次循环，n2a1，k1；第二次循环，n2(2a1)14a3，k2；第三次循环，n2(4a3)18a7，k3，此时，执行“是”，结束循环，输出k3.因此8a7100，即a，故n最小为12.答案1215给出30个数：1,2,4,7,11，其规律是：第1个数是1，第2个数比第1个数大1，第3个数比第2个数大2，第4个数比第3个数大3，依次类推，要计算这30个数的和，现在已知该问题的算法的程序框图如图所示(1)请在图中判断框和处理框内填上合适的语句，使之能实现该题的算法功能；(2)根据程序框图写出程序解(1)该算法使用了当型循环结构，因为是求30个数的和，故循环体应执行30次，其中i是计数变量，因此判断框内的条件就是限制计数变量i的，故应为i30？.算法中的变量p实质是表示参与求和的数，由于它也是变化的，且满足第i个数比其前一个数大i1，第i1个数比其前一个数大i，故处理框内应为ppi.故处应填i30？；处应填ppi.(2)根据程序框图，可设计如下程序：1
