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1、一、亿以内数的认识第一课时认识亿以内的数及数的读写一、填空（1）按照我国的计数习惯，从（）起，每（）个数位是一级。（）位、（）位、（）位、（）位是（）级，表示的是（）；（）位、（）位、（）位、（）位是（）级，表示的是（）。（2）100个一千是（），10个（）是一亿。（3）100个一百万是（），四万是四十个（）。（4）一个七位数，它的最高位是（）位最小的七位数是（）；最大的七位数是（）；比最大的七位数多1的数是（）；这个数是个（）位数。（5）和100000相邻的两个数是（）和（）。2读出下面各数一百零五万零三百三千五百六十万零二十六十五万零四3、改正下面的错误。（1）四万五千写作：40500改正
2、为：_（2）三十万零五写作：300050改正为：_（3）五千四百万零四十写作： 5400040改正为：_（4）六千零四万零四写作： 6004004改正为：_3写出下面横线上的数。（1）我市的图书馆藏书三百二十万册。（）（2）张家庄今年向国家卖余粮七十万九千千克。（）（3）一花园式的小区建筑面积为一百三十五万零六百平方米。（）九千零五十万三千写作（）六百三十万零二百写作（）八千零二十万零五十写作（）4省略万后边的尾数，求出近似数。（1）34900（2）275043（3）200090（4）394300（5）170680（6）69094（7）186432（8）9967305把下列各数从小到大排列。（
3、1） 405万4500404万440万 4050100万（2）808008800 80008 800806思考题。从多位数4967883980中划去4个数字，使剩下的6个数字（先后顺序不变）组成最大六位数，这个最大六位数是（）二、数的产生及十进制计数法一、填空。1按照我国的计数习惯，从右起每（）个数位是一级，万级的四个数位是（）。2每相邻两个计数单位间的进率都是（），这种计数方法叫做（）。3从个位起，第（ ）位是万位，第（ ）位是亿位。4有一个整数，它里面有10个一千万，这个数是（）。5“百、千、万”都是计数单位，除了这些，再写出5个计数单位：（）6“千”与“万”的进率是（），你还能写出三组进
4、率是十的计数单位吗？（）与（）的进率是十；（）与（）的进率是十；（）与（）的进率是十。7由5个千万、7个十万和9个百组成的数写作（）。8一个自然数，最高位百万位上的数是“5”，其他数位上的数都是最小的自然数，这个数写作（）。9一个六位数，它的最高位是（ ），这个六位数最大是（），最小是（）。二、判断。1数位就是计数单位。（）280040000读作八千零四万。（）3亿位右边一位是千万位。（）三、选择题。二亿零二十万八千写作（）。20220800002002080002020080002000280002个位、万位、亿位是几个不同的（）。数位位数数级计数单位3100个一百万是（）。1000万100
5、万1亿10亿4460000000（）46亿四、读出下面各数。1694000000读作（）2470900000读作（）五、写出下面各数。1五亿四千万零七百写作（）2八亿零二十万七千写作（）3三亿五千万五千写作（）四、亿以上数的认识一、填空143200000中的3在（）位上，表示（）个（）； 4在（）位上，表示（）个（）；2在（）位上，表示（）个（）；1在（）位上，表示（）个（）。二、读出下面横线上的数。（1）地球到太阳的平均距离是149600000千米。（2）1999年全国有小学生135479600人。（3）地球陆地总面积是149000000平方千米。三、写出下面各数。四、最大的九位数是（ ），
6、最小的十位数是（）。五、把下面的数改写成用“亿”作单位的数（不是整亿的，用四舍五入法省略亿位后面的尾数）。10600000000503000000000720000000052702300004969200000026900800000六、比较大小。2609080000026900800000527023000049692000000计算工具的认识和用计算器算1948647(394+5477)57845025-2496396(520-438)5871 57338-2492比一比 赛一赛，并找一找各组题的规律。(1) 99-1=989-2=9879-3=98769-4=987659-5=9876
7、549-6=3找一找各组题的规律。(2) 129-8=1239-7=12349-6=123459-5=1234569-4=12345679-3=4找一找各组题的规律。(3) 19+99=118+989=117+ 9879=1116+98769=11115+987659=111114+9876549=5找一找各组题的规律。(4) (10-1)9=(200-2)9=(3000-3)9=(40000-4)9=(500000-5)9=(6000000-6)9=第二单元：角的度量1、直线、射线和角1填空。（1）直线上两点间的一段叫做（），它有（）端点。（2）把线段的一端无限延长，就得到一条（），它有（）
8、端点。（3）从一点引出的两条（）所组成的图形叫做角，这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。2选择题。（1）直线有（）端点，射线有（）端点，线段有（）端点。A一个B二个C零个（2）角的两条边是（）。A线段B射线C直线3判断题，正确的画，错误的画。（1）组成角的边越大，角越大。（）（2）有一条直线长10厘米。（）（3）一个角的两条边是两条直线。（）4数一数下面图形中有多少个角。（）个（）个5如下图，线段AB上有5个点，求图中一共有多少条不同的线段？（）条2、角的度量一、判断题1.角的两边越长，角的度数越大。（）2.用一个放大3倍的放大镜看一个30的角，这个角就成了90。（）3.透过放大镜看1
9、5度的角，这个角变大。（ ）4.角的两边越长，这个角就越大。（）二、填空题1.角的两边是（）线，角的大小和角的两边（）无关，和角的两边（）有关。2.量一量，1=（），2=（），3=（），4=（）。你发现了什么？三、选择题1.用一个放大100倍的放大镜看一个45的角，看到的角的度数是（）。450045450002.9时整，分针和时针组成的角是（），6时整，分针和时针组成的角是（）。3060901803.下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有：（）A、1：30和2：30B、3：30和8：30C、9：00和3：00D、10：30和1：304角的大小与（）无关A两边叉开的大小B边的长短C角
10、的度数四、思考题1.先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。时间 ()()角度 ()()时间 ()()角度 ()()2.量出下面各角的度数。（）（ ）（）（）3、角的分类1填空。1个平角（）个直角1个周角（）个平角（）个直角2用三个字母表示1、2、3。 1_2_3_3在图中小于180的角有_个。4看钟表回答下列时间时针和分针所成的角是多少度。（1）下午300是_度；（2）上午800是_度。5把以下5种角按从小到大的顺序排列。直角锐角钝角周角平角6判断。（1）比钝角小的角一定是锐角。 （）（2）大于90的角一定是钝角。 （）（3）周角的度数是直角的4倍。 （）7下面表示ABC的图是（ ）。8下列说法正确的是（ ）。（A）一个锐角的余角一定比这个锐角小（B）一个锐角的余角一定比这个锐角大（C）一个锐角的补角一定比这个锐角大（D）一个钝角的补角比这个钝角大9图中分别有几条线段和几个小于平角的角（）。A、4，3B、5，5C、6，7D、以上都不对10下面两个图中的1与2是不是相等？说明理由。11数一数，填一填。右图中：直角有（）个，锐角有（）个，钝角有（）个。12帮小动物们找家，请你连一连。四、画角
