《2022-2023学年黑龙江省佳木斯市建三江一中物理高一第一学期期中学业水平测试试题（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年黑龙江省佳木斯市建三江一中物理高一第一学期期中学业水平测试试题（含解析）.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角
2、为质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，已知重力加速度为g，下列说法正确的是A地面对三棱柱的支持力大于（M+m）gB三棱柱A共受3个力作用C地面对三棱柱A的摩擦力为mgsinD地面对三棱柱A的摩擦力为mgtan2、一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x=（t3-10）m，它的速度随时间变化的关系为v=3t2m/s，该质点在t=3s时的瞬时速度和t=2 s到t=4 s间的平均速度的大小分别为（）A27 m/s;28 m/sB27 m/s;27 m/sC9 m/s;27 m/sD9 m/s;28 m/s3、如图所示，质量为的木块在质量
3、为的长木板上向左滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数，木板与地面间的动摩擦因数为，则A木块受到木板的摩擦力的大小等于FB木板受到地面的摩擦力的大小一定是C木板受到地面的摩擦力的大小一定是，方向向右D只要F足够大，木板就可能运动4、在如图所示的四幅图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链相连接下列关于杆受力的说法正确的是（ ）A甲图中的AB杆表现为支持力，BC杆表现为拉力B乙图中的AB杆表现为拉力，BC杆表现为支持力C丙图中的AB杆、BC杆均表现为拉力D丁图中的AB杆、BC杆均表现为支持力5、下列物理量
4、相加时遵从平行四边形定则的是()A质量 B时间 C速度 D路程6、下列图象能正确反映物体在直线上运动，经2s又回到初始位置的是（ ）A B C D 7、关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是()A它是通过实验直接得到的B它的得出过程体现了科学研究的方法C牛顿第一定律说明了物体不受外力作用时的运动规律D它揭示了力是产生加速度的原因8、甲物体的重量比乙物体大5倍，甲从H高处自由落下，乙从2H高处与甲物体同时自由落下，在它们落地之前，下列说法中正确的是A两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度比乙的速度大B下落1 s末，它们的速度相同C各自下落1m时，它们的速度相同D下落过程中甲的加速度比乙的加速度大9、
5、在学完摩擦力的知识后，小林同学知道了动摩擦因素与接触面的材料有关，于是小林想通过测量物体的动摩擦因素，并利用下表的信息来推测P的材料，他先用弹簧测力计测得物块P重13N，然后他把弹簧测力计的一端固定在墙上，如下图，用力F水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出）则下列选项错误的是（ ）材料动摩擦因数金属-金属0.25橡胶-金属0.30木头-金属0.20皮革-金属0.28AP受到的静摩擦力大小为3.4NBP受到的滑动摩擦力大小为2.6NCP很可能是木头D只能匀速的拉金属板10、在车站、机场，常用传送带运送旅客的货物。如图所示，当货物随传送带一起向上
6、匀速运动时，以下说法正确的是（ ）A货物所受摩擦力方向沿传送带向上B货物对传送带的作用力方向竖直向下C货物受到三个力作用D因货物与传送带相对静止，所以货物不受摩擦力。二、实验题11、（4分）在做探究求合力的方法的实验时，某同学做了如下实验步骤。(1)请将下述实验步骤按正确顺序排列应是_A只用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置，记下弹簧秤的读数F和细绳方向B记下两弹簧秤读数，描出两力的方向C在白纸上按同一比例做出力F1，F2和F的图示，比较表示这三个力的有向线段并找出它们的关系，用虚线把这三个力的箭头端连接得到启示。D在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮条的一端固定板上A点，用两
7、条细绳连接在橡皮条的另一端，通过细绳同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的连接点到达某一位置、并记下此位置E改变两弹簧秤拉力的大小和方向，重做两次实验，看看结论是否相同。(2)本实验采用的科学方法是（_）A理想实验法 B控制变量法 C 建立物理模型法 D等效替代法12、（10分） “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图。(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_.(2)本实验采用的科学方法是_.A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物
8、理模型法参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】选取A和B整体为研究对象，它受到重力，地面支持力N，墙壁的弹力F和地面的摩擦力f的作用（如图所示）而处于平衡状态根据平衡条件有：，可得，A错误；三棱柱受竖直向下的重力，地面的支持力，水平面给的摩擦力，B给的弹力，B错误；再以B为研究对象，它受到重力mg，三棱柱对它的支持力，墙壁对它的弹力F的作用（如图所示），而处于平衡状态，根据平衡条件有，解得，所以，C错误D正确2、A【解析】速度随时
9、间变化的关系为v=3t2m/s，t=3s时的瞬时速度大小为：v=3t2=332=27m/s由题意一质点沿直线Ox作加速运动，它离开O点的距离x随时间变化的关系为x=t3-10m，故可知：t=2s时刻，质点的位置坐标x2=-2 m，4s末的位置坐标x2=54m，因为位移是质点位置坐标的变化量，故物体在t=2s到t=4s内的位移x=x4-x2=56m，其平均速度为：，选项A正确，BCD错误故选A【点睛】平均速度的概念是位移与时间的比值，所以在计算平均速度时一定要找到规定时间内的位移。3、C【解析】对木板：水平方向受到木块向左的滑动摩擦力和地面的向右的静摩擦力，由平衡条件得，故A错误，C正确；由于木
10、板相对于地面是否刚滑动不清楚，地面的静摩擦力不一定达到最大，则木板受到地面的摩擦力的大小不一定是，故B错误；由题分析可知，木块对木板的摩擦力不大于地面对木板的最大静摩擦力，当F改变时，不变，则木板不可能运动，故D错误，故选C【点睛】以木板为研究对象，分析受力情况，求出地面对木板的摩擦力当改变F的大小时，分析m对M的摩擦力能否大于地面对木板的最大静摩擦力，判断木板能否运动4、C【解析】试题分析：A、对结点进行分析可知，B点受向下的绳子的拉力；BC只能提供支持力；则由共点力的平衡条件可知，AB应提供拉力；故A正确；B、B点受向下的拉力；则BC应为支持力；由平衡关系可知AB应为支持力；故B错误；C、
11、对B点分析可知，B受向下的拉力；AB提供向上的拉力；BC应为向右的拉力；故C正确；D、对B点分析可知，B受向下的拉力，AB为拉力；BC应为支持力；故D错误；故选AC考点：本题考查共点力平衡的条件及其应用、力的合成与分解的运用5、C【解析】所有的矢量，在运算的时候就要遵守平行四边形定则，但是标量不遵循平行四边形定则，质量、时间、路程三个物理量是标量，速度是矢量在计算的时候遵循平行四边形定则，故C正确，ABD错误。6、AC【解析】A位移时间图象反映了物体各个不同时刻的位置坐标情况，从图中可以看出物体沿x轴正方向前进2m后又返回，A正确；B速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况，从图中可以看出
12、速度一直为正，故物体一直前进，B错误；C速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况，图线与时间轴包围的面积表示位移的大小，从图中可以看出第一秒物体前进1m，第二秒物体后退1m，C正确；D加速度与时间关系图象反映了物体不同时刻的加速度情况，由于初速度情况未知，故物体的运动情况不清楚，故D错误。故选AC。7、BCD【解析】牛顿总结了前人的经验，指出了加速和减速的原因，并指出了这个原因跟运动的关系，不是通过实验直接得到的，它的得出过程体现了科学研究的方法，故A错误，B正确；牛顿第一定律说明了物体不受外力作用时的运动规律，故C正确；牛顿第一定律指出：外力可以迫使物体改变匀速运动状态或静止状态，即力是
13、产生加速度的原因，故D正确所以BCD正确，A错误8、BC【解析】AB因为甲乙物体同时做自由落体运动，它们的初速度为零，加速度为g，任意时刻的速度为v=gt，所以两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度与乙的速度相等，故A错误，B正确；B下落1m时，由位移速度关系式v2=2ax，可解得各自下落1m时，它们的速度相同，故C正确；D因为甲乙物体均做自由落体运动，加速度为g，下落过程中甲的加速度与乙的加速度相同，故D错误9、AD【解析】AB根据弹簧测力计的读数规则读数，F=2.6N，当弹簧秤读数稳定时，物体P处于平衡状态，拉力F等于滑动摩擦力大小，故有：F=f=2.6N，此时得到的是滑动摩擦力，无法求出静
14、摩擦力的大小，故A错误，符合题意；B正确，不符合题意；C滑动摩擦力f=FN，FN=mg=13N，解得：=0.2，由表格可知物块P的材料为木头，故C正确，不符合题意；D匀速或加速拉金属板，物块始终处于受力平衡状态，可以求出滑动摩擦力大小，故D错误，符合题意。10、ABC【解析】货物所受的摩擦力方向与相对运动趋势的方向相反，货物相对皮带有向下运动的趋势，所以静摩擦力方向沿传送带向上，故A正确，D错误；货物处于平衡状态，则皮带对货物的作用力与货物的重力等大反向，即皮带对货物的作用力竖直向上，根据牛顿第三定律可知，货物对传送带的作用力方向竖直向下，选项B正确；货物受到重力、皮带的支持力及摩擦力作用，选
15、项C正确；故选ABC.【点睛】物体受力分析时，可能有时需要根据平衡条件判断与之接触的物体对其有无支持力或摩擦力的情况，需要根据平衡平衡条件进行判断二、实验题11、（1）DBACE （2）D【解析】试题分析：（1）进行实验时在明确实验原理以及实验目的基础上，要先进行实验设备的安装，即先在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的 A点，然后进行实验和有关数据的测量，最后进行数据处理和仪器的整理，故正确的实验步骤为：DBACE；（2）探究求合力的方法实验采用了等效替代法，故ABC错误，D正确；故选D。考点：探究求合力的方法【名师点睛】要明确实验目的和实验步骤是对实验的基本要求，同学们要在实际实验操作去理解实验目的和实验步骤，这样才能对实验有深刻的理解。12、 (1)F；
