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1、2023世界读书日活动总结世界读书日活动总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如我们来制定一份总结吧。但是却觉察不知道该写些什么，以下是我帮大家整理的世界读书日活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。世界读书日活动总结14月23日，本社团在红梅公园举办了世界读书日活动，在此活动之前我们打算了许多，总的来说这次活动举办的还是比拟胜利的。我们细心选择了书签，并在书签上写知名人名言，派送给来观看的游人，我们还出了5张关于读书节的海报，以供游人观看，大致知道举办的什么活动，还有一张10米的横幅，打出了活动
2、的主题。23日早上结合好社团的成员，于9点到达红梅公园，把海报展示好，拉起了横幅，然后向游客展示我们的主题，与他们沟通，让更多的人来了解读书的重要性，向游客派发书签，邀请他们来签名，展示我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。本次活动买书签花费50元，制作横幅花费50元，以及路费15x2=30元。本次活动我充分我相识到：1、做活动的做好充分的打算工作，那些活动的必需品是肯定的，还得考虑到其他的意外事务。23日在红梅公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许，还好在此之前有申请，要不还不行以在公园举办本次活动。所以做活动得做好充分的打算，考虑周全。2、做事得要有责任心，细致，仔细。当
3、我们展示海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字，我一看果真有2个错别字，令我们相当为难。不知道他们是怎么回事，做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我相识到，做事肯定得仔细细致了，不行马虎让人家笑话。3、做人肯定得做个人样来，不行让人把话说。本社团许多成员由于周六得去上课，所以并不是许多，知道了一局部人员，可是23日活动早上时，有些成员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好，假设真的有事可以说明批准，但是不想去，由于懒或者怕麻烦等等其他的缘由，让人感觉这人不行。所以我觉得通过这次活动我获得许多，以后做事得仔细对待，把事情做好，不行以把话给别人说。4、这次活动确实熬炼到了我们。我们与生疏人进
4、行面对面的沟通沟通，让他们知道我们举办的是说明活动，活动的目的是说明，而且我们小组的成员进行的协作，合理分工，让我们相识到一个集体的重要性，使成员之间的沟通更进一步的增加了。不仅熬炼了我们的团队合作，而且也熬炼了我们的口才，我觉得这才是做好的收获。5、活动中我们有些做的并不是很好，与游人沟通的不够好，有些游客问的，我们并没有答复上来，打算工作并不是很好，实的做的很好，可是有些虚的打算的并不是很充分。举办活动的目的，一方面是通过活动本身，让更多的人知道活动的主题和意义，另一方面，通过活动，熬炼到社团的成员，对以后的工作，学习，生活，都是一个很好的帮助，以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机
5、电经管系，但是也体现了我们每一个人，我希望通过这次活动，让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的，只要我们去努力做了，虽然有瑕疵，但是通过一次次的熬炼，我们会慢慢的变得完善。经管系烟雨读书社负责人：杨博2023年4月23日世界读书日活动总结2“快来看，快来换，我们的书摊最实在！“走过路过，不要错过，大萝卜书屋开业啦！近日，大江小学开展了第十八届读书节“让书飞起来主题实践活动，各班学生通过以书换书的方式踊跃参加其中。“这位同学，我用?青铜葵花?换你的?狼王梦?，好不好？?青铜葵花?的作者是获得了诺贝尔儿童文学奖的曹文轩叔叔哟，这本书可好看了！在活动现场，这样的叫卖声不绝于耳。活动起先后，在班
6、主任的指导下，各班学生分小组制定活动安排，收集、整理须要交换的书籍，拟定详细的交换规那么。活动过程中，学生坚持“以书换书、以物易物的原那么，公允交易，大家都各自换到心仪的图书。学校负责人介绍，自建校以来，学校每年都会坚持开展“读书节、“艺术节、“体育节、“科技节、“社会实践节五大传统活动。其中，“读书节作为大江小学打造“书香校内特色活动之一。据悉，从2023年起，为使读书活动向纵深推动，大江小学将读书节活动的时间从12月延长至次年4月。期间，学校围绕不同主题开展了老师读书沙龙会、课外阅读指导教学竞赛，学生班级读书会、学问竞猜、美文诵读、演讲征文、手抄报、书签制作、课本剧编演、跳蚤书市等系列活动
7、，并评比书香儿童、书香家庭、书香老师、书香班级、阅读之星等。世界读书日活动总结3伴着读书日的脚步，倾听世界的声音。邢台学院读书会主动协作领导的响应，携手图书馆，开展了丰富多样，独具匠心的大型宣扬世界读书日活动。此次活动取得了较好的宣扬效果，即宣扬了世界读书日，顺便也将读书会介绍给了大家，深厚了学习气氛，增加了社团社员的凝合力。特殊是琅嬛讲坛活动，办出了特色，办出了特点，得到了学生们确实定，坚决了我们的信念。世界读书日到来之前，外联部不畏挫折，按既定方案以三人小组为单位到校外拉去赞助，最终选定xx网络为合作伙伴。其缘由有：一、世界读书日是读书的日子，所读书籍不限纸质还是电子书，选择xx网络可以让
8、大家下载电子书，更便利以后读书。二、xx是原先的网吧改良后成立的，而且位置偏僻，须要宣扬，对于拉取赞助比拟简单。三、xx老板重视这次时机，赐予了很大的支持，发放名片，即宣扬了xx也宣扬了读书会，最终的受惠方还有广阔的学生，可谓一举多得。既得阅历：拉取外联，要选择最适宜的外联小组。拉取对象应符合情理，符合逻辑。考虑的方向应当是多方受益，而不是单方面的受益。在外保持良好形象是必需的，不然以后很难再拉取到赞助。活动当天上午，在图书馆门口召开“世界读书日大会，邀请到图书馆老师潘老师，作简要讲话，随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日，欢乐度过世界读书日。通过这次大会，有许多同学知道了并进一
9、步了解了世界读书日，起到了肯定的轰动效果。十点在小桥边上的“我爱世界读书日签名活动进行的风风火火，时常的发放三元免费上网实惠卡，获得了同学们热情的吹捧。协作着“博览群书学以致用“学习进步成长共迎4.23世界读书日两个条幅，一面社旗，军乐团的四位鼓手的竭力协作，学院播送站、金桥播送站的大力播送，收到了良好的宣扬效果。世界读书日深化人心，此次让大家都知道了4月23日是世界读书日。晚上七点到九点的xx讲坛，是读书会的传统活动之一，始终以来进步不是很大，直到读书日活动前半个月，由学习部一手主抓，渐渐有了起色，世界读书日当天晚上，琅嬛讲坛请到了法政历史系的王孝君和孙超，他们两个精彩的讲说赢得了大家热情的
10、掌声，为学生们奉上了一堂生动的演说课，让大家受益匪浅。“接近学生，接近生活的讲坛宗旨被更多的学生接受，读书会的影响必将越来越大。读书会长期以来大活动较少，影响很小，世界读书日这次活动，影响深远。制作名片、条幅，打印书评，购置奖品及矿泉水等花费不小，但与活动效果相比，花费应当是值得的。活动中确定会暴露许多平常不易觉察到的问题，这次也一样，在整个活动期间，组织上明显有漏洞，组织部的组织实力比拟有限，以后须要重点培训，活动风格应当更活泼开朗些，引导大家乐观开朗，快乐欢乐。十年植树，百年树人，要培育好人才不是一朝一夕的事情，希望每天进步一点儿世界读书日活动总结4经典著作是我国民族文化教化精神的一个浩大
11、载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带，是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华民族的思想精华。经典更是我国民族文化的精髓，是人类文明最珍贵的精神财宝，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为青年一生的文化资产。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断开展，因而开展经典诵读活动意义深远。为了让诵读经典之风浸漫校内，使学生感受到民族文化源远流长，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，陶冶性情，培育优良品德，借助经典、优秀的诗文，我系开展了“读书日系列活动。现将开展“读书日系列活动状况总结如下。一、思想重视，组织健全。我系对经典诵读活动高度重视，
12、由专任老师辅导，全体学生参加的形式，将读书活动、读书笔记展览、诵读活动等落到实处。通过开展“读书日系列活动，培育学生良好的阅读习惯和阅读爱好，开阔视野，增长学问，开展智力，活泼思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进我系人文化开展，突出我系教学特色，响应学校号召，提高办学品位和办学特色。二、明确目标，工作落实。1、明确活动目标。经过最近一段时间的学习，一个月内我系接连开展了读书汇报、读书笔记展览以及经典诵读活动，明确开展“读书日系列活动的目标：通过开展“读书日系列活动，培育学生良好的阅读习惯和阅读爱好，开阔视野，增长学问，开展智力，活泼思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，
13、打造和谐的、人文的、丰富的校内文化。2、开展丰富多彩的活动，提高诵读成效。读书活动与日常教学相结合，除学生课程以外，根据学校要求，每周三下午开展读书活动，并撰写读书笔记，各班根据不同的内容开展中华经典诵读活动。同时，每班选出一名优秀学生参与到最终的经典诵读汇报活动中。经典诵读除了以分班齐诵外，此外我们还组织了读书笔记展览等竞赛，各班组织学生依据经典作品进行写读书笔记并举办沟通评比。激发学生诵读爱好，真正让学生做到“乐读、“美读，让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，陶冶其性情。三、收获和体会：1、丰富了学校的德育内涵。“读书日系列活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推
14、动了青年学生思想道德建设和德育工作的开展，弘扬中国优秀传统文化，教化学生酷爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。学生的良好学风逐步形成，有效地促进了学生养成教化的全面实施。2、提高了学生思想道德品质。经典诗文不仅语言精炼美丽，而且意蕴深刻，境界动人，是培育学生树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。培育他们高远的志向和博大的胸怀。不少经典诗文抒发了亲情、友情和乡情。诵读这些古诗，可以培育学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培育开朗豁达的性情、自信自强的人格、和蔼诚信的品质
15、，使学生酷爱祖国、文明礼貌、勤奋上进，独立自强。3、全面提升了学生的综合素养。在诵读熟背中开拓视野、增加诗文诵读量,培育学生读书爱好，驾驭诵读技巧，培育阅读习惯和实力，使学生在诵读中增加语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美实力，提升学生语文素养。4、打造和谐的、人文的、丰富的校内文化。在“读书日系列活动中，老师也主动参加，广泛融入，师生一起学习、探讨、背诵，探讨经典诗词的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用经典语句的多了，师生们在活动中丰富了自身的文化底蕴。通过开展经典诵读活动，在学校营造深厚的经典阅读气氛，从而打造和谐的、人文的、丰富的校内文化。经典浸润人生，书香伴我成长。“读书日系列如同一道亮丽的风景，为我系师生带来了一片朝气。今后我们还将接着努力，把“读书日系列活动推向深化。世界读书日活动总结5校内本就是读书的地方，读书不仅能够增长学问，开阔视野，还能活泼思维，启迪才智。为了推动学校书香校内的建设，培育师生良好的读书习惯，又协作世界读书日，经学校领导同意，开展一系列的读书活动，也取得了肯定的成效。读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月，活动项目多，参加人数多，影响也较大。体现了以下几个特点：一、领导高度重视。在教研室提出“读书月设想时，王朝兴校长就充分赐予确
