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1、暑期实践报告.四 暑假期间，我到昆明市青少年活动中心进行了为期半个月的实.，实.的项目是作为科普试验班的老师给三十几个学校生讲课，讲课期间我感觉学到了许多东西，下面我就介绍一下我这半个月的经受。 我是七月十五号去的，到八月六号结束，期间我一共讲了十五节课，讲课的内容是电子积木、物理世界、生物世界、天文世界，共四门课程。而我是个文科生，对这几门课程早已忘的精光，更不用说给别人讲了，为了把握这次难得实践机会，我便一边自学，一边讲课，虽然是累了一些，但是感觉挺改善，尤其是看到那些天真烂漫的小孩子，瞪着眼睛问我问题的时候，我感觉格外的欣慰，到底这也是一份体验，一种为人师的体验，或许以后自己并不从事这方
2、面的工作，但回忆起来，也是自己的一笔珍贵的财宝。 讲课期间，我跟很多孩子的家长沟通过，从他们身上，我看到了家长望子成龙的心是多么剧烈，更看到了父母对自己的孩子那分无私的爱，想起自己在家辛苦劳碌的父母，不禁油然产生一种敬意，在跟家长沟通期间，其中一个孩子的母亲跟我谈了很多，她说把孩子就交给我了，使我很感动，同时也感到了自己责任的重大，自己现在的身份是一名老师，既然为人师，就应当对同学负责，虽然自己现在的身份更准确说还是一名高校生，但早晚也要走向.，现在学会对自己所做的事勇于负责任，才能对自己几年之后真正踏出校门打下一个良好的基础。 七月十五号下午三点，我第一次蹬上讲台，那天是讲生物世界，刚走上讲
3、台是，望台下扫视一下，那么多眼睛在看着自己，感觉真有点紧急，事前背好的台词全都忘了，脑子里一片空白，上家教的时候自己那么有感觉，为什么一上大课，自己竟不知所措了呢？这样跟同学对峙了几分钟，心想自己既然走到了这个位置，就临场发挥吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓门，开头讲课，也不知怎么的，一讲课，仿佛感觉又回到了我身上，或许是没有什么思想包袱的原因吧，那节课结束后，我得到了同学们和听课老师的热情掌声，试讲顺当过关，事后我都觉的不行思议，心想自己身上还有不少潜力可以挖掘呢，不禁会心的笑了。 之后的日子，讲课慢慢步入正规，再没有第一次蹬上讲台的拘谨，也敢于放开讲了，在这短短的十五天里，认识了不少小伴侣及他们的家长，建立了比较真诚的友情。 最终一节课，开家长会的时候，看到那些学校生天真的脸庞，及家长们满足的笑容，我感觉我的付出没有白费，由于我得到了别人的认可，没有什么比别人对自己的认可最让人兴奋的，我坚信这一点，我也有信念在以后的日子里做的更好。
