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1、精品资料企业平安教育也得创新平安教育是企业平安管理的重要内容，抓平安、保稳定、促和谐要坚持教育先行。本文从创新平安教育的观念、内容和方法上谈一些认识和体会。一、观念创新 观念是行动的先导，观念上的缺乏必然会带来行动上的盲目与无知。抓好平安教育要用“求新”、“求变”的目光，审视企业平安开展的需要。一是突出系统性原那么。平安教育是一个系统性工程，包括要解决为什么要教育、教育什么、怎么教育、教育效果评价等系列问题，形成一套完好的教育制度；规定好教育内容、形式、方法和评估等详细要求；规划好参与人员、内容与目的要求等。二是突出全员性原那么。企业平安消费是由广阔职工通过共同活动来实现的，为此平安教育要突出
2、“平安不是你的事、我的事，而是大家的事”的思想，积极发动企业各方力量各负其责地对职工进展平安教育，使教育覆盖到企业各个层面的群体。三是突出针对性原那么。平安教育要根据不同时期、不同阶段企业职工在平安消费过程中的思想情绪及行为变化规律，深化分析p 和洞察不同层次的职工群体对平安消费的心理需求，找准常见的、易发的、薄弱的、突出的问题，有针对性地进展平安教育。四是突出长期性原那么。平安教育贯穿于企业消费的全过程，要坚持消费延伸到哪里，教育就覆盖到哪里；要结实树立起“打持久战”的思想，坚持平安教育年年讲、月月讲、天天讲、时时讲，持之以恒，常抓不懈地对职工进展平安教育。 二、内容创新 企业平安教育除了开
3、展平安知识教育、平安法规教育、平安技能教育等外，还应另辟蹊径，在进步职工平安内在素质方面下功夫。一是加强平安荣辱观教育。结合当前以“八荣八耻”为内容的社会荣辱观教育，引导职工树立“平安荣耀、违章可耻”的理念，用道德的力量来约束和进步职工遵章守纪的自觉性。二是加强平安态度教育。在实际消费工作中，我们不难发现总有个别职工一味地凭借个人经历或幸运心理进展“减法式”施工，这样的行为迟早会变成不平安的现实。开展平安态度教育就是教育职工时刻绷紧“平安”这根弦，一刻也不能放松，以此内化职工之心，外化职工之行，标准职工的平安行为。三是加强平安典型教育。以企业自身为教材，深化挖掘和提炼平安消费中出现的正面和负面
4、的典型事例，让职工真实感受和体会平安的重要性。正面典型教育就是充分发挥典范力量的宏大感召力。对企业平安先进人物和事迹进展表彰，树立典范，使广阔职工学有典范，赶有目的，把遵守平安纪律养成一种习惯；负面典型教育就是通过血淋淋的惨痛教训，让职工切身体会无视平安酿苦果的危害性，以此进步自身平安的警觉性，不断加强平安责任心。四是加强平安文化教育。从“文化领先”的角度出发，发挥企业平安文化的导向、鼓励和协调作用，培养职工遵章守法，严于律己的慎独精神，增强做好平安的认同感，使平安意识潜移默化地影响到每一位职工，实现从“要我平安”向“我要平安”的观念转变。 三、方法创新 要想获得好的教育效果，教育方式方法的选
5、择至关重要。企业平安教育要创新思维，努力实现“三个转变”。一是事后教育向事前教育转变。本着“多一些未雨绸缪，少一些亡羊补牢”的思想，将教育关口前移，以预防事故为中心。对职工的劳动时间、劳动环境、劳动强度、思想动态等方面的因素进展前瞻性分析p ，预先发现鉴别，判明可能导致事故的各种不平安因素，施行超前教育，及早在职工的思想上铲除苗头性问题。到达预防的目的，实现防患于未然。二是课堂教育向现场教育转变。理论告诉我们，单一地抓好课堂灌输式教育往往收效甚微。为此，可将平安教育重心下移，让职工亲临消费现场，采取分析p 、启发、讨论、引导、问答等活泼的教育方法，对施工中出现不平安的新情况、新问题进展现场教育，及时解决平安隐患，突出教育的实效性。如，结合消费作业中常犯的违规行为，宣讲平安操作规程：针对施工中容易出现的问题，通过典型引路，进展现场示范学习等，使职工学有比照，更加直观地学习、掌握平安知识和技能。三是被动教育向主动教育转变。传统的平安教育方式是职工被动承受教育，是一种自上而下的注入教育形式，这样职工难免会产生逆反心理，势必会影响平安教育效果。为此，企业平安教育可以引导职工树立正确的平安价值观，摆正个人平安与企业平安的辨证关系，让职工主动、乐于参与到教育活动中，使其既成为受教育者，又充当教育者，形成平安教育互动场面，进而自觉进展平安思想转化和行为控制。 (编辑游振云) 第 页 共 页
