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1、贫困生资助工作打算 一、指导思想 为弘扬中华民族扶危济困的美德，我校计划倡导在年全校教师中开展对学生“结对子、送温暖”活动，为学生提供物质上、精神上援助，使他们不因身体残疾或家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者.通过全体教师的大力支持和学生自己的努力，促进他们健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量. 二、扶助力度 1、继续争取政策扶持，拓展资金来源. 2、广泛宣传,进一步加大社会各单位、团体和个人捐赠. 3、发动本校教师捐款捐物。 三、扶助方式 1、倡导全体学校教师与学生结对帮扶，每人扶助一名学生; 2、具体活动由学校组织进行，学校教师自愿扶助，扶助名单学校统一安排； 3、
2、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高. 四、扶助内容 1、思想上解惑 鉴于我校学生的家庭特殊,有的是父母长年患病，无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。 2、生活上资助 我校学生来自家庭的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习. 3、学习上帮助提高 这些残疾学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而他
3、们要在真正改变现状，提高成绩,为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。 五、扶助要求 1、扶助工作自愿进行.热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上； 2、扶助工作应保持持续性、稳定性； 3、扶助工作要营造良好的社会氛围,帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。 4、建立学生档案。学校计划将每学期学生情况登记表和捐款情况表及时收存。建立完整规范的学生档案,一是确保被帮扶学生的经济支持，二是对每年一度的新生通过调查摸底重新确定入档，使全体学生管理工作落笔有踪、起始有序。
