四年级课外阅读练习精选30题(答案)复习课程

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1、资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除阅读短文，按要求作答。（一）滴水穿石雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。 ”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！ 屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？ ”爸爸还没有回答，我就自己解释说： “爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。 ”“是吗？”爸爸故意惊奇地问： “雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。爸爸见我答不出，就走过来笑着说： “这叫水滴石穿。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，

2、渐渐地就打出小窝来了。 ”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。 ”听了爸爸的话，我心里想： “要永远记住滴水穿石的启发。 ” 1、用“”给文章分段。2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。）4、用“”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。5、联系这篇文章回答：爸爸为什么要“故意”地发问？他是想引起我对“滴水穿石”的思考。读了这篇文章后你得到什么启发？_做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。（二）家乡的小河（ 10 分）在我家院子的后面， 流淌着一条清澈的小河

3、。 它是宁静的，宛如明镜一般， 倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。 绚丽的晨曦中， 刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛， 好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。傍晚小河真可爱。 夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上， 小河里这处红， 那处绿。又一阵风来，

4、倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦。 喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般， 躺在那里一动不动。 清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。家乡的小河啊，你真美！作业：1用“”划出文中的一个比喻句。（ 1 分）2用“”划出文中的一个似人句，并用 圈出看出是拟人句的词。3用 给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。4判断，对的在（）里打“ ”短文反

5、映了作者对家乡小河的喜爱。 （ ）短文反映了作者对家乡的热爱。 （ ）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（ ）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（）短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。（ ）（三）特殊的墙（14分）暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起

6、了一道人墙。墙不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？面对这堵“墙”，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙” ，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门 1、用课文中加点的词语造句。 （ 2 分）2、短文讲的三种“墙” ，分别指的是什么？_一、血肉之躯的人墙 _二、爱国有民的赤诚的心垒成的_三、用来

7、堆砌个人的安乐窝_3、为什么其中的两种墙要加上双引号？特殊的墙体现在哪里？（4 分）_可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外_这堵“墙”迟早是要倒塌的_4、你认为作者跑出家门干什么去了？（2 分）_将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人_word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除（四）_竹_（20 分）春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期 旺期 中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱 干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。 等到一场春雨下来， 土壤

8、里水分多了， 春笋吸足了水分， 就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。（ 2 分）竹竹笋竹林竹器2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。（2 分）3、给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出4 个。这些字_ _申_由_甲 _目_旦_旧_（4 分）4、“藏”字用音序查字法应查字母_Z_，用部

9、首查字法先查 _部，再查 _14_画。（3 分）5、第二自然段的第一个句子是一个（B）。（2 分）A疑问句B 设问句C反问句6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。 （ 3 分）（ ）一夜之间能长一、二尺， （ ）不到一年能长成（）竹林新竹春笋7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是（竿）（梢）（ 叶）（3 分）梢竿叶8、本文主要写了竹（B），赞扬了竹（D）。（4 分）A成材迅速B 无私奉献C用途广泛D默默无闻（五） 漓江 （30 分）桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许

10、多人在江里游泳。 江面上有红色的小船， 颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。 岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉， 这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山 使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1、写出下列词语的反义词。 （6 分）沉睡（ 苏醒 ）安静（ 吵闹 ）丰收（ 减产 ）2、读短文，补充词语。（6

11、分）色彩（斑斓）颜色（各异）热闹（非凡）生机（勃勃）美不（胜收）丰硕（诱人）3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。（ 4 分）比喻句： 漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山拟人句： 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！4、短文的第 1 自然段与下文的关系是 _引出下文 _。（2 分）5、短文按 _季节变化 _顺序描写了漓江的景色。（ 2 分）6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（8 分）春天： _生机勃勃 _夏天： _热闹非凡 _秋天： _丰硕诱人 _冬天： _清秀、隽美 _7、读了这

12、篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）（4 分）_想到了漓江的春夏秋冬的各有特点，景色迷人_（六）一流风景胜地漓江 （20 分）桂林漓江风景区是世界上规模最大、 风景最美的岩溶山水游览区， 千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“” 。（4 分）犹如：（1）如同 （2）还陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。 2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。 （4 分）（ 1）全世界一致认为。