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1、前言少年小朋友是祖国的将来，科学的但愿。培养有抱负、有道德、有文化、 有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，必须从少年小朋友抓起，必须从引导少年小朋友开展故意义的实践活动抓起。科技活动已证明是课堂教育的补充、扩大和发展。特别航模设计制作活动，它符合少年小朋和谐奇、好动、好胜的心理特性，活泼新颖，又富有时代气息，对少年小朋友富有强烈的吸引力。通过航模活动，将使少年小朋友接触到 广阔的知识领域：从空气动力到材料构造等有关知识：从加工工艺到调节试 飞等有关技能；从现实飞机到新型飞机的发明构思。航模活动的动手又动脑 的特性，将带来诸多可贵的特殊教育效果。少年小朋友在实践活
2、动中获得积极 的情感体验，或通过自己的发现而享有发明的喜悦，或在克服困难获得成功中体察到自身的价值和满足感，这些无疑有助于培养少年小朋友的自主、自立、 自信、自强、自律等优秀的个性品格。特别针对目前教育上存在的弊端和独生子女的现状，更具有它特殊的现实意义。 航模活动的实践性，不仅带来智能上的发展，并且有助于少年小朋友树立远大的抱负。少年小朋友为了制作出一架预想的模型飞机，必须按客观规律办事，建立起科学的、求实的思想措施；必须有坚定的意志和顽强的毅力，经受困难和挫折的考验；必须善于群体相处，善于学习别人的长处，建立起集 体主义观念。在小小的航模爱好小组活动中，会逐渐学会对的的观测和分析， 逐渐提
3、高思辨能力和结识水平，从而萌发出崇高的、理性的、为人民服务、 为科学献身的远大抱负和事业心。千里之行始于足下，亲爱的同窗们，但愿你们能用好这本教材。它将引导你走向科技制作活动的大门，也将引导你爱科学、爱劳动，培养起善于动脑、动手和敢于进取的好品质，使自己德、智、体、美、劳全面发展，时刻准备着，为祖国美好的明天，为 21世纪做出奉献！九江小学航模制作编撰小组目录第一讲 航模制作基本知识第二讲 折纸飞机第三讲 组装“天鹰”手掷飞机并试飞第四讲 组装“ 海欧 ”电动飞机和试飞第五讲 组装 “ 红雀”橡筋飞机和试飞第六讲 “天翔”弹射飞机的组装和试飞第七讲 “云海”橡筋动力直升机第八讲 “天驰”橡筋动
4、力滑翔机第九讲 “雷鸟”橡筋动力滑翔机第十讲 “米奇一号”电动飞机第十一讲 “小飞龙”弹射飞机第一讲 航模制作基本知识一、航空模型的基本构成模型飞机与真飞机同样，重要有机翼、尾翼、机身、起装装置;动力装置五部分构成。图1111.机翼：在一定的速度下，产生升力，克服重力使飞机升空飞行。机翼后部的副翼，可以调节模型飞机左右倾斜。2.尾翼：由垂直尾翼和水平尾翼构成，用于保证模型飞机在飞行时的平衡和稳定，并通过尾翼的舵面对飞机进行操纵。其中水平尾翼保持模型飞机的俯仰稳定，并可产生一部分升力，垂直尾翼保持模型飞机飞行方向的稳定。水平尾翼后部的舵是升降舵，它的上下偏转可以控制模型升降。垂直尾翼后部的舵是方
5、向舵，它的左右偏转可以控制模型飞机的飞行方向。3.机身：连接模型的各部分，使之成为一种整体。同步可以装载某些设备。4.动力系统：产生拉力或推力，使模型飞机获得迈进速度。5.起落装置：支撑模型飞机，供起飞着陆时使用。典型的常规飞机一般都具有以上五部分，但在特殊形式的飞机也有例外。例如弹射和手掷模型滑翔机，就没有动力和起落装置。二、航空模型的常用术语1.翼展：左右机翼终端两点间的最大直线距离。2.翼型：机翼或尾翼的剖面形状。3.上反角：机翼与模型飞机横轴之间的夹角。4.安装角：翼弦与机身量度用的基准线的夹角。5.重心：模型各部分重力的合力点称为重心。6.前缘：机翼最前面的边沿。7.尾力臂：由重心到
6、尾翼前缘1/4弦长处的距离。8.(翼）载荷：每平方米升力面积所承受的(以克为单位的）重量。第二节模型飞机为什么能飞一、机翼产生升力的原理：在以空气等具有流动性的物质为研究对象的流体力学中有一条很重要的定律伯努利定律。这条定律的重要内容是说在流体(如空气）中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。机翼一般是圆头尖尾，上面的孤线弯曲度较大，而下面的弧线较为平直，当飞机起飞时，迎面而来的气流以一定的速度流向机翼，在机翼前缘被提成上下两部分，分别从机翼的上下表面流过，达到后缘时又会合到一起向后流去。这样，上面的空气流过的是一条曲线，下面的却是直线，于是在相似的时间里，在机翼上表面的空气要流过更长的距
7、离。那么机翼上表面的空气流速要不小于下表面。根据伯努利定律，流速大的地方压强较小。因此机翼上下表面间就产生了压力差，这种压力差就是机翼产生升力的因素。计算升力的公式：Y1/2Gy2SY升力 Gy升力系数 空气密度 V速度 S机翼面积二、模型飞机的安定性图123 模型飞机的三轴模型飞机和真飞机同样，它们在空中变化原有的飞行姿态时，这种变化是环绕通过飞机重心，互相垂直的三根轴线进行的。飞机的俯仰变化(爬升、俯冲）是绕横轴z转动的;飞机的横侧变化(左右侧斜）是绕轴X转动的;飞机的方向变化(机头的左右转向）是绕立轴y转动的。因此，飞机的安定性，可以分为俯仰安定性，横侧安定性和方向安定性。1.俯仰安定性
8、俯仰安定性是指模型飞机可以常常保持在一定迎角下飞行的能力。俯仰安定性好的模型飞机，在飞行中受气流影响而发生昂首或低头时，可以自动迅速恢复，保持本来的飞行姿态。俯仰安定性差的模型飞机，就抵挡不住飞行迎角的忽然变化，波状加剧，以致失速坠地。模型飞机的俯仰安定性由两个因素决定，一是飞机的重心相对于机翼翼弦的位置;二是水平尾翼面积的大小和与重心位置的距离(尾力臂)。重心比较前，水平尾翼面积较大，尾力臂较长，俯仰安定性就好。2.横侧安定性。模型飞机在倾侧后来(绕纵轴X转动)，可以自动恢复过来的特性，称为横型飞机的横侧安定性。模型飞机的上反角越大，重心位置越低模型飞机的横侧安定性越好。3.方向安定性模型飞
9、机具有保持飞行方向不变的特性，这种特性叫做方向安定性。垂直尾翼面积越大，距重心越远，方向安定性就越好。将横侧安定性和方向安定性结合起来研究就是回旋安定性。机翼的上反角和垂直尾翼有一种恰当的配合，模型飞机的回旋安定性就会好。如果配合不好，上反角太小，垂直尾翼太大时模型飞机会浮现回旋下坠现象；相反，如果上反角太大，垂直尾翼太小时，模型飞机会浮现左右摇晃现象，不断损失高度，使飞行时间很短，一般按照设计好的模型飞机图纸尺寸制作，模型飞机回旋安定性基本上不会有什么大问题。第二讲 折纸飞机活动导航 学习折纸飞机，说说在折飞机过程中注意哪些问题，怎么样才干让飞机飞得更高更稳？ 活动准备1、视频一（美国航天飞
10、机降落、中国民航客机起飞、中国空军战机起飞）。2、飞机折叠图一、飞机折叠图二、折纸飞机用纸、记录纸、笔学习提示折飞机最合适挑选稍微硬些的纸，可以选择买那种彩色的折纸，有硬度，并且折出来后也很美丽，五颜六色的。图示1图示2拓展训练营将折叠好的飞机拿到操场去放飞。1、对比两种飞机的飞行状况2、以小组为单位做好记录（飞机飞行的角度、距离，空中停留时间）3、分析因素，如何的飞机可以飞得更远，飞得更久。4、调试，再次试飞。5、再次记录有关数据6、进行总结、比较，交流。第三讲 组装“天鹰”手掷飞机并试飞活动导航运用简朴之器材完毕手掷滑翔机，达到基本的规定，理解飞机之飞行原理，体会空中运送系统及飞行器的设计
11、不易，并对滑翔机的制作产生爱好。活动准备“天鹰”手掷飞机器材多套学习提示（1）（2）（3）（4）（5）（6）拓展训练营第四讲 组装“ 海欧 ”电动飞机和试飞活动导航航模受气流，制作、飞行控制等方面影响，操作不当容易摔坏。做得好，调得好才干飞得好。 活动准备“海欧”电动飞机器材多套学习提示（1）整顿套材零件环节一：组装机身环节二：安装机翼机翼粘帖到翼台上，前后缘不要搞错，粘帖两边机翼要对称环节三：安装尾翼粘帖垂直尾翼和水平尾翼，水平尾翼要和机身水平，垂直尾翼要和水平尾翼垂直。环节四：安装螺旋桨环节六：美化机身将美化贴纸贴到飞机身上拓展训练营（1）模型飞机充电、放飞初次飞行一般充电30秒左右，迎风
12、打开开关，轻轻抛出，观测飞机飞行轨迹，进行调节。（2）竞赛规则1、电动自由飞每轮充电时间120秒，每轮最大测定留空时间120秒（如在第一、二轮成绩为满分的状况下，第三轮为不限时测定）；2、竞赛三轮，取最佳二轮成绩决定名次，如第一、二轮成绩满分则以第三轮成绩高者列前，如另一轮成绩仍相似，则进行附加赛第五讲 组装 “ 红雀”橡筋飞机和试飞活动导航“ 红雀”仿真橡筋动力模型飞机全国青少年航空航天模型比赛指定器材飞向北京-飞向太空”，做时一定要认真、仔细，由于红雀橡皮筋动力模型飞机一旦没做好，这架飞机起飞后很容易摔坏，这项活动重要培养学生动手操作能力。活动准备“红雀” 橡筋飞机器材多套学习提示（1）（
13、2）（3）（4）（5）拓展训练营试飞和调试，并注意安全 第六讲 “天翔”弹射飞机的组装和试飞活动导航1.理解“天翔”木质弹射滑翔机的构造、性能，掌握木质弹射滑翔机的飞行原理，制作措施以及调节放飞技巧。2.锻炼学生动手、动脑，培养观测，想象和创新能力。3.教会学生对的、安全的使用多种常用工具，及对木材木纹的结识。活动准备1.完毕后的“天翔”木质弹射滑翔机。教学用图纸供学生制作时参照。2.学生每人一套“天翔”木质弹射滑翔机套材。3.每人一套制作工具：剪刀、尖嘴钳、直尺、铅笔、木锉、砂纸板、502胶等。学习提示（1）（2）（3）（4）拓展训练营组织学生外场放飞，及时提示学生放飞安全应尽量在操场中间或上风区无人地带放飞模型，避免模型上房、上树导致危险。注意弹射飞机有一定的危险性千万不要在人多的地方试飞，千万不要对着人弹射以免发生不必要的伤害。第七讲 “云海”橡筋动力直升机活动导航1.理解直升机的用途及形状，掌握橡筋动力模型直升机的工作原理，制作措施以及调节放飞技巧。2理解云海橡筋动力直升机模型的性能。制作措施。放飞调节。3理解旋翼工作原理及螺距的调节，重心位置的拟定及阻
