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1、调研报告格式及写作方法合集 第一篇：调研报告格式及写作方法调研报告格式及写作方法 （一）什么是调研报告 对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个局部：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解本质，详细地占有材料。研究，即在掌握客观事实的根底上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于
2、对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。 （二）调研报告一般格式 1.标题页。包括封面设计、标题题目、报告人和报告日期。 2.内容目录。包括章节标题和副标题，附页码，图表目 录和附录目录。 3.内容。包括调研目的、调研方法、主要调研结果、 调研结论与建议的简要陈述，以及其他相关信息（如特殊技 术、局限、调研背景信息等）。 4.正文。正文要求根据各自学生实践活动确定调研目 的，找出存在的突出问题；存在问题的主客观原因分析；提 出解决问题的方法和措施。调研报告正文不少于3
3、000字。 5.分析与结果（详细）。此局部内容应包括调查根底信 息和一般性的介绍分析类型，调研分析得出的表格与图形， 以及解释性的正文。 6.结论与建议。调查方法。研究类型、调查问卷设计、 特殊性问题或者考虑、样本选择的局限等；附录：可包括调 查问卷、技术性附录（如统计工具、统计方法）、其他必要 的附录（如调查地点的地图等）。 （三）调研报告写作特点 1.写实性。调研报告是在掌握大量现实和历史资料的基 础上，用表达性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分 了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调研报告的基 础。 2.针对性。调研报告一般有比较明确的意向，相关的调 研取证都是针对和围绕某一综合性
4、或是专题性问题展开的。 所以，调研报告反映的问题集中而有深度。 3.逻辑性。调研报告离不开确凿的事实，但又不是材料 的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑 论证，探明事务开展变化的原因，预测事务开展变化的趋势， 提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。 （四）调研报告写作方法 调研报告一般由标题和正文两局部组成。 1.标题。标题可以有两种写法。一种是标准化的标题格 式，即“发文主题加“文种，根本格式为“（或 者单位）关于的调研报告、“关于的调研报 告、“思考（建议、分析、对策研究）等。另 一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用 三种。陈述式如的情况调查，提问式如为
5、什么 ，正副标题结合式，正题陈述调研报告的主要结论 或提出中心问题，副题标明调研的对象、范围、问题，这实 际上类似于“发文主题加“文种的标准格式，如可持 续开展重在以人为本公司人才困境与出路等。作 为公文，最好用标准化的标题格式或自由式正副题结合式标 题。 2.正文。正文一般分为前言、主体、结尾三局部。 前言。有几种写法。第一种是写明调研的起因或目的、 时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调 研本身的情况，从中引出中心问题或根本结论来；第二种是 写明调研对象的历史背景、大致开展经过、现实状况、主要 成绩、突出问题等根本情况，进而提出中心问题或主要观点 来；第三种是开门见山，直接概
6、括出调研的结果，如肯定做 法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙 点睛的作用，要精炼概括，直切主题。 主体。这是调研报告最主要的局部，这局部详述调研研 究的根本情况、做法、经验，以及分析调研研究所得材料中 得出的各种具体认识、观点和根本结论。 结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、 对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进 一步深化主题；或提出问题，引发人们进一步思考；或展望 前景，发出鼓舞和号召。 （五）撰写调研报告防止的几种倾向 深入社会实践活动开展调研，撰写调研报告是结合理论学习与实践成果表达中的一个重要环节。按照学院落实两大文件精神的指示，各实践活
7、动的大学生要结合各自实践工作内容、任务分工和调研工程课题，采取多种形式，深入群众一线开展调查研究，写出调研报告。 1.深入开展调研。大学生实践活动要结合本专业、本次活动的内容、理论知识、专业技能等深入基层一线，掌握民情，采取走访、座谈、问卷等多种形式，开展具有针对性的调研，广泛听取于群众和一线工作人员的意见和建议，了解和掌握在社会实践活动过程中要研究解决的突出问题。 2.撰写调研报告。大学生参与社会实践活动要对调研过程中了解的情况进行认真梳理，找出存在问题，分析形式原因，有针对性地提出解决方法，形成有理论、有实践、有深度、有见地的调研报告，杜绝照抄照搬、空对空的现象。 3.开展交流讨论。调研报
8、告形成后，各辅导老师和团队小组认真组织交流讨论，提出修改意见。每个小组或团队至少有一篇高质量、有深度的调研报告。 第二篇：调研报告格式及写作方法调研报告格式及写作方法 （一）什么是调研报告 对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个局部：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解本质
9、，详细地占有材料。研究，即在掌握客观事实的根底上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。 （二）调研报告一般格式 1.标题页。包括封面设计、标题题目、报告人和报告日期。 2.内容目录。包括章节标题和副标题，附页码，图表目录和附录目录。 3.内容。包括调研目的、调研方法、主要调研结果、调研结论与建议的简要陈述，以及其他相关信息（如特殊技术、局限、调研背景信息等）。 4.正文。正文要求根据各自学生实践活动确定调研目的，找出存在的突出问
10、题；存在问题的主客观原因分析；提出解决问题的方法和措施。调研报告正文不少于3000字。 5.分析与结果（详细）。此局部内容应包括调查根底信息和一般性的介绍分析类型，调研分析得出的表格与图形，以及解释性的正文。 6.结论与建议。调查方法：研究类型、调查问卷设计、特殊性问题或者考虑、样本选择的局限等；附录：可包括调查问卷、技术性附录（如统计工具、统计方法）、其他必要的附录（如调查地点的地图等）。 （三）调研报告写作特点 1.写实性。调研报告是在掌握大量现实和历史资料的根底上，用表达性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调研报告的根底。 2.针对性。调研报告一
11、般有比较明确的意向，相关的调研取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调研报告反映的问题集中而有深度。 3.逻辑性。调研报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事务开展变化的原因，预测事务开展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。 （四）调研报告写作方法 调研报告一般由标题和正文两局部组成。 1.标题。标题可以有两种写法。一种是标准化的标题格式，即“发文主题加“文种，根本格式为“（或者单位）关于的调研报告、“关于的调研报告、“思考（建议、分析、对策研究）等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合
12、使用三种。陈述式如的情况调 查，提问式如为什么，正副标题结合式，正题陈述调研报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调研的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题加“文种的标准格式，如可持续开展重在以人为本公司人才困境与出路等。作为公文，最好用标准化的标题格式或自由式正副题结合式标题。 2.正文。正文一般分为前言、主体、结尾三局部。 前言。有几种写法。第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调研本身的情况，从中引出中心问题或根本结论来；第二种是写明调研对象的历史背景、大致开展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等根本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三
13、种是开门见山，直接概括出调研的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精炼概括，直切主题。 主体。这是调研报告最主要的局部，这局部详述调研研究的根本情况、做法、经验，以及分析调研研究所得材料中得出的各 结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。 （五）撰写调研报告防止的几种倾向 深入社会实践活动开展调研，撰写调研报告是结合理论学习与实践成果表达中的一个重要环节。按照学院落实两大文件精神的指示，各实践活动的大学生要结合各自实
14、践工作内容、任务分种具体认识、观点和根本结论。 工和调研工程课题，采取多种形式，深入群众一线开展调查研究，写出调研报告。 1.深入开展调研。大学生实践活动要结合本专业、本次活动的内容、理论知识、专业技能等深入基层一线，掌握民情，采取走访、座谈、问卷等多种形式，开展具有针对性的调研，广泛听取于群众和一线工作人员的意见和建议，了解和掌握在社会实践活动过程中要研究解决的突出问题。 2.撰写调研报告。大学生参与社会实践活动要对调研过程中了解的情况进行认真梳理，找出存在问题，分析形式原因，有针对性地提出解决方法，形成有理论、有实践、有深度、有见地的调研报告，杜绝照抄照搬、空对空的现象。 3.开展交流讨论。调研报告形成后，各辅导老师和团队小组认真组织交流讨论，提出修改意见。每个小组或团队至少有一篇高质量、有深度的调研报告。 4.时间要求。各实习小组或团队，务于12月将调研报告报送系部。 第三篇：调研报告的格式及写作方法调研报告的格式及写作方法 什么是调研报告。
