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1、 课题：前 方学习目标1. 了解摄影散文这个新兴文体。2. 理解“家”“在路上”“前方”的深层含义，把握三者之间的关系。3. 结合自己的生活实际，领会“在路上”所需的坚韧品质。重点与难点理解“家”“在路上”“前方”的深层含义，把握三者之间的关系。诵读预热 备 注西绪弗斯神话简介展示导入1. 看课本上的一幅插图， 请说说你看到了什么。2. 优秀的摄影散文不是对照片简单的文字解说，它往往由三部分内容组成：画面内容描述 社会生活联想 人生哲理探讨填空：摄影散文是以（ ）为凭借，加上（ ），阐述（ ）的一种散文。 探究准备1. 积累字词，根据拼音写出汉字。迁x （ ） x（ ）击 按n（ ）不住 qi
2、o cu（ ） 颠b（ ） 温xn（ ）hung（ ）惑2. 整体感知，理清文脉作者由照片展开对社会生活的联想、人生哲理的探讨。通读全文，看看作者在文中表达了哪些核心观点？（用原文中的关键句回答）合作探究1.第一自然段在文章中有什么作用？（2分）2.“人有克制不住的离家的欲望”产生的原因有哪些，请分点概括。（4分）3.第三自然段主要使用了什么写作方法？有什么作用？（4分）4.“人的眼中、心里，总有一个前方。”这里的“前方”实际上指什么？根据第七自然段的内容，概括回答“前方”有哪些特点？（5分）5.第七自然段主要使用了哪些修辞方法？举例分析这些修辞方法的表达作用。（6分）6.第九自然段的“家”有哪两层含义？“路”实质上指的是什么？（3分）7.为什么说“人生实质上是一场苦旅”？（6分）8.第十一自然段引用了大量的古代诗句，说说这些引用有哪些作用？（6分）9.第十一自然段“人的悲剧性实质”具体内容是什么？请用原文回答。（4分）当堂检测背诵、默写下列名句。1. 日暮乡关何处是， 。（崔颢）2. 近乡情更怯， 。（宋之问）3. 不知何处吹芦管， 。（李益）4. 未老莫还乡， 。（韦庄）
