《单元六复习教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《单元六复习教案.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、需要注意的字音虽然su率领shui附近f 即时j觅食m弥漫m祈盼q频繁pn捕捉b多音字冠 散 踏 应 模 嚼 和 圈 率 弹 似二、需要注意的字型篷（帐篷） 觅（觅食） 般（一般） 棚（大棚） 垠（无垠）蓬（蓬松） 觉（感觉） 辛（辛苦） 协（协调） 限（无限） 耸（耸立） 序（顺序） 谐（和谐） 幸（幸福） 胁（威胁） 耷（耷拉）sh 装（饰） 城（市） （事）故 （是）否xn （辛）苦 温（馨）（新）年 （心）脏xi 和（谐） 皮（鞋） （协）调 倾（斜）m 寻（觅） 乌云（密）布 甜（蜜） （秘）密一、近义词 倘若-如果 朴素-朴实 装饰-点缀-衬托 时令-季节 率领-带领 辛苦-辛
2、劳 和谐-协调 照例-照旧镶嵌-嵌入 无垠-无际 安闲-清闲-悠闲 专注-专心 仪态-仪表 端庄-端正 遮掩-遮盖 赞许-赞赏 悠然自得-悠闲自在 默默无言-悄无声息 擎起-举起 甘甜-香甜 耀眼-刺眼-晃眼 犹如-仿佛 柔软-松软 反义词 傍晚-清晨 好友-敌人 独特-普通 吃惊-镇定 朴素-华丽 赞许-指责-斥责 微弱-强烈 舒缓-急促 漆黑-雪白甘甜-苦涩 清凉-闷热 柔软-坚硬 欢快-忧伤 天然-人工七、课文内容1、课文按先分后总的结构写的，全文围绕着乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景这句话介绍了乡下人家风景独特、迷人的特点。5、从每个自然段中找出一个印象深刻
3、的情景：第一：屋前的瓜架上挂着红的瓜，长着绿的叶，绕着长的藤。第二：春天雨后，门前空地上长出许多鲜嫩的小竹笋。第三：母鸡带着一群小鸡在竹林里找食物。第四：鸭子在河里玩一点也不怕人。第五：夏天傍晚人们在院子前边吃饭边聊天。第六：秋天人们在虫鸣声中进入梦乡6、乡村四月的作者是（宋）代的（翁卷）。诗歌描写了春天乡村的美景和村民忙碌工作的情景。2、能反映乡村四月闲人少的词语是“才”“又”。7、四时田园杂兴的作者是（宋）代的（范成大）。反映乡村人工作繁忙的词语是“昼夜”。学字表现了乡村儿童天真可爱的性格。8、渔歌子的作者是（唐）代的（张志和），他还是个著名的（画家）。西塞山在浙江省湖州市。诗中静态的是青翠的山峰，鲜艳的桃花，头戴斗笠身披蓑衣的钓鱼翁。动态的是飞翔的白鹭，潺潺的流水，嬉戏的鳜鱼和绵绵的春雨。9、写景诗和田园诗的区别在于田园诗中往往有农民劳作的情景，而且与风光描写相连给人清新优美的感觉。10、其他田园风光诗过故人庄孟浩然八、背诵1.背诵乡下人家喜欢的段落。2.默写古诗三首。3.默写日积月累。
