大班社会教育活动教案

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1、大班社会教育活动教案 大班社会教育活动教案1（973字）教学内容及学情分析在日常生活中，每个人遇到的各种事而情情绪会有所不同，本次活动的开展主要引导幼儿正确看待自己的情绪，使幼儿知道每个人都有生气的时候，生气是一个人的正常情绪表现，关键是生气后要寻找积极的排解方法，不做伤害自己和他人的事。活动目标1.感受良好情绪带来的.快乐。2.知道生气是一种不良情绪，了解排解不良情绪的方法。3.会用正确方法表达不良情绪。重点难点重点使幼儿选择正确的排解不良情绪的方法。难点能用语言正确表达自己的情绪。活动准备各种表情图、幼儿用书、幼儿生活游戏用品:如：围棋、图书、彩笔等故事生气怪兽及舒缓背景音乐、快乐恰恰恰音

2、乐。活动过程一、我的情绪1.出示表情图片，请幼儿说说他们分别是什么表情，神情怎样？并请幼儿表演出来。2.当你生气、快乐、害怕、难过时，你会怎样做？二、生气怪兽1教师讲故事生气怪兽，一边讲故事，一边用气球演示怪兽生气慢慢膨胀，到最后爆炸的情形。2生气怪兽为什么会爆炸？小组之间讨论。3小结：生气是不好的，要尽量少生气或者不生气。三、生气了怎么办？1请幼儿说说让自己生气的事情。2师：如果我们生气了，怎么办？想生气怪兽那样吗？有什么好方法？3小组讨论：寻找消气的方法。例如：听音乐、玩玩具、做运动、动手操作画画等。4讨论：哪种方法能让自己不生气，人能够自由好心情？最好的方法就是不生气。四、音乐游戏：快乐

3、恰恰恰。让幼儿将好心情传递给自己的自己身边的好朋友，让他们也有一份好的心情。大班社会教育活动教案2（594字）孝顺是中华民族的传统美德，应该传承发扬。如今小孩大多是以自我为中心。对孝顺这种美德有些淡漠了。本活动以情感动幼儿，让幼儿通过行动表现对老人的尊敬与关爱。一、活动目标学说儿歌，喜欢孝顺老人。二、活动准备：ppt三、活动过程1、谈话引出课题：说说孝顺，教师：“昨天老师的妈妈病了，老师给妈妈做了饭，看着妈妈吃完药，帮她关了灯睡觉。”小朋友，你们说老师这是什么行为啊？小朋友自由回答。告诉小朋友们孝顺是美德。2、教师朗读儿歌长寿卡请幼儿欣赏。3、教师出示自己给老人做的长寿卡，说说长寿的意思，引起

4、幼儿的兴趣。4、打开教材社会第11页“长寿卡”，引导幼儿阅读儿歌图画，带领幼儿学说儿歌。5、谈论儿歌，喜欢儿歌里的小朋友吗？喜欢他什么？引导幼儿愿意孝顺老人。四、延伸活动：在次出现长寿卡，鼓励幼儿说说家里老人的生日，引起幼儿的兴趣，布置作业：幼儿回家后也做一个这样的长寿卡。大班社会教育活动教案3（783字）活动目标：1、积极参与竞选活动，尝试用各种方式向同伴展示自己。2、有公平竞争的意识，知通过努力实现自己的想法。活动重难点：1、教师和幼儿共同制作招募活动主持人的海报。2、幼儿了解过主持人是怎样主持节目的。活动过程：1、教师和幼儿共同讨论，了解主持人的相关知识。教师：你喜欢哪个主持人，为什么？

5、教师：什么样的人能做主持人？教师：你认为我们需要的主持人应该是什么样的？教师：你认为自己能当主持人吗？我们大家投票从同伴中选出自己的主持人吧！2、竞选活动：请投我一票。（1）教师介绍竞选的要求、顺序。（2）参加竞选的幼儿有序地在集体面前发表竞选宣言，展示自我。（3）幼儿自主投票。（每人一张及时贴，贴在黑板上相应幼儿名字的下面。）3、统计、讨论竞选结果。（4）教师和幼儿一同统计得票情况。（5）教师宣布统计结果。（6）当选的幼儿表达自己的感受，请个别幼儿说一说选他的理由。教师总结：小朋友积极参加竞选活动，在竞选中展示自己的长处，很勇敢。希望以后有更多的小朋友向他们学习，积极、勇敢地参加竞选并展示自我。有的小朋友通过自己的努力被选上了，我们为他们高兴；可是也有的小朋友没有选上，没有关系，下次继续努力，相信你们一定会成功的。