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1、学校教师奖励性绩效工资考核分配方案根据市人事局、市财政局、市教育局转发省人事厅财政厅教育厅广东省义务教育学校绩效工资实施意见的通知（穗人发2009112号）和区人事局、教育局、财政局关于印发 区义务教育学校绩效工资实施办法的通知（番人社201014号）的精神，结合我校实际，对奖励性绩效工资的考核分配特制订本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，努力构建符合实验小学教育教学和教育人才成长规律、科学的教职工绩效考核评价制度，合理分配奖励性绩效工资，坚持多劳多得，优绩优酬。为充分调动和发挥广大教师工作的积极性、主动性和创造性，发挥奖励性绩效工资的激励作用，推进学校素质教育的不断发展和教育教学改革的不
2、断深入，促进学校办学水平和教育教学质量的不断提高，努力实现“幸福实小、和谐实小、人文实小、快乐实小”的目标，把我校建设成具有实验性、示范性特色的省、市一流的学校。二、考核分配原则（一）坚持“以德为先,注重实绩”的原则。把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。（二）坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。（三）坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励绩效工资考核分配的全过程要切实做到公正、公平、公开，让广大教职员工积极参与，广泛发表意见和建议。（四）坚持“科学合理、”原则。考核分配方案力求科学合理，既要体现梯度级别。三、奖励性绩效工资的项目
3、、分配与发放办法根据学校的实际情况，教职工奖励性绩效工资我们分为两大项，第一大项是按国家政策或相关文件每月、每期或每年发放。第二大项是按奖教奖学方案发放。分值等于奖金总金额除以该学期全校教师总得分。（一）按国家政策或相关文件每月、每期或每年发放部分1节日补贴：节日补贴主要体现党和政府对全体教师的关心和慰问。五大节日(春节、五一、教师节、国庆节和中秋节)具体按上级有关文件精神执行。节日补贴在有关节日当月发放。2考勤奖励：严格执行实验小学考勤制度，每月全勤奖50元。每月统计公布一次。3课时（工作量）津贴：主要体现多劳多得。根据 区教育系统事业单位聘用合同第二章第三条相关规定，科学合理安排教职工工作
4、。课时（工作量）津贴标准每月550元。4岗位津贴：班主任500元/月，副班主任300元/月，科级长兼班主任为班主任津贴的1.5倍。科长兼副班主任为班主任津贴的1.4倍。学校中层干部按教育局相关精神发放岗位津贴。（干事、辅导员、报账员为班主任津贴的1.9倍，副主任为班主任津贴的2.4倍 ，正主任为班主任津贴的2.5倍 。副校长为班主任津贴的2.7倍。）兼职者就高不就低。（二）奖教奖学部分1期末考试成绩达标奖 区档指标（ 区教育的质量标准） 科目年级语文数学英语及格率平均分优秀率及格率平均分优秀率及格率平均分优秀率一年级95%8545%95%8545%二年级95%8545%95%8545%三年级9
5、5%8045%95%8045%90%7545%四年级95%8045%95%8045%90%7545%五年级90%7545%90%7545%85%7045%六年级90%7545%90%7545%85%7040%学校指标（学校自定） 科目年级语文数学英语及格率平均分优秀率及格率平均分优秀率及格率平均分优秀率一年级97%9290%97%9486%二年级97%9190%97%9386%三年级96%8580%95%9080%95%8878%四年级96%8380%95%8880%94%8677%五年级93%8275%94%8575%92%8476%六年级93%8075%93%8372%90%8275%（1
6、）语数英期末考成绩达 区档指标(三率均需达)的奖励20分，否则不享受本项奖励。在达到区档的基础上，三项指标（及格率、平均分和优秀率）中有一项达学校指标的奖励24分。有两项指标达学校指标的奖励28分，三项指标均达学校指标的奖励32分。（2）如遇区抽测的年级科目奖励办法，三项指标以区办学绩效评估同组别学校公布的平均数为参考标准，三项指标中有一项达到平均指标奖励24分，两项指标达到的奖励28分，三项指标达到的奖励32分。（3）任教语数英同科多班的奖励计算方法：所有任教班级及格人数的和所有任教班级总人数100%，任教双班的奖励2分，每多任教一个班级多加2分。术科老师任教同级四班（含四班）以上或跨两级的
7、多加2分，每多跨一个级多加2分。（4）如平均分没能达到区指标的将获扣分，小于区指标5分9分的分别扣减4分20分（每增加1分多扣4分），等于或小于区指标10分以上的扣减40分。（5）语数英期末考成绩如班上有一个学生低于低分线（40分）的扣2分。2.保持奖和进步奖（1）语数英所任教成绩连续保持达到学校指标的奖励4分。（2）新接班的老师以接手时的及格率为准计算，该学期每减少一个不及格的学生奖励10分，依此类推（因转学或转班减少的不及格人数不能计算）。3.术科教师教学奖励术科教师对照各学科考核要求进行考核，工作认真主动，责任心强，按质按量完成教学任务的按语数英老师的期考成绩达标奖的平均数奖励（不包括进
8、步奖和保持奖），按照比例分三个层次，平均数的120%、平均数和平均数的80%发放。上课不负责任的，经教育后仍不改正，经教代会讨论提出处理方案，并由教师大会通过此方案，再进行处理。4.如教师违反师德（投诉属实）一票否决，取消教学成绩达标奖。5.教师参加比赛奖励（教育、行政部门组织的）（1）各科、级组或课题组参加比赛或荣誉评比获奖（集体奖）。名次一等奖二等奖三等奖区级语数英学科2分 /人1.2分/人0.8分/人非语数英学科4分/人2.4分/人1.6分/人市级语数英学科4分/人2.4分/人1.6分/人非语数英学科8分/人4.8分/人3.2分/人说明：同一次评比，只按最高级别的奖励一次。科长和主管领导
9、获双倍加分奖励。（2）教师的教学论文、教学设计、软件制作获奖。 名次级别一等奖二等奖三等奖城区21.61.2 区43.22.4广州市64.84广东省87.26全国201612说明：同一篇论文或设计只按最高级别的奖励一次，非教学论文或文章发表加2分。教研专著、论文、教学设计等发表在有正式刊号的、具有CN或ISSN刊号的刊物的，非核心期刊的加5分，核心期刊的加20分。在学校的帮助下获奖或刊物发表的加分只奖同档次的50%。（3）教师个人技能比赛获奖。 名次级别一等奖二等奖三等奖第一名第二名第三名第四名第五名第六名学校21.81.61.41.21 城区65.24.843.62.8 区87.26.865
10、.64.8广州市109.28.47.66.86广东省1211.210.49.68.88全国1413.21211.2109.2说明：每学期同一项目参赛几次的按最高档次只奖励一次；学校排课安排参赛的按二分之一奖励，评等级的分别按二、四、六名奖。凡在学校登记师徒结队备案的教师，徒弟在师父的指导下获奖的，师父也获得相应的奖金。（4）教师承任对外接待课、交流课、开放日上课每节加2分，如承担全民性公开的研讨课城区级的加4分，区级的加6分，市级以上的每节加8分，但其它教学质量检查课、新秀考核课、“手拉手”校内教研课不纳入奖励范围。（5）凡被评为城区级、区级、市级、省级、国家级优秀教师，分别奖励2分、4分、6
11、分、8分、10分。教师获城区级、区级、市级、省级、国家级其他荣誉的分别奖励2分、3分、4分、5分、6分。被评为校内学生最受欢迎的老师、优秀教师、优秀班主任、优秀副班主任、优秀值日教师（组长）、优秀共产党员等的奖励2分。（6）教师积极参加学校组织的各项活动，代表学校参加上级工会组织的活动的加2分，取得优异成绩的，再按奖励等次给予奖励。凡无故不参加学校集体活动的，每次扣1分。（7）参与校刊编辑和档案整理工作的，每次加2分。6.辅导学生竞赛奖励辅导老师（教育、行政部门组织的）。（1）学生参加语数英学科竞赛获 城区团体奖。等次第一名第二名第三名第四名第五名第六名奖分200144128403224说明：
12、本项是所有辅导老师共获得此奖励分数。（2）学生参加语数英学科竞赛获个人奖。等 次一等（金奖）或1、2、3名二等奖（银奖）或4、5、6名三等奖（铜奖）或7、8、9名镇（街）3.22.82.4区43.62.8市省4.84.44说明：如果设团体奖并获奖的，则不设个人奖。当团体奖不获奖时，才计算个人奖，但累计奖金不高于团体奖最低档次下一级。算出总奖金给辅导老师，由辅导老师按贡献按比例分配。当个人奖累计大于相当于团体奖时，以团体奖为标准奖励。（3）学生体育类竞赛获团体奖。名 次12345678田径（甲、乙组分别计算）80604820161284篮球（男、女子分别计算）6048402012864毽球（男、
13、女子分别计算）4032241610864乒乓球羽毛球等单项（男、女子分别计算）3024201210864说明：本项是所有辅导老师共获得此奖励分数。（4）学生参加体育类竞赛获个人奖。等 次一等奖（金牌）或1、2、3名二等奖（银奖）或4、5、6名三等奖（铜奖）或7、8、名优秀奖城区级2.421.61.2区级3.22.421.6市级 43.22.42说明：如果设团体奖并获奖的，则不设个人奖。当团体奖不获奖时，才计算个人奖，但累计奖金不高于团体奖最低档次下一级。 个人奖大于相当于团体奖时，以团体奖为标准。同一学生同一类比赛只奖最高一项。（5）学生参加艺术节、合唱节、舞蹈节等比赛获团体奖。等 次一等奖二等奖三等奖优秀奖城区级60483216区级80604020市级100806032省级1201008040说明：如学科表演赛的奖励相应级别的50%，非上述比赛，但教育部门承认的，参照有关精神酹量奖励。（6）学生参加艺术（音乐、书画）个人类获奖。等 次一等奖（金牌）或1、2、3名二等奖（银奖）或4、5、6名
