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1、大班优秀体育教案好玩的竹条和竹筒1、在活动中探索竹条与竹筒的多种玩法，开展钻、跑、跳的能力。2、能与同伴相互合作，体验玩农村自制玩具的乐趣。【活动准备】1、人手一根竹条、一个竹筒。2、动感音乐。【活动过程】(一)事先让幼儿拿好竹条每人一根四排站好，跟随音乐幼儿和老师一起跳竹条操。师：“小朋友让我们拿起竹条跟着音乐一起来热热身吧!(上肢运动、体侧运动、腹背运动、体转运动、跳跃运动)师：“做玩竹条操之后是不是感觉浑身很舒服呀!请小朋友快快地到老师身边来!(二)教师引导幼儿玩竹条的兴趣。师：“小朋友竹条可以用来做操，(教案.出自：.教案网)那它还可以怎么玩呢请小朋友动动脑筋想一想师：“玩的时候要注意
2、平安，每个小朋友要想出不同的玩法，你可以自己玩，也可以和旁边的小朋友玩，看谁想的玩法多(三)展示自己的玩法，幼儿个别展示自己玩竹条的办法以及自由结伴交流合作不同的玩法，教师和其他幼儿表示激励和赞扬。师：“朱老师发现小朋友用竹条想出了很多好玩的方法，谁能将你玩的办法讲给其他小朋友听一听呢你一个人是怎样玩竹条的呢(跳绳、挑水、拉弓)师：“刚刚朱老师发现还有些小朋友是一起合作玩竹条，那请你们来说一说你们是怎样玩竹条的呢(钻山洞、并排跳竹条)师：“好，现在我要请红队与黄队的小朋友做山洞，其他两组的小朋友来钻山洞，小朋友我们在钻的时候不仅可以正着钻，还可以侧着钻。(提醒做山洞的小朋友将竹条可以由低到高慢
3、慢地提升)(四)总结：刚刚我们小朋友想出了很多玩竹条的好办法，一个人玩的时候可以当绳跳、可以挑水、可以拉弓，一起合作的时候可以放在地上并排跳、可以做钻山洞，小朋友们真棒!(五)引导幼儿探索竹条与竹筒结合的多种玩法。师：“今天朱老师还带来了一个能干的小帮手，你们看它是竹筒。(出示竹筒)师：“现在我想让竹条和竹筒两个成为好朋友，我们可以想什么方法呢(滚竹筒)(六)游戏活动。1、师：“竹条和竹筒成为好朋友，那小朋友想不想一起来玩一个游戏呢(请女小朋友和男小朋友各站一排进行比赛)2、四组竞赛。师：“刚刚我们是男女小朋友进行了比赛，现在我们小组来进行比赛，看你们哪一组能够获胜!获胜的一方有奖励哦!我们让客人老师一起帮助喊加油吧!(播放动感音乐)
