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1、（一）三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光线,像一匹明净的丝绸,映照着蓝天？啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中盘旋。三月的桃花木,是春天的竖琴。每一条水纹,都是一根温顺的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在督促着村民们开犁播种啊！三月的桃花木,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看
2、见一群姑娘来到河边,水底马上浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟比金子还贵啊,三月桃花水！比银子还亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。1、理解短文内容填空。（1）第一自然段作者把 比作了铃铛、丝绸，写出了河水 的情景。（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种 的写法，写出了 。2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？ 4、“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪慧镜中看到了哪些景物。我看见 我还看见 5、写一句关
3、于春天的谚语。（二）渴望读书的“大眼睛”十几年前，一位年轻的摄影爱好者深化大别山地区采访“盼望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发觉了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担忧，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘特别坚毅，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者特别感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了我要读书这张极具感染力的照片。从今，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了多数的热心人，也在小挚友的心中留下了深入的印象。你看，这双大眼睛，是那样光明，那样专注。它凝视着前方，生怕漏掉教师
4、在黑板上写的每一个字，生怕漏掉教师讲的每一句话你看，这双大眼睛，闪耀着渴望，充溢着愁闷。虽然早晨教室光线并不光明，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习时机她也担忧会失去这双大眼睛，似乎在看着你，看着我，向我们讲解并描述着成千上万面临失学的儿童的故事。这双大眼睛，似乎在看着大人，看着孩子，看着全部人，从心灵深处唤起人们的怜悯和关切。这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“盼望工程”的形象标记。这双愁闷而充溢渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，多数救济之手伸向了渴望求学的孩子们。多数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来救济小伙伴。在社会各界的努力
5、下，“盼望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所盼望小学。因此，“盼望工程”被公认为是20世纪90年头中国人为变更教化落后相貌所付出爱心的一块丰碑。直到今日，那双渴望读书的大眼睛还在凝视着人们，呼唤着更多的人投入到“盼望工程”当中，鼓励着千百万孩子更加努力学习。1、课文题目中的“大眼睛”加上了引号，其作用是（ ）A、特定称谓 B、着重指出 C、表示引用2、阅读第1自然段，答复下面问题。（1）“大眼睛”是怎样读书的？（2）记者为什么要拍摄这张照片？3、课文是怎样描写大眼睛的？从第25自然段中各找出一个关键词语。4、第2自然
6、段中的两个“生怕”写出了小女孩 。第3自然段中加点词语“虽然”写出了学习条件的 ，“可是”说明了小女孩对 的渴望，以及内心充溢 的缘由。5、这双“大眼睛”还“生怕”什么呢？绽开想象写一写。 6、用“-”和“ ”从文中分别画出一个排比句和一个比方句。7、“大眼睛”为什么能成为“盼望工程”的标记？ 8、你理解“盼望工程”吗？你曾经为它做过什么呢？ （三）妈妈的手我的妈妈有一双勤劳的手,一双充溢爱意的手。记得一个冬天的黄昏，我在回家（ ）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子静静放在厕所的门背后，打算等天气温煦些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，突然听到厕所里传来刷刷的
7、声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（ ）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒散的习惯。我回房做作业 做得很专心 很细致 妈妈轻轻（ ）来到我的身边 他拿起我的作业 说 我看看你的作业 说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温顺的手轻轻摩挲着我的头，说：“你进步多了，接着努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（ ）全身。忽然，我沉醉在无限华蜜中了。做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。1、写出下列词语的近（反）义词。温顺（近义词） 忽然（近
8、义词）马虎（反义词） 严厉（反义词）2、在第3自然段空白处加上标点。3、选择“的、地、得”填在文中的括号里。4、依据短文内容填空。（1）我的妈妈有一双 的手，一双 的手。（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手 ，又用那温顺的手 。（3）闭上眼睛，我仿佛看见 ，又想到 。5、这篇短文开头的方法是（ ）A、简要叙述，说明起因B、巧设悬念，引人入胜C、开宗明义，点明主旨6、怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒散的习惯”这句话？联络实际生活谈一谈。 （四）另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生讪笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，
9、不情愿参与半晌(xing shng)的集体活动，只是常常趴在教室的最终一扇窗户看风景。他的教师玛利亚发觉了小男孩的愁闷。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在安葬那条得意的小狗。”小男孩哀痛不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芳香而绚丽，小男孩的哀痛忽然一网打尽。孩子 你开错了窗户了 玛利亚摩挲着小男孩的头说 你知道么 在教师的心目中 你的鼻子是最得意的“大家都笑我啊(a ya wa na )。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最得意的一面展示给大家看啊。”恰好
10、学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起志气参与了，并获得了胜利。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参与美国在线节目的演出，也名声大振(zhn zhng )。再后来他进入好莱坞，成了最受欢送的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最闻名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思索和行动方式，你将开启的是胜利的大门。1、联络上下文理解词语：一网打尽 名声大振 、选择括号里的正确的读音打“”.、用“ ”划出文章的中心句。4、给文章第6自然段加上标点。5.小男孩先在窗子边看到 ，心情 在教师的引导下又在另一扇窗户旁看见了 ，他的心情 。小男孩生活中那两扇窗子的含义你的理解是 6“孩子，你开错窗户了，”联络上下文理解玛利亚教师的这句话。 7.读了这篇文章你受到了怎样的启发？ 8、生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么？谈一谈，当时你是怎么想的，怎样做的？读完这篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？
