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1、信念就是力量鲁滨逊漂流记阅读交流课活动目标： 1、了解鲁滨逊漂流记故事内容，感悟鲁滨逊的人物形象及作品意蕴，从而使心灵受到感染和浸润。 2、通过活动，引导孩子交流阅读收获，分享阅读体验，激发学生走向深层阅读的期待。3、继续学习、巩固课外阅读的方法。 活动重点：引导孩子交流阅读收获，分享阅读体验，学习、巩固课外阅读的方法。 活动过程： 课前谈话： 一滴清水，可以折射出太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。自从我们学校开展书香校园活动以来，大家都阅读了许多好书，与许多书中的人物近距离地进行了对话。下面，老师想和大家玩一个“猜猜看”的游戏，请大家根据老师提供的关键词猜一猜人物的名字：
2、（游戏） 巴黎圣母院 孤儿 敲钟人 卡西莫多） 赤壁之战 败走华容道 丞相 （曹操）封神榜 四不像 愿者上钩（姜子牙）调皮蛋 跳跳糖 超级市长（马小跳） 航海 荒岛 二十八年（鲁滨逊）鲁滨逊漂流记这本书读完的举手？读了超过一遍的举手？你是利用什么时间阅读这本书的? 今天的读书会咱们就来聊聊这本书。 一、走近书本，了解作品 同学们，不久前我们学习了一本男孩子必读的书这篇课文，杨红樱阿姨向我们推荐的这本男孩子必读的书叫鲁滨逊漂流记。这段时间，朱老师和大家都沉浸在阅读鲁滨逊漂流记的快乐中。把你的书举起来，相互看看，也让听课的老师看看。比较一下，你发现了什么？把你的发现告诉大家！ （引导学生从版本不同
3、、设计不同来回答，说明这本书的经典） 这部小说一经问世立即风靡全球、历久不衰，在世界各地拥有一代又一代的读者。小说从初版至今，已出了几百版，几乎译成了世界上所有的主要文字。据说，除了圣经之外，鲁滨逊漂流记是再版最多的一本书，成了世界文学宝库中一部不朽的名著。二、交流读书方法1、老师想知道你们是怎样阅读这本书的，谁来介绍介绍？生介绍自己的读书方法。（相机展示） 2、老师把同学们所提到的读书方法归纳成两点：（1）看封面，读前言，了解作者简介、故事梗概、作品意义。 （2）通读全文，对书中的某一句段或故事情节有感触的，作批注；书中的好词佳句、精彩段落随时摘抄，还可以写一写读后感。 希望这两则读书小贴士
4、对大家阅读其他书籍也会有所帮助。 三、感知故事内容 1、下面我们就继续进入这本书的评说之旅。这本书主要讲了一个什么故事呢？大家先相互说一说，待会儿咱们再来交流。谁来试试？（勇敢者先行）生介绍故事主要内容。 出身于商人之家的鲁滨逊，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。1659年9月1日，鲁滨逊再次航海前往非洲时，由于遇到飓风，全船只有他一人幸免于难，被巨浪推向了一个荒无人烟的海上孤岛，28年的荒岛历险，鲁滨逊九死一生，最终回到了故乡。 你为大家开了一个好头，还有谁想说？生继续介绍。（引导学生说精炼）了不起，把二
5、三十万字的小说归纳成短短的几句话，这就是我们常说的读书方法【板书：把书读薄】。 2、知识擂台赛 刚才同学们简要地介绍了故事的内容，接下来老师想考考你们，看看书中的细节你们掌握多少呢？出示： 1、1659年9月1日,鲁滨逊从上船到几内亚去。 2、鲁滨逊流落荒岛后,在他的日记中写道:我不知这岛的名字是什么,称之为 吧. 3、鲁滨逊在荒岛上第一次听到别人和自己说话是在年后 。 4、鲁滨逊在荒岛上发现了的脚印，害怕得三天没出门。 5、鲁滨逊捉了只鹦鹉，起名为 。6、鲁滨逊在岛上经常阅读的书是 。 老师不得不再次竖起大拇指，太厉害了！看来同学们并不是囫囵吞枣地过一遍，而是做到了细嚼慢咽，读得很细致！这种
6、方法就是【板书：把书读细】 四、品味语句，交流体会 1、鲁滨逊身兼多职，瓦匠、木匠、陶匠、裁缝、农民、猎人其中，他的哪一段经历或者说做的什么事让你印象最深呢？生交流。 2、除了鲁滨逊，书中还有谁让你难忘？(星期五、佐立、葡萄牙船主) 3、老师在阅读这本书时，也常常随着故事的情节或悲或喜，所以特别想把自己喜欢的片段和大家分享。由于我们阅读的版本有所不同，所以老师刚才把打印好的这段文字发给大家了，请同学们拿出来，运用我们所掌握的精读法来阅读这段话。 (片段附后) 生阅读，做批注。 交流： (1)你读懂这段话了吗？这个片段主要写的是什么？（鲁滨逊怎样制作陶器） (2)你是怎么读这段话的？ 指名回答，
7、相机展示。 同学们非常仔细地阅读了片段,不但找出好词佳句,还对具体文字进行了品味，抒发了自己的感受,这种阅读方法特别适用于一些精彩段落的阅读。 4、就这样，鲁滨逊刻在十字架上的木痕越来越多，天变成了星期，星期变成月，月变成了年，整整二十八年啊，你觉得到底是什么支撑着鲁滨逊度过28个春秋的漫漫人生旅程的呢？ （坚定的信念、坚强的意志、渴望回到文明社会的念头、不向命运妥协的精神） 总结:是啊，最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。所以，老师希望大家永远记住这句话信念就是力量！【板书：信念就是力量】 五、抒写感受，内化升华 杨红樱推荐这本书的理由是我们要
8、学习鲁滨逊大无畏的冒险进取精神，让我们再看看其他名人是怎么推荐它的！ 出示： 鲁滨逊漂流记体现了人类的普遍性。（英国诗人 柯尔律治） 每个正在成长的男孩都应该先读读鲁滨逊漂流记这本书。（法国思想家卢梭） 孩童时期，这部书只是读来有趣，成人之后再去读，就会知道这是不朽的杰作。（美国专栏作家费迪曼）引读评论。 同学们，现在我们读了这本书，你打算如何把它推荐给其他人呢？思考一下，把你的推荐理由写下来，可以是一两句话也可以是一段话。 学生写话。交流。【相机板书：把书读活】 六、推荐好书，拓展延伸 一本好书，受益终生。在与鲁滨逊相伴的这些日子里，我们不光看到了一部艰难的生活史，更收获了一笔宝贵的人生财富。在此，老师想向大家再推荐几本秀的历险小说，（课件出示：汤姆索亚历险记、哈克.贝里费恩历险记、木奇遇记骑鹅旅行记）其中请大家重点阅读汤姆.索亚历险记这部小说，个月后咱们再来开一个读书会。相信只要认真阅读，你就能从书本中获取勇气和慧，从阅读中得到成长和启迪。 板书设计： 信念就是力量 鲁滨逊漂流记读书会 把书读薄 把书读细 把书读活4
