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1、小班语言优质课教案及教学反思洒水车1、认识洒水车，了解洒水车的根本构造和用途。2、学唱歌曲?洒水车，喜欢加入音乐游戏。活动准备：教具：PPT课件、矿泉水瓶子(瓶盖戳个洞，作为洒水工具)活动过程：一、看看、说说各种各样的车1、看看图片上的车师：马路上有许多车子，你看到了什么车(播放第二张ppt，出示四辆车子)2、说说这些车的用处师：你们知道这些车有什么用吗小结：马路上有各种各样的车，他们都有特别的本事，我们的生活可少不了这些车。二、认识洒水车1、听一听，猜一猜师：马路上还有一辆车，让我们一起来听一听，猜猜是什么车(播放第三张ppt，播放洒水车视频)师：你听到歌曲里唱了什么你能猜出来是什么车吗2、
2、说说洒水车的构造和用途师：洒水车是什么样子的呢“屈.老师.教.案网出处它有什么用(播放第四张ppt，一辆真的洒水车)小结：洒水车是专门为马路洗澡的汽车。它的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，洒水车工作时会喷水，把马路冲洗得很干净。(在总结的同时播放第五张ppt)三、音乐游戏?洒水车1、介绍游戏规那么师：你们在马路上看到过洒水车吗洒水车的水有没有喷到你身上师：我们来玩洒水车的游戏吧。我来当司机，你们当马路上的行人，洒水车开过来的时候你们要让开哦。2、师生共同游戏教师请一些幼儿当行人，自己当洒水车，手持矿泉水瓶。(播放第六张ppt，点击歌曲)小结：洒水车工作的时候会播放好听的音乐，提醒马路上的行人及时闪躲，免得把衣服喷湿。四、学唱歌曲?洒水车(根据幼儿的实际情况，选择播放视频或歌词或歌曲)1、再次观赏歌曲2、学唱歌曲?洒水车教学反思：在最后的游戏活动“洒水车中，大局部孩子能够按照我的要求来做，边唱歌边做洒水车的动作，但是有的孩子就混在里面，只顾着自己玩，也不唱歌也不做动作。所以，我觉得这个在以后的音乐活动课里面可以变一种形式来上，不要全班孩子一起玩，可以分成好几组来玩，这样全部的人都能够玩得到，我自己也能够关注到每一个孩子的开展，做到有针对性的对待个别孩子的差别性，希望在以后的教学活动中能够做的越来越好。
