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1、跨一步就成功读后感 在“谈处世”这章中，有一篇文章叫何必欺人太甚,里面有一个故事，说有一次作者夫妇去法国，旅行团没有安排去罗浮宫,他们用最快的速度参观完回到团中，有人问他们门票价格，他们才想到自己是从出口“冲”进去的,那个问他们的人怕他们尴尬,就马上转移话题。如果那个人没有转移话题，反而穷追不舍，那作者一定会当众出糗，虽然那个人心里会觉得作者在吹牛。在生活中，可能会遇到同学吹牛，当同学被问得一问三不知时，我们是不是应该转移话题，如果打破砂锅问到底，叫对方认错，甚至当众落泪，对我们也没有好处。 “谈时间中的大时间和小时间告诉我，不同的时间要做不同的事，一时二用告诉我，要懂得分配时间，做事才能快.
2、 这本书中还有很多很有道理的文章，等着我细细去品味。 篇二：跨一步就成功读后感 昨晚，去同学的寝室玩，顺便向她借了几本书，其中一本是刘墉的跨一步，就成功。因为以前读过他的书,很喜欢。昨夜，看到其中有一段写到，有位读者看到一本名著，自己也感到很激动，也想写点什么,但之后不久那段感觉便一去不返，他感到很疑惑，难不成那只是他的幻觉。对于这段,我深有感触. 今年5月，我独自一人利用周末的休假，用自己上大学后攒的钱来了一把首次独自旅行,尽管时间只有俩天三宿,但它对我的意义却是很大。回学校后，我打算写一篇以流水日记的形式记录这次旅行,但因为课业繁忙,一直找不到那么一段闲暇惬意的时光来完成。但我心里想，既然
3、它对我的影响不是一点半点,那我就应该不会忘记其中的每个细节。谁知，我却和那位读者一样。 我现在只希望我对上海的记忆不要那么快地消失，我会尽快记录下我那残存的回忆. 篇三：跨一步就成功读后感 读了这本书，我受益匪浅。这本书分为六个部分，分别从家庭，学校,社会生活着手的。十分贴近我们这些即将步入高中的学生，因为我们现在正值青春期,所以总会在学习上，与人相处等方面遇到大大小小的烦恼，而跨一步，就成功这本书正像我们的一个朋友一样去开导我们，引导我们。 比如,书中谈写作这一章节给我的感触颇深。曾经的我非常排斥考场作文，因为我认为考场作文总是会禁锢我们的思想，使我们的文章中只有华丽的语句，而缺失了真实的情
4、感，这类的作文不应该得到高分,因为它缺少了“有血有肉”的文章所带给我们的感动.当读了“热笔与冷笔”这一小节后,我似乎对考场作文有了深刻的理解，精心雕琢的是佳作,投入情感的更是精品,这些文章同样都能体现我们的语言功底。 再如,“谈处世”这一章节，从在学校与同学相处，在家中与长辈相处,在社会与他人相处的几个方面谈及.其中并非是在教育我们圆滑，而是婉转，使我不仅对已经遭遇的麻烦一筹莫展,并且对未来走向复杂的社会有了一些铺垫. 这本书除了在内容上会给我们许多帮助，更多的是在它的写作方式上.刘墉在阐述每一个中心前总会举一两个实例来引出自己的观点,使我们更能够深刻的体会。这一方法在谈记忆这一章节里尤为突出
5、,许多的记忆方法是不能够用抽象的定义去传达的，所以用实例说明显得更为生动。当然其中也举了爱因斯坦的例子，使所说的方法更具有说服力. 这本书之所以得到我们的青睐，我想和刘墉所在书中使用的语言密不可分。他不是以一个父亲严厉的口吻在警告孩子哪些事是可以做的,哪些是不可以的，而是以一个朋友的口吻在给我们一些善意的建议。循循善诱的言语使我们这些正处于叛逆期的孩子更能够接受。 没有严厉的呵责，没有过分的溺爱，有的只是自然亲切的言语；没有眼泪,没有任信,有的只是欣然接受.这就是一本好书给予我的收获。 篇四：跨一步就成功读后感 第一次读刘墉的书，是在高一，别人送的生日礼物下一站，成功。读完第一遍的感受觉得这是
6、很平凡的一本书，但是一本如此普通的书为什么会获得那么多人的青睐呢.于是，我将那本书拿出来，重新阅读.在我考试失败的时候,读这本书我体会到的是一种宁静，一种放下所有东西,去品味一种经历的宁静，站在旁观者的立场,我看到自己走向错误的原因，然后沉淀，努力；在我朋友生病时再看，体会到的是生命顽强的抗争,人在顺境逆境中，小心的呵护着生命,同时又坚强的支撑着生命。一本书，无论在何时，都能给你积极向上的激励以及深层的体会生命，那么这就是一本好书. 这次,拿起另外一本，他为自己的女儿而写下的一本书，那又是一种全新的感受.里面的每一句话，都是一个父亲对女儿的爱。他让我想到我自己的爸爸妈妈，是不是也有同样的话要对
7、我说的呢。回想起父亲欲言又止的神态，我知道,曾经，父亲也想对我说同样的话。 刘墉不是一个平凡人，但是却是一个平凡的父亲，他也希望自己的儿女能够快乐、幸福、有成就，对于子女他或许没有过多的时间去观察，但至少他了解自己的子女，了解子女的个性特征、不满、缺陷，然后用自己的亲身经历为教材教育子女。尽管自己当时的处境与现今女儿的处境已大相径庭，但是但历史不会随时间的流逝而改变的。从女儿一句抱怨到作业中出现的问题、到女儿作业时的坐姿,都在他的关注范围之类，这样的琐事，也许在我们子女的眼中是不屑的，但是每一个父母却都时担忧着. 对于刘墉这样的名人，他没有直接向女儿说出“你不对，你应该”而是该用建议的方式，不
8、是利用成人权威，而是站在女儿的立场，讲道理、说理由，那我们天下的父母，是否应该在教育子女的方式上有所启发，有所改变。 刘墉之所以能够写出这样书，源自于对女儿的爱，进而投以关注、报以教导。作为子女，父母亲关心的对象,我们是否应该给父母以了解我们的机会，进而站在一个更为成熟、理智的立场，为我们提出建议呢。 篇五:跨一步就成功读后感 有幸拜读了台湾作家刘墉先生写给女儿的书跨一步就成功，读完后感触颇多。 这本书生动地讲述了学习方法、为人处世的一些道理。通过作者自身的经历与真实的事例很好地阐述了孩子教育中家长要起到至关重要的作用. 在孩子成长学习的过程中家长要时刻注意孩子的变化，就孩子出现的问题要以朋友
9、的身份去帮助分析而不是横加干涉。努力在不断的观察中发现孩子身上的天才点并加以培养.只要跨出发现这一步，并根据孩子的特点加以培养，孩子离成功就不远了. 现在的父母对孩子的期望值很高，可以说每个父母都是望子成龙，望女成凤，这在无形中就对本来负担就很重的孩子身上又压了一副担子。每个孩子都有个体差异，不可能是完全一样的，同样的教育方法在别人的孩子身上起到显著的效果,在自己的孩子身上不见得能有用，这就需要做父母的去发现自己孩子的特点，并根据孩子的特点来制定一套行之有效的方法去教育了。 尤其是对于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能还停止在以前的粗蛮干涉，以武力来解决的办法上了。这个时期的孩子正处于
10、由孩子向青年转变的过程.他们已经产生了叛逆心理，不再是对父母言听计从的儿童了.在教育上如果处理不好就会影响到父母子女的关系。 借用书中作者的一句话,“世上没有不称职的员工,只有不会使用员工的老板,世上也没有不堪造就的学生,只有不懂得发现学生潜能的师长。作为教师和父母的我，在读了这本书后，我将会更加注意观察自己的学生和孩子,努力去发掘其闪光点，并运用科学合理的教育方法来培养孩子,同时也会不断的学习来充实自身素质,从而满足教育孩子的需要,如果有机会希望各位同仁,特别是做父母的能够读读这本书,在教育孩子上将会受益匪浅的。 第二篇.跨一步就成功读后感跨一步就成功读后感偶然,在书柜中发现一本书，小心翼翼
11、地拿了出来,先是粗粗浏览了一遍，没想到越看越喜欢,好久没有这种看书看到如饥似渴的感觉了，跨一步就成功读后感。那一句句的至理名言，一段段的人生感悟，仿佛我就是在跟一个智者谈话,听不到什么,看不到什么，只有脑中思索着的点点滴滴，对往日的思索与对未来的向往。 “生命就像一篇文章，在文章结尾有些人用的是句号，有的人用的是感叹号,更有些人以问号来结束.有些人的生活平平淡淡，幸幸福福，为社会贡献了自己，所以是句号。有些人则活的轰轰烈烈，或许他们功成名就，事业上经历坎坷，最后成功，或许他们参军,用自己的一生保家卫国,哪里最危险他们冲在最前头，用满腔热血来报答自己的祖国，纵然放弃舒适的生活,甜蜜的爱情，令人垂
12、涎欲滴的名利，甚至不惜自己宝贵的生命，读后感跨一步就成功读后感.他们是感叹号.可这社会上更多的，是那些不知自己为何而生,为何而活的人，他们没有人生的目标,没有生活的动力,犹如一句行尸走肉.还有些人比他们好些，但他们不是没有追求，而是盲目追求。从小就听过一个故事：很久很久以前,有一个人走在一条大道上，突然，他幸运地捡到了不知是谁遗落在地上的一只红通通的苹果，他把它捡了起来，又走了会儿，他看见了一片无人看管的西瓜地，他欣喜若狂，扔掉苹果，抱起了一个大西瓜，又过了会儿,他看见了一只大白兔，他断然扔下西瓜，去追兔子，最后，兔子没追到，他却忘了回家的路.生活就像故事中的那条大道，只有永远盯着一个目标，朝
13、着一个方向努力，才会成功。如盲目追求,只会为生命画上一个问号。 “许多人再用时间上，都犯了杀鸡用牛刀的毛玻等到了杀牛的时候，却发现只剩杀鸡的小刀。”思索过去，我好像也犯过这样的错误。暑假开始了，首先，用半个月时间预习下个学期的内容，学习搞好了，剩下时间玩起来不就没有顾虑了吗。一开始,我不禁为我的打算而得意。可过了2个月，要重新上学了，才发现，全忘了。一开始花了大功夫预习的一大半课程几乎全忘了.我不得不重新再开始学。这个计划聪不聪明。不聪明。因为我没有分事情的缓急轻重,没有把时间分成“大时间”和“小时间”。如果我能合理的把预习工作做在暑假结束前的半个月,那效果肯定是事半功倍的。所以当你有一段假期
14、，别急着办小事。静下心想想，有多少需要“大时间完成的大事。先把那些大事完成吧. 书中，作者用巧妙的语言让我感受人生的美妙,用凝重的语言让我感受人生的意义，用激进的语言让我感受人生的动力，这就是跨一步，就成功. 第三篇：跨一步就成功读后感跨一步就成功读后感 今天通读了台湾作家刘墉写给女儿的书跨一步就成功，读完后感触颇多。 这本书生动地讲述了学习方法、为人处世的一些道理.通过作者自身的经历与真实的事例很好地阐述了孩子教育中家长要起到至关重要的作用。 在孩子成长学习的过程中家长要时刻注意孩子的变化，就孩子出现的问题要以朋友的身份去帮助分析而不是横加干涉.努力在不断的观察中发现孩子身上的天才点并加以培
15、养.只要跨出发现这一步，并根据孩子的特点加以培养，孩子离成功就不远了。 尤其是对于青春期的孩子在教育上更要注意多元化,而不能还停止在以前的粗蛮干涉，以武力来解决的办法上了。这个时期的孩子正处于由孩子向青年转变的过程。他们已经产生了叛逆心理，不再是对父母言听计从的儿童了.在教育上如果处理不好就会影响到父母子女的关系。 早恋是困扰了很多家庭与学生的一个比较普遍的现象，一般父母采取的是压制，打击的方式。我认为只是“堵，也有的父母能够平和心态，和子女平静地坐在一起来说,帮他明白在现阶段的主要目的是学习，由于他们的情感世界还不是很完善,没有能够真正得明白感情背后所需要承担的责任与义务,我想一般这种办法是不会引起孩子的反感，从而不会产生叛逆的心理吧。这种办法我认为是“导”。比 较“堵”与“导”的效果，明显后者要好于前者,这就好比是在河上建一座拦河大坝,无论坝有多么结实，终有水满的一天，那只是时间的问题,到了那一天水终将会漫堤而去的。如果再有外因的诱发时间会更短，一旦爆发那将是凶猛的,不可抵挡的。反之如果能够时刻注意疏通河道，随时保持河道的畅通,无论有多大的水都会顺河而去，永远不可能有决口事件的发生，这才是百年大计. 历史在发展，社会在进步,快节奏、高效率的生活方式就需要大批的人才。每个父母都希望自己的孩子能成
