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1、精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有- 工程质量分户验收管理制度V1.0 编号：LJTH-GC-013-(V1.0)一、目的为加强公司建设工程质量管理，提升工程管理人员科学管理工程的水平，保证在建工程的质量，突出我公司的品质，克服在建工程质量通病，确保工程竣工交房工作的顺利进行，特制定工程质量分户验收管理制度（以下简称本制度）。二、适用范围本制度适用于隆基泰和实业有限公司开发的所有在建项目。三、分户验收的原则及内容（一）当单位工程竣工后，分部分项工程全部自检合格后，在单位工程竣工验收前即可开展分户验收工作（分户验收前项目工程部首先通知集团工程
2、管理部，集团工程部进行监督、抽查）。（二）由项目工程管理部组织规划设计部、监理公司、客服、施工单位、物业管理公司按照国家现行的工程质量验收标准、规范及有关规定，对每一户进行专门验收。（三）分户验收前，施工单位应在室内将预埋在建筑物内的水管位置、强弱电进户管线的位置和室内空间尺寸测量的控制点、线做出标识（精装修房可附图标识）。（四）分户验收以设计图纸要求为依据，以检查工程观感质量和使用功能为主，主要包括： 1.地面、墙面和顶棚质量； 2.门窗质量及门窗使用功能；3.栏杆、护栏质量； 4.防水工程质量；5.室内主要空间尺寸； 6.给水排水采暖系统安装质量；7.室内电气工程安装质量； 8.建筑节能和
3、烟道设计工程质量；9.合同中规定的其他内容；四、分户验收程序及要求（一）承包方在工程全部完工，经自检合格后，施工单位提前30日递交工程质量分户验收申请表和相关竣工图及竣工技术资料。（二）由项目工程管理部组织规划设计部、监理公司、施工单位、客服、物业服务公司参照工程质量分户检查必查内容及参考标准进行检查，进行联合分户验收。由项目工程管理部负责人担任验收组长，并把验收情况及存在问题整理成册，填写工程分户检查必查内容记录表及工程分户验收记录（公共部位），并督促施工单位对问题进行整改。（三）由项目工程管理部在验收前编制验收方案。方案应确定具体检验项目、检验数量、检验部位、并制定相应的分户检验记录表。对
4、精装修工程，由验收小组参照相关标准确定增加检验项目并确定检验标准。（四）验收合格的，填写工程分户检验合格单，不符合建筑工程施工质量验收统一标准的做好分户验收记录，书面形式下发施工单位，并写明整改期限及惩罚措施，并签字确认。（五）项目工程管理部按单位工程汇总每一户的验收情况，并填写工程质量分户检验汇总表。五、工程竣工验收流程图施工单位自检合格附件：竣工技术归档资料、竣工图施工单位递交工程竣工分户验收申请表（附件）提前项目工程管理部组织规划设计部、监理公司、施工单位、客服、物业服务公司进行分户验收；集团工程管理部监督、抽查并把验收情况及存在问题整理成册，并督促施工单位对问题的整改。 不合格项目工程
5、部和监理部内业资料审查 不合格项目工程管理部按单位工程汇总每一户的验收情况，并填写工程质量分户检验汇总表。 六、奖罚原则本制度的执行情况进行考核和奖罚，考核和奖罚参照隆基泰和工程系统考核管理制度执行。七、附件附件：1.工程质量分户检查必查内容及参考标准2.工程分户检查必查内容记录表3.工程质量分户检验汇总表4.工程质量分户验收申请表5.工程分户验收记录（公共部位）八、相关文件1.隆基泰和工程系统考核管理制度九、解释权限和生效日期本制度由集团工程管理中心负责解释和培训，自下发之日起生效。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和
6、书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-
