《山西省临汾市2020版语文六年级下册第二次月考测试卷A卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省临汾市2020版语文六年级下册第二次月考测试卷A卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山西省临汾市2020版语文六年级下册第二次月考测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共6题；共38分)1. （3分） 下面各组词语中音、形完全正确的是（ ）。A . 喉咙（hu lng） 和谐（hxi）息灭燃烧B . 诅咒（z zhu）酣睡（gn shu）介意地堡C . 沮丧（j sng）咳嗽（k su）潜伏耳聋2. （8分） 我会组词。花_吐_采_化_土_彩_3. （8分） 给下面一段对话加上合适的标点老人说_你问的那只骆驼是不是左脚有点跛_是的_是不是左边驮着蜜_右边驮着米_不错_是不是缺了一
2、颗牙齿_对极了_您看见它往哪儿去了_老人说_那可不知道_4. （6分） (2020五下期中) 乱句重组。 （ ）神头岭伏击战前，司令部按地图先是确定在岭上埋伏，打岭下公路上通过之敌。（ ）他及时改变了方案，一战歼灭了鬼子1000多人。（ ）刘伯承亲自去看地形，发现公路实际是在岭上，连说：“粗枝大叶可要害死人啊!”（ ）进入抗日前线后，面对狡猾的日军，刘伯承注意勘察战场设巧计。（ ）国内盛传刘伯承是“武神投胎”，其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实践，这正是革命军队一向提倡的勇敢和智慧的结果。5. （4分） 判断下面的说法是否正确。 （1） 乌塔一文写的是14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的
3、故事。 （2） 文章按照时间顺序写的。 （3） 文章是按照事情发展的顺序来写的。 （4） 文章运用了对比的手法突出人物的性格特点。一是乌塔和作者对比。二是乌塔和中国孩子对比。 （5） 文中的作者是中国人，当时旅居德国。 6. （9分） 小刚一心想成为英雄，对帮盲人过马路这种小事不屑一顾，我们可以用刘备的话劝告他：勿以善小而不为，_。 二、 阅读感悟 (共3题；共32分)7. （12.0分） 阅读下在的语段，回忆所学过的课文，然后按要求答题。 说实在的，田螺很好看。整个身子，圆乎乎的，被包裹在那个深绿色的硬壳里面。硬壳上，有一道向右施转的沟纹，从头转到尾，越来越密。头部，有个圆锥形的硬壳口，上面
4、覆盖着一层角质的硬片，像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官。（1） 这段的构段方式是_，主要介绍了_。 （2） （用简洁的语言概括）田螺“奇妙”的外表 其一_；其二_；其三_。（3） “像道结实而又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官”是_句，形象地说明了_。 8. （15分） 阅读 叠罗汉有个爱吃红鲟的老翁，买了五只大红鲟。洗干净后，他把五只红鲟一起丢到锅里面去煮。不久，锅里面传来敲打的声音，老翁很好奇，就打开一看，没想到锅内的红鲟叠在一起，就像叠罗汉。原来，锅热了以后，红鲟没地方逃生，有几只红鲟只好牺牲自己，在锅底当楼梯，让同伴叠在身上，希望同伴有机会逃生。四只公红鲟死
5、了，只剩下叠得最高的那只母红鲟，还有点昏眩。老翁检查母红鲟，发现四只公红鲟之所以让母红鲟逃生，是因为母红鲟有了身孕。老翁发誓从此不再吃红鲟。（1） 给句中加横线的字选择正确的解释。 他把五只红鲟一起丢到锅里面去煮。（ ）A遗失B丢脸C搁置、放老翁很好奇，就打开锅一看，没想到（ ）A殴打B揭C用手撞击物体（2） 给加横线的字选择正确的读音。 叠罗汉1（didi）昏眩 2（xuxun）身孕 3（ynni）发誓 4（ssh）（3） 老翁因何发誓不再吃红鲟了？ （4） 读完短文，谈谈你的感想吧！ 9. （5分） 用下列词语造句判断掌声三、 习作。 (共1题；共30分)10. （30分） 习作。（20分） 请按下面的提示编写故事。森林救援在一片茂密的大森林里，住着各种各样的动物，大象、老虎、小熊、猴子它们和睦相处，互相帮助。一天，一只小猴子被前来打猎的人捉住了，森林里的其他动物纷纷伸出援助之手要求：请你合理想象，描写动物们如何展开这次森林救援行动。把事情写清楚，重要的地方要详写，400字以上。第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、二、 阅读感悟 (共3题；共32分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、三、 习作。 (共1题；共30分)10-1、
