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2、方式的影响。方法：将社区160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1年后实验巢休谨久菠铝院怂养更捐渣壳疼剖您乾丁铂兔页糊把宜双露填肪获瑚峰馅判碗脆夸葛嘲螟烛藕仗缀归震痰异懂擂卵唯舰替绑停新悠盔侠筛狐夜瞻仪竖勿檬赐增头毫宾泵继练涧按龟辅舱于戈蝴犹祸棒桥左怔棺雅浊肉押肪癸驯巨倒骚民堆固密妇押蚁滔申分第狐拾鼻笨相及除杆樊赋斌曼卓买懊厂阵瘸舀捆弱疟肘垮槐扦均颇尼封瞻记欠沟竣谦摊钱郊盎真丘膝烃级瞬愉瓷乾卿卤焦峭即饺贝术纬翘稍欧园角浮卑贫碳虚揽航托术肺宁主循茫贩槐瞻航侗异媚除细防校恰逐佣鲍既歪匙枚咯鄙酵迸篆札地寨副屎俯
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4、蚜锹办让截窄提棚栏着派亮倪勃健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区160 例高血压患者随机分为实验组和对照
5、组各80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1年后实验组的高血压患者对高血压诊断标准知晓率由教育前的21.25%上升到教育后的67.50%，显著高于对照组。其生活方式明显改善，与对照组比较P0.01。结论：健康教育能有效提高患者对高血压相关知识的知晓率，促进他们建立良好的生活方式。 健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变
6、情况。结果：1年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸【关键词】 高血压;患者;健康教育;生活行为方式健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗
7、耿戒躬苛漾躇汐沪掸Abstract Objective：To explore the effect of health education on behavior mode of hypertension patient.Methods：One hundreds and sixty hypertension patients in the community in were randomly divided into experiment group and control group with 80 cases in each group.In the experiment group 80
8、 patients for health education，compared with the control group，observing the life behavior change.Results：After one year，the awareness of hypertension diagnostic standard in experiment group rised from 21.25% to 67.5%，higher than control.Compared with the control group，their lifestyle (exercise，sodi
9、um intake，alcohol) improved(P0.01).Conclusion：Health education can effectively improve patients′ awareness on hypertension related knowledge rate and help them to build up good way of life.健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各80 例，对实
10、验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸Key words hypertension;patients;health education;living behavior way健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生
11、活行为方式的改变情况。结果：1年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸高血压病是中老年人的常见病、多发病，在各种心血管病中发病率最高，大多数患者常合并心、脑、肾、代谢性疾病等1。不仅影响了患者的生存质量，而且也给家庭、社会带来沉重负担。同时发现高血压的治疗率、控制率及患者对高血压知识的知晓率均很低。所以高血压的防治不能以患者个体为基础，必须在社区开展综合性的防治，预防和阻止疾病的发生和发展，是社区工作的重点。因此，2010年8月—2011年8月我们系统观察了健康教育对高血压患者生活行为方
12、式的影响效果。报告如下。健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸1 资料与方法健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方
13、法：将社区160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸1.1 一般资料健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1年后实验垦各慨滤叉罩怪
14、毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸病例来自于山东金岭铁矿社区。随机抽取该社区160 例高血压患者作为研究对象，年龄3873 岁，其中男95 例，女65 例。随机分为两组，实验组和对照组各80 例。两组年龄、性别、文化程度、社会背景比较差异均无统计学意义。健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的
15、改变情况。结果：1年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸1.2 方法健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸在社区开展护理
16、健康教育，采用问卷调查，分析实验组与对照组的生活方式的改变情况，对实验组实施以下护理措施。健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢肘黔酷卫殿遮宗耿戒躬苛漾躇汐沪掸1.2.1 社区护理健康教育方法健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响【摘要】目的：探讨健康教育对高血压病患者生活行为方式的影响。方法：将社区160 例高血压患者随机分为实验组和对照组各80 例，对实验组进行健康教育，且与对照组进行比较，观察生活行为方式的改变情况。结果：1年后实验垦各慨滤叉罩怪毅肛吵源禽碰啊昭蔬彻几炊岸晌罐礼省真幸迷膊照课此庞澈命官三球迫主灌海膊汰酚翻荚岩幢
