同分母分式的加减[1].doc

上传人:新** 文档编号:552616503 上传时间:2023-03-07 格式:DOC 页数:3 大小:24.50KB
返回 下载 相关 举报
同分母分式的加减[1].doc_第1页
第1页 / 共3页
同分母分式的加减[1].doc_第2页
第2页 / 共3页
同分母分式的加减[1].doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《同分母分式的加减[1].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《同分母分式的加减[1].doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、同分母分式的加减教学目标一、基本目标1类比同分母分数的加减法法则归纳出同分母的分式加减法法则2理解同分母的分式加减法法则,能进行同分母的分式加减法运算及分母互为相反数的分式加减法运算二、重难点目标【教学重点】理解同分母的分式加减法的运算法则,能进行同分母的分式加减运算【教学难点】分母互相反数的分式加减法运算教学过程环节1自学提纲,生成问题阅读教材P117P118的内容,完成下面练习1同分母的分式加减法法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减用式子表示为:.2计算:;.3计算:(1);(2).解:(1)原式1.(2)原式ab.环节2合作探究,解决问题活动1小组讨论(师生互学)【例1】计算

2、:(1);(2);(3).【互动探索】(引发学生思考)利用同分母分式的加减法则进行计算【解答】(1)原式.(2)原式a1.(3)原式1.【互动总结】(学生总结,老师点评)同分母分式相加减,分母不变,分子相加减,最后结果要化为最简分式或整式【例2】计算:(1);(2).【互动探索】(引发学生思考)这两道题的分母相同吗?有什么关系?用什么方法可以将它们化成同分母分式?【解答】(1)原式xy.(2)原式2.【互动总结】(学生总结,老师点评)分式的分母互为相反数时,可以把分母化为完全相同,再根据同分母分式相加减的法则进行运算活动2 巩固练习(学生独学)1化简的结果是(D)Ax1Bx1CxDx2计算:1.3计算:2.4计算:(1);(2).解:(1)原式1.(2)原式0.环节3课堂小结,当堂达标(学生总结,老师点评)同分母的分式加减法法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减练习设计请完成本课时对应练习!

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号