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1、安徽省滁州市八年级下学期物理5月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共19题；共39分)1. （2分） 发挥我们的想象，如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ） A . 河水不再流动，再也看不见大瀑布B . 人一跳起来就离开地球，再也回不来C . 物体将失去质量D . 杯子里的水倒不进口里2. （2分） (2012钦州) 下列叙述中，与实际情况相符的是（ ） A . 光在玻璃中的传播速度比真空中的大B . 人的正常体温是27C . 一节干电池的电压为1.5VD . 成年人的体重为（57）10N3. （2分） (2016九上天津期末) 如图所示，小磁针黑端为N极，开关闭合后，位于
2、螺线管右侧的小磁针将（ ）A . 逆时针旋转B . 顺时针旋转C . 保持静止状态D . 先顺时针旋转再逆时针旋转4. （2分） (2016余庆模拟) 遵义市中考体育成绩高达50分，同学们在体育考试中，对下列体育活动分析正确的是（ ） A . 仰卧起坐相当于费力杠杆，引体向上相当于省力杠杆B . 打篮球时运球过人说明力能改变物体的运动状态C . 立定跳远时人能向前运动是由于一直受到地面推力的作用D . 跑800m的同学起跑时用力向后蹬地能使他获得向前的惯性5. （2分） (2018八下罗庄期中) 如图所示的情景中，属于二力平衡的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分） (201
3、9颍上模拟) 如图所示，一个重为40N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F10N的力竖直向上拉该物体时，物体受到的合力为（ ） A . 10NB . 30NC . 40ND . 0N7. （2分） (2019八下澄海期中) 如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ） A . 坦克装有宽大的履带B . 书包背带做得较宽C . 斧刃磨得很锋利D . 在铁轨下面铺枕木8. （2分） (2018八下南宁期末) 如图所示的敞口容器中加水，则水能达到的最高位置是（ ）A . 容器a的顶端B . 容器b的顶端C . 容器c的顶端D . 条件不足，无法确定9. （2分） (2017微山模拟) 如图所示，舰艇
4、护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航与之原理相同的实验是图中的（ ） A . 口吹硬币跳过拉杆B . 水不从杯中流出C . 橡皮膜向下凸出D . 密度计漂浮10. （2分） 通过同学们的学习分析以下情景中没有受到浮力的物体是（ ） A . 起飞的“飞机”B . 放飞的“孔明灯”C . 升空的“热气球”D . 遨游的“天宫二号”11. （2分） (2019八下农安期末) 下列现象中，属于利用惯性的是（ ） A . 高速路上汽车限速行驶B . 汽车驾乘人员系安全带C . 人踩到香蕉皮上易滑到D . 鸭子抖动翅膀去掉身上的水珠12. （2分） (2019八下海淀月考) 16
5、48年，帕斯卡做了一个著名的实验如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在二楼的阳台上在细管里倒水，结果只用几杯水就把木桶撑裂了该实验说明影响水产生压强大小的因素是（ ） A . 水的体积B . 水的深度C . 木桶的容积D . 木桶的底面积13. （2分） (2017八上余庆期末) 自行车设计和使用过程中，有许多增大或减小摩擦力的地方以下事实，属于减小摩擦力的是（ ） A . 刹车时需用力捏刹车B . 向车转轴处加润滑油C . 手把和轮胎印有花纹D . 脚蹬刻有很深的凹槽14. （2分） (2018八下济宁期中) 如图所示，把一个自制的密度计分别放入两种不同液体中，判断
6、中正确的是（ ）A . 这个密度计在甲液体中受到的浮力较大B . 这个密度计在乙液体中受到的浮力较大C . 甲种液体密度较大D . 密度计B处的刻度值应大于A处的15. （2分） (2017浦东模拟) 首先通过实验测出大气压强的科学家是（ ） A . 瓦特B . 阿基米德C . 帕斯卡D . 托里拆利16. （2分） (2018九下成都月考) 关于如图所示的各种情景，下列说法错误的是（ ）A . 甲图中：水坝筑成下宽、上窄的形状，因为水对坝体侧面压强随深度增加而增大B . 乙图中：人推木箱但没有推动，是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力C . 丙图中：蓄水槽中装水，当阀门打开水流动时，B竖管
7、中水柱的高度最低D . 丁图中：金鱼吐出的气泡正在水中上升时，受到水的浮力变大17. （2分） (2017八下辽阳月考) 如图所示,水平桌面上放着底面积相同、质量相同的甲、乙两容器,分别装有质量相同的不同液体。下列说法中正确的是（ ）A . 甲图中液体对容器底的压强大于乙图中液体对容器底的压强B . 甲图中液体对容器底的压强等于乙图中液体对容器底的压强C . 甲图中容器对桌面的压强小于乙图中容器对桌面的压强D . 甲图中容器对桌面的压强等于乙图中容器对桌面的压强18. （2分） (2016八下揭西期末) 关于运动和力，下列说法正确的是（ ） A . 物体不受力，一定静止B . 作用在运动物体上
8、的力一定不平衡C . 物体的速度越大，其惯性一定越大D . 物体的运动方向发生改变时，一定是受到了力的作用19. （3分） (2016河北模拟) 弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲；图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中正确的是（ ）A . 物体的体积是400cm3B . 物体受到的最大浮力是5NC . 物体的密度是2.25g/cm3D . 物体刚浸没时下表面受到水的压强是400Pa二、 多选题 (共1题；共3分)20. （3分） (2016八下高密期末) 下图是我国自主研制的“蛟龙号”载人潜
9、水器，它最大下潜深度可达到7km，拥有无动力下潜、上浮先进技术，具有近底自动航行和悬停定位等多项先进功能其中“深海潜水器无动力下潜、上浮技术”主要是在潜水器两侧配备4块压载铁，质量可以根据不同深度与要求调整1标准大气压近似取1.0105Pa，海水密度近似取1.0103kg/m3 ， g取10N/kg，下列说法正确的是（ ） A . 水下7km处的压强约为700个标准大气压B . 潜水器从60m深处下潜到70m深处的过程中，受到的浮力变大C . 潜水器在水面下处于悬停状态时，它在竖直方向上受到的重力与浮力是一对平衡力D . 潜水器在下潜过程中遇到紧急情况需要上浮时，采用抛弃压载铁的办法，在抛弃压
10、载铁的瞬间深海潜水器就加速上浮三、 填空题 (共10题；共26分)21. （2分） (2016八下吴江期末) 氢气球一旦从手里松开，立即会升上去，这是因为氢气球受到空气向上的_作用，而且该力的大小_重力（选填“”） 22. （3分） 水平面上用20N的力推一个物体，物体未推动，则摩擦力_20N（选填“大于”、“小于”或“等于”）当推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为_N，当推力变为30N时，摩擦力的大小为_N23. （3分） (2018普陀模拟) 铁块的密度是7.9103千克/米3 ， 其物理意义是：_。现有实心立方体铁块放在水平地面，若将它切去部分，则剩余部分对地面的压力_变小，压
11、强_变小。（均选填“一定”或“可能”） 24. （3分） (2018烟台) 水平桌面上两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的小球A、B分别放入两烧杯中，当两球静止时，两液面高度相同，球所处的位置如图所示两小球；甲所受浮力的大小关系为FA_FB ， 两小球所排开液体重力的大小关系为GA_GB ， 两种液体对烧杯底的压强的大小关系为p甲_p乙（均选填“”、“=”或“”）。25. （2分） (2016九上井陉开学考) 历史上，著名的_实验证明了大气压的存在；_实验首次测定了大气压的值 26. （2分） 摩擦力的作用点在_，方向与_方向相反 27. （2分） (2017八下重庆期
12、中) 推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做的很锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是通过_受力面积来_压强的（两空均选填“增大”或“减小”） 28. （2分） (2016漳州) 如图为“阳光动力2号”太阳能飞机，它所配备的太阳能电池板将_能转化为电能，飞机机翼上表面凸起，可使飞行过程中机翼上表面的空气流速大，压强_，从而形成升力29. （2分） 小宇用 50N 的水平力把重 15N 的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑此时木块受到的摩擦力大小是_ N；若减小水平压力，木块仍能沿竖直的墙面下滑，则木块受到的摩擦力将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）30. （5分） 小明想探究足球滚动的快慢和
13、什么因素有关（1）小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越_（2）如图所示，小明在一处斜坡上进行实验他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用球针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s小明在实验时需要用到的测量工具有_和_（3）足球在AB段的平均速度为_m/s（4）小明实验中存在不足之处，请你指出一点：_四、 作图题 (共2题；共10分)31. （5分） (2018八下鄄城期中) 请在如图中画出被踢出的足球的受力示意图。 不计空气阻力 32. （5分） 如图所示，河边一棵树上挂着的重为2牛的小球正在摆动着请画出小球在图中位置时受到重力的示意图。五、 计算题 (共3题；共45分)33. （20分） (2018八下罗平期末) 小明利用如图甲所示的实验研究浮力大小与深度的关系。根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面在水中所处深度h的关系图象（如图乙）。根据该图象分析后求：（1） 物体的质量； （2）
