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1、2023幼儿园英语教学活动总结幼儿园英语教学活动总结四篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回忆和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。那么你知道总结如何写吗？下面是办公室王秘书为大家整理的幼儿园英语教学活动总结4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园英语教学活动总结 篇1一周实习过程2023年11月18日到25日中，周一和周二我主要是熟识了下幼儿园的环境以及和小挚友进行沟通对他们的英语总体水平，以往他们的教学模式非bilingual teachehing，以及个别特殊优秀幼儿进行了了解即利用蒙式教学理念来带动其
2、它幼儿的作用，幼儿园实习英语教学活动总结。周三第一次试教。也是我正式第一次给小挚友上英语课。教学内容是“my clothes。因为是之前面试小新星打算片断教学的内容。虽然面试没用到。但是由于曾向羽姐姐学校老师请教过。再加上剑桥新书发布会时所听取得一些别的优秀老师的一些阅历。所以我对于这堂课的设计还是比拟有头绪的。我真的觉察一个老师要进步的快。实践加上与别人沟通，特殊是一些有阅历的沟通。进步得幅度远比纸上谈兵来的大。第一上课我个人的感受首先是觉得喉咙有点累，实习总结?幼儿园实习英语教学活动总结?。对于幼儿的掌控虽然还不够，但是对于我第一次上，且她们班人原来就多，平常的常规也不是太好已经算是还可以
3、的。中间竞赛嬉戏过程中自己对于下一步该做些什么还不是特别的顺，中途还会自己呆那想下一步该怎样。此外，原设定的目标未到达。原来打算教授的句型未教。可能的缘由一方面可能是他们接受力不强底子不够扎实二是由于自己的在课程程序设计上的问题。周四的其次次试教最大的个人感受是上课上着上着自己觉得乏味，内容的支配上又些混乱。后进行反思觉察乏味的缘由是我过多的进行个别的操练。所以我读的比幼儿还多许多过多重复的东西让听课的老师也觉得无聊。但是对于这点我个人觉得个别操练是对于每个小挚友对于教学内容的驾驭上会很又帮助，同时又赐予他们表现的时机，我读的多，那么有利于他们对于语音的驾驭.但这样的形式不利于在公开课上.周五
4、我主要是听了其他根我一起来实习的几位同学的课和谢老师(荷花幼儿园在职老师)的点评也是我收获最多的一天.主要总结归纳在英语活动教学过程中的一些留意事项有以下几点:1. 在教学过程要留意中英文比照或者是将实物与单词的比照来教授.要让幼儿真正理解单词或句子的含义.2. 创立情景进行教学有利于吸引幼儿留意力.情景要串起来，要和逻辑。例如在教授新单词时可以由前一个单词通过故事讲解并描述或者提问引导等方式引入到下一个单词教授。由前面的引后面的，又由后面的来复习前面的，融会贯穿。3. 在教授过程中要注意个别发音(单词中个别音标的发音)要刚好订正,但是不要否认幼儿打击他们学习的主动性.4. 在跟个别幼儿进行沟
5、通时还是要留意全体,例如在个别幼儿在答复你的提问时可以要求大家作小老师看看他说对了没,这样不会让其他幼儿觉得没事可做而留意力分散.5. 要让幼儿大声的开口说英语但是不能喊叫。6. 要英语教学过程中也要注意对幼儿的道德品质以及常规上的教化，例如我在跟幼儿进行拍卡片读单词的嬉戏中，幼儿用劲的拍打卡片。此时老师应当做出适当的引导。幼儿园英语教学活动总结 篇2周一和周二：我主要是熟识了下幼儿园的环境以及和小挚友进行沟通对他们的英语总体水平，以往他们的教学模式非bilingualteachehing，以及个别特殊优秀幼儿进行了了解即利用蒙式教学理念来带动其它幼儿的作用。周三第一次试教：也是我正式第一次给
6、小挚友上英语课。教学内容是“myclothes。因为是之前面试小新星打算片断教学的内容。虽然面试没用到。但是由于曾向羽姐姐学校老师请教过。再加上剑桥新书发布会时所听取得一些别的优秀老师的一些阅历。所以我对于这堂课的设计还是比拟有头绪的。我真的觉察一个老师要进步的快。实践加上与别人沟通，特殊是一些有阅历的沟通。进步得幅度远比纸上谈兵来的大。第一上课我个人的感受首先是觉得喉咙有点累。对于幼儿的掌控虽然还不够，但是对于我第一次上，且她们班人原来就多，平常的常规也不是太好已经算是还可以的。中间竞赛嬉戏过程中自己对于下一步该做些什么还不是特别的顺，中途还会自己呆那想下一步该怎样。此外，原设定的目标未到达
7、。原来打算教授的句型未教。可能的缘由一方面可能是他们接受力不强底子不够扎实二是由于自己的在课程程序设计上的问题。周四的其次次试教：最大的个人感受是上课上着上着自己觉得乏味，内容的支配上又些混乱。后进行反思觉察乏味的缘由是我过多的进行个别的操练。所以我读的比幼儿还多许多过多重复的东西让听课的老师也觉得无聊。但是对于这点我个人觉得个别操练是对于每个小挚友对于教学内容的驾驭上会很又帮助，同时又赐予他们表现的时机，我读的多，那么有利于他们对于语音的驾驭。但这样的形式不利于在公开课上。周五：我主要是听了其他根我一起来实习的几位同学的课和谢老师荷花幼儿园在职老师的点评也是我收获最多的一天。主要总结归纳在英
8、语活动教学过程中的一些留意事项有以下几点：1、在教学过程要留意中英文比照或者是将实物与单词的比照来教授。要让幼儿真正理解单词或句子的含义。2、创立情景进行教学有利于吸引幼儿留意力。情景要串起来，要和逻辑。例如在教授新单词时可以由前一个单词通过故事讲解并描述或者提问引导等方式引入到下一个单词教授。由前面的引后面的，又由后面的来复习前面的，融会贯穿。3、在教授过程中要注意个别发音单词中个别音标的发音要刚好订正，但是不要否认幼儿打击他们学习的主动性。4、在跟个别幼儿进行沟通时还是要留意全体，例如在个别幼儿在答复你的提问时可以要求大家作小老师看看他说对了没，这样不会让其他幼儿觉得没事可做而留意力分散。
9、5、要让幼儿大声的开口说英语但是不能喊叫。6、要英语教学过程中也要注意对幼儿的道德品质以及常规上的教化，例如我在跟幼儿进行拍卡片读单词的嬉戏中，幼儿用劲的拍打卡片。此时老师应当做出适当的引导。7、在教学中应当尽量的去运用自身的和与幼儿生活相接近的事物来做教具。这样即便利又有利于将英语教学融入于日常生活中去。8、起先上课前应领先让幼儿休息，把心静下来。然后有激情的进行greeting，greeting要让每一个幼儿的留意力都到课堂上来，才起先进入到下一步。这时一堂课成败的关键步骤之一。9、在教授英语的过程中，也要弄清晰其他方面的学问，不要误导幼儿，例如在教授tshirt时就要让幼儿清晰t恤和衬衫
10、是不同的。对于这些学问无需具体讲解，可带过。但不行误导。、10、教学语言要扣主题，简洁明白，要引导幼儿由浅入深的进行学习，有层次。此外语言还需儿童化。11、学会用语气表情和眼神来限制幼儿的课堂纪律。对自己要有自信。12、少提一些没有意义的问题，这会让听课的觉得老师啰嗦，对一些在课堂上无法干脆答复或者不知道怎么答复幼儿的问题可实行迂回的方式答复。例如可叫幼儿自己去探究答案。13、做的教学道具要既美观又好操作。14、与幼儿要由互动，要敬重幼儿。幼儿园英语教学活动总结 篇3再一次的实习又结束了。之所以说是再和又，因为在这样的不断实习中，自己也好似慢慢的享受上作为实习生的能够拥有的肆无忌惮的学习时机。
11、而且这一次，特别荣幸地，我能够在碧桂花城幼儿园实习，学习该幼儿园的全部优秀老师的珍贵的教学阅历以及体验幼儿园本身的人文环境给以我的熏陶。对于一个刚离开校内的毕业生而言，踏入社会的一切起点都是步步为营的为以后更进一步的成长铺垫着，因此，以下将自己在碧桂花城幼儿园实习一个月来对幼儿园的相识感受以及结合自身的自我提高方面详细状况进行一次深化的总结。首先，是对幼儿园的各方面的相识以及感受。在过去的一个月的时间里，依据自身在幼儿园的感受以及对该幼儿园的粗略了解，总结如下：1、幼儿常规培育的胜利性。或许是因为这所幼儿园始终都是聘请有阅历的老师为主的原因，幼儿们的常规确实比我曾去过的许多幼儿园效果都显著。印
12、象最深刻的就是刚来的第一天，午餐时间老师们领着一群群的孩子去餐厅就餐，小挚友们自觉地在后面跟着，老师们不会心惊胆战的三三两两在前后左右照看着每一个孩子，反而是轻松的走在最前面领队就行。当时那一刹那就意识到，小挚友的世界或许从来没有我们想象的那么须要各个方面滴水不漏的保护，反而，他们在经过肯定的学习和训练之后，有着更好的自觉的自我保护实力。2、幼儿园教学活动像一把双刃剑。之所以是双刃剑，是因为在这样的一个有着系统教学课本的教学中，幼儿在适应以后小学的学习环境有着更好的前瞻性。只是，当幼儿当在你面前把一篇篇儿歌/英语故事流利的背下来的时候，我们或许在感慨其记忆力的同时又不禁地在思索，小挚友从小就如
13、此机械的将别人的思想刻画在脑海，而且极有可能是在不懂其内涵的状况下念着念着就熟识了，而不是去感受理解。特殊是英语，小挚友们背着那些故事，却不会将故事里面的句子或者词语运用到生活中的沟通沟通上，反而将语言脱离其作为一门工具的根本性质。幼儿园英语教学活动总结 篇4一周的实践生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过的很充溢。尽管真的有些累，但累并欢乐着。我很喜爱这样的感觉，我很感谢学校和幼儿园给我们供给了这样一个学习的时机。同时，我也很感谢我的指导老师，她们交给我很多学问，还有我们班的小挚友们，感谢他们对我的认可。实践生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及宏大。在幼儿园最了解孩子的应当是保育老师了。
14、保育老师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育老师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照看孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕；杯子清洗后放进消毒柜的时候应当杯口朝下；视察孩子在园期间有没有不舒适；要清晰的记得家长说的留意事项等细微环节问题；消退对幼儿存在的各种平安隐患；每天必做的清洁卫生等等保育老师的工作在幼儿身心的健康开展中占着举足轻重的作用。现将我得实践状况总结如下：一：爱与夸奖最重要通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的相识。现在，我最终了解了这句话“不是每一个人都可以做幼儿老师的。作为一名幼儿老师，我觉得最重要的是要有一颗酷爱幼教事业、爱
15、孩子的心。爱与夸奖最重要。幼儿感受老师的爱的最干脆的方式就是老师的夸奖。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时状况又是困难多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又须要老师特别的照看，在这样艰难的工作下，很多老师不免会出现烦躁心情，而这种心情会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑担忧。幼儿老师要做到细心照看到每一个幼儿。所以老师应当对幼儿教化工作的特点有一个正确的相识，有充分的打算，坚决信念，保持一颗执着的酷爱事业的心。 二：较强的沟通实力是心灵契合的重要桥梁我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如我会关注地用目光凝视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的爱好，使幼儿感到“老师很喜爱听我说。我在倾听孩子说话时学会了要有耐性，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和心情，使幼儿了解我的想法。童心是老师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。老师要擅长在生活中觉察每一个孩子身上的“闪光点，比方说，我觉察我们班的梁梓豪小挚友虽说很顽皮，但是很聪明，学习汉字特殊快。另外，在我学习的这段期间，我也留意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改良。在以后的学习中，我会更加着重熬炼自己的沟通实力。三：幼儿
