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1、中班主题优质课教案及教学反思自己的事自己做1、加强独立、自理意识，知道自己的事情应该自己做。2、具备初步的生活自理能力，学会自我效劳的有关技能。教学重点、难点怎样穿自己的衣服，裤或鞋子活动准备请幼儿带一件 儿童上衣、裤子、或鞋(系带式)假设干活动过程一、讨论自我效劳的范围。(1)引导幼儿讨论：小朋友自己可以做哪些事情(2)师生共同小结自我效劳的主要内容：穿(脱)衣服、裤子、鞋，整理自己的床铺、书包、小抽屉(或玩具、物品箱)，洗自己的一些小物品(如手帕、袜子)。二、学习自我效劳的有关技能。学习穿(脱)衣服、裤子、鞋的办法。1、请三名幼儿上台穿衣服(或裤子、鞋)，要求其他幼儿察看：他们是怎样穿的;
2、文.章出自屈,老师教.案网谁的办法好为什么2、请幼儿答复上述问题。3、教师演示穿上衣(或裤子、鞋)的根本要领。三、练习稳固。(1)幼儿分组学习穿(脱)衣、裤、鞋的正确办法，教师巡回指导。(2)引导幼儿观赏劳动的成果，体验成功的喜悦，并发现缺乏之处。四、教师小结：小朋友学会了穿脱衣服、鞋子的办法。从今天起，小朋友都应该自己做这些事。比一比，看谁是一个自己的事情自己做的好孩子。教学反思从那以后，我不再帮幼儿穿衣服，而是限制时间让他们自己穿，并告诉他们自己的事情自己做。是的，现在的孩子娇生惯养，幼儿不足自理能力，依赖性很强。作为教师的我们应该不失机会地找时机锻炼他们，让他们学会自己的事情自己做，这样才能让他们经受住挫折，也有益于今后的成长。
