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1、3、滕王阁序是王勃_写的，他与杨炯、1 春光染绿我们双脚1、踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青 山碧岭，春光染绿我们双脚。2、山下的河水不再浑浊咆哮， 荡漾的 碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天， 我们把丰收的果园拥抱。这一节中表现河水变化的词语有 连辿、 碧波。3、写一句有关植树造林的谚语：(1) 春到人间，绿化优先；(2)植树造林，富国 利民。2暖流1、水调歌头.中秋：明月几时有，把 酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我 欲乘风归去，又恐琼楼玉宇、高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户， 照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有 悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但 愿人长久
2、，千里共婵娟。2、苏轼是“唐宋八大家”之一，你知 道另外七位的名字吗？请写出来。愈、视 宗元、苏洵、苏辙、曾巩、欧阳修、王安石。卢照邻、骆宾王一起并称为“初唐四杰”。 滕王阁序中的名句是“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色4、为什么以“暖流”为题？答：本义指自然现象，比喻义指心中温 暖的感觉，文中指江主席的到来，使南开大 学的师生们心中充满了激动、喜悦、佩 服这些感受、情绪融合在一起，就像一 股暖流，温暖了大家的心，所以课文以“暖 流”做题。3只拣儿童多处行根据作者行踪的路线填空。冰心老人“只拣儿童多处行”，先迎着 儿童的涌流，挤进颐和园。接着在知春亭畔 看到许多儿童在游玩。最后走进玉澜堂，与 孩
3、子们共赏海棠花。在整个游览的过程中， 冰心老人一路上看到了儿童和花儿的生机 勃勃，由此感慨：“只拣儿童多处行”，是永 远不会找不到春天的！形容人多的四字词语有：川流不息、A 山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、熙熙攘攘。描写春景的诗句有：1、春眠不觉晓、 处处闻啼鸟。2、红豆生南国、春来发几枝。3、好雨知时节，当春乃发生。4、天街小雨 润如酥，草色遥看近却无。5、日出江花红 胜火，春来江水绿如蓝。6、碧玉妆成一树 高，万条垂下绿丝绦。4 早1 .本文是按照方位转换顺序来写的。通 过写三味书屋，告诉我们学习鲁迅先生时时 早，事事早的精神。2 .冰心：寄小读者、春水、繁鲁迅：阿Q正传、故乡3 .作者写蜡梅
4、的用意：作者把梅花的消 香、颜色、花瓣写得那么美，以花喻人。鲁 迅一生的品德正像蜡梅花一样，时时早，事 事早。5古诗两首一、先解释带点的字，再写出诗句的意思。1、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 怜：爱惜 扣：戢诗句的意思：应该是主人爱惜园中的苍 苔，怕人的木屐把青苔踏坏了；我轻轻地敲 着柴门、很久时间都没有人来开。2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。走：跑。诗句的意思:儿童快跑着追赶捕捉 黄色的蝴蝶，这黄色的蝴蝶飞入菜花丛中， 无处可寻了。二、填空。1、默写游园不值：应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红 杏出墙来。诗中意思为“爱惜”的词是 性。 诗中最后两句描绘了这样一种
5、美丽的景色： 满园春色是关不住的，你看，一枝红杏灼灼 如霞，早已翻越墙头，向人们报告春天的信2、宿新市徐公店这首诗中，树头花 落未成阴和菜花点明此时是暮春季节;急走 和追两个动词写出了儿童的天真活泼。诗歌 为我们描绘了一幅春意盎然的儿童捕蝶图。三、理解古诗填空。1、游园不值是宋代诗人叶绍翁的作 品，“不值”是没有遇到的意思。诗的前两 句写诗人春游访友不遇，表明诗人极其扫兴 的心情，后两句写诗人从露出墙头的“一枝 红杏”、联想到“春色满园”、心里一下子跳 然开朗起来。2、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来” 这两句诗除了字面意思外，还蕴含着深刻的 哲理：具有旺盛生命力的新事物，总要突破 重重阻碍，
6、显露出勃勃生机的。3、宿新市徐公店是宋代诗人杨万里 的作品。这首诗描写的是春末夏初（什么季 节）田园乡村（什么地方）的景色，诗中描 写春天景色的句子是“篱落疏疏一径深，树 头花落未成阴”。描写儿童活动的句子是“儿 童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻4、在宿新市徐公店这首诗中，作 者抓住篱笆、小路、树头、黄蝶、菜花等景 物，描绘了一幅春意盎然的儿童捕蝶图， 表 达了诗人对乡野景色和乡村生活的热爱 之 情。四、将诗句补充完整，体会诗句蕴含的 哲理。1、欲穷千里目，更上一层楼。2、山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。3、不识庐山真面目，只缘身在此山中。4、我生待明日，万事成蹉跪。六、把下列描写儿童的古诗句补充
7、完 整。1、儿童散学归来早、忙趁东风放纸莺。2、牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。3、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。4、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。6梦圆飞天1、2003年10月15日，“神舟” 5号飞 船载着飞行员杨利伟第一次飞入太空,实现 了中华民族千年的飞天梦想。2、继“神舟” 5号之后，我国又成功 发射了 “神舟” 6号和“神舟” 7号,航天 员分别是费俊龙、聂海胜和翟志刚、刘伯明 与景海鹏。我国首次完成太空行走任务的是“神舟” 7号上的航天员翟志刚。3、表示紧张的成语：千钧一发、刻不 容缓、心急如焚、焦急万分、急不可待。4、表示激动的成语：心潮澎湃、百感 交集、激动万分、欣喜若狂
8、、慷慨激昂。5、课文是按事情发展顺序来安排材料 的，前后可分为送红、发城、叫！、梦圆四 大部分。7火星一一地球的“学生兄弟”1.本文是一篇科普文,旨在激发我们忙 索宇宙奥秘的兴趣、培养我们科学研究的志2、火星上水的两种来源：一是陨石或 彗星带来的，一是潜藏在一些矿物中的。3、人们把火星和地球都是太阳系中的 行星，你知道太阳系其他行星的名字吗？ 生 星、红、必、皿、天王星和海王星。家常便饭一一本义是指很平常、经常 发生的意思。联系上下文来看，是说太阳系 内无数大大小小四处游荡的碎片，彼此碰撞 是随时随地都可能发生的事，很平常。集体大逃亡一一用形象的手法，写出 了由于火星引力小，致使火星上表面液态
9、水 蒸发变成的大量气体离开火星的样子。8神奇的克隆1、许多植物都有先天克隆的本领，例 如：柳拉、马铃薯、仙人掌。2、1996年，英国科学家成功地克隆出 了世界上第一只克隆羊，名叫“多利”。3、“克隆”属外来词，是英语单词“clone ”的音译。下面几个词语也是外来 词：*玄、皿、型丝、指见、夹克、 模特儿、冰激凌等。9海伦.凯勒看到海伦这样学习，你想到了哪些关于勤奋学习的成语？通宵达旦、夜以继日、& 寝忘食、争分夺秒、手不释卷等。海伦.凯勒说过：1、只要朝着阳光，便 不会看见阴影。2、面对光明，阴影就在我 们身后。3、信心是命运的主宰。10 二泉映月一、根据提示写成语。1、带比喻词“似”的成语
10、：如饥似渴、 骄阳似火、光阴似箭、情深似海、繁花似锦、 如花似玉、如狼似虎 等。2、描写音乐的成语：高山流水、天籁 之音、荡气回肠、不同凡响、一唱三叹、五 音六律、余音袅袅等。二、请写出你所知道的中国古典名曲各 一曲。古筝曲 高山流水琵琶曲 十面 埋伏二胡曲 二泉映月笛子曲 姑 苏行三、二泉映月是一首 二胡独奏的曲 子，作者是阿炳,原名华彦钧,他所创作的 曲子还有听松、寒风.春曲等。11郑和远航一、课文重点介绍郑和第一次下西洋远 航的tf况,并点明郑和七次远航的重大意 义。表现了我国古代人民顽强的探索的精神 和出色的航海技术。二、本文是按“扬帆起航”、“友好交往”、 “战胜凶险”的顺序写的。三
11、、“化险为夷”这个词中“险”和“夷” 是一对反义词，请再写出与其类似的两个词 语。舍生忘死、开天辟地、虎头蛇尾、三长 两短、口是心非、凶多吉少 等。四、补全下列名言警句。1、精诚所至， 金石为开。2、长风破浪会有时，直挂云帆 济沧海。3、路漫漫其修远兮，吾将上下而 求索。12司马迁发愤写史记一、司马迁姓“司马”，是复姓。请再写出 几个你知道的复姓。道鱼、蛇阻、回1、金 遮、上官等。1、人总是要死的，有的重于泰山，有的 轻于鸿毛.我如果就这样死了，不是比鸿毛 还轻吗？如何理解这句话：“有的重于泰山” 指有的人的死有价值、在有生之年可以干出 一番事业:“有的轻于鸿毛”指有的人的死、是为了自己的私利
12、，没有价值，没有意义就 比鸿毛还轻。2、这是一篇写历史人物故事的文章 . 讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后, 不忘父亲的嘱托，忍辱负重，耗费13年的时 间，写成52万字的辉煌巨着史记的事, 表现了司马迁忍辱负重、发愤着书的精神。 我们熟悉的卧薪尝胆、负荆请罪、 完璧归赵的故事,在他这部着作中都 有生动的记载。13、精读与略读1、这是一篇介绍读书常识和读书方法的课 文。课文介绍了精读与略读两种读书方法, 只要我们善于把这两种阅读方法结合起来， 就能取得最佳的读书效果。2、一个人要积累知识，就必须读书。对重 要的文章和书籍，要认真读、反复读,要还 字逐句地深入钻研,对重要的语句和章节所 表达的
13、思想内容还要做到透彻理解。这就是 精读。略读就是大略地读。略读又是精读的 基础。略读常采用 默读 的方式。3、上下五千年中的历史故事大禹治水、 郑和七下西洋、越王勾践卧薪尝胆、刘备三顾茅庐14秦兵马俑这篇课文是从规模宏大和类型众多两 个方面来介绍兵马俑的。课文是用“兵马俑 不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。” 这句话把两部分内容连接起来的，这句话起 到承上启下的作用。15埃及的金字塔一、照样子，写词语。例：“金”字塔“国”字脸“八”字胡“二”字长蛇阵例：丹凤眼 柳叶眉鹰钩鼻 樱桃嘴二、世界四大文明古国：古代中国、古 代埃及、古代巴比伦、古代印度。三、“巍然屹立、傲对碧空”等词表现 了金字塔
14、的高大。你还知道哪些描写建筑物 的四字词语？请写出几个来。美轮美奂、金 碧辉煌、高耸入云、空中楼阁、精雕细刻等。16音乐之都维也纳一、把词语补充完整。山（道）水秀街头（苣）尾星（里）棋布金碧辉（煌）二、你知道哪些世界着名的音乐家？请 写出三位以上。立邦、柴可夫斯基、罗伯特. 舒曼、韦伯等。表示数量多的成语：不计其数数不胜数成千上万琳琅满 目表示建筑物的成语：亭台楼阁雕梁画栋富丽堂皇古色古香三、根据课文内容填空：1、音乐之都维也纳是一篇散文,作 者用优美的笔触描写了维也纳独特的城市 风貌,讲述了维也纳被称为“音乐之都”的 渊源,表达了作者对“音乐之都”的赞美和向往。2、称维也纳是“音乐之都”的原
15、因： 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮：维也纳 是一座用音乐装饰起来的城市；维也纳几 乎一天也离不开音乐；维也纳的国家歌剧 院与“金色大厅”都具有世界影响。3、世界上的许多城市都有自己的雅号， 如“对称的古城”北京、“音乐之都”维也 纳、“花城”巴黎、“雾都”伦敦、“佛教之 都”曼谷，“沙漠古都”开罗、“绿色首都”莫斯科，“狮城”新加坡,“水城”威尼斯17爱如茉莉文章通过细节描写感受父母之间平淡 却深厚的亲情,从而理解“真爱就像茉莉” 平谈无奇却芬芳怡人。记两个词语：真爱无 痕、至爱无声。文中“掏”“咽”“钻”的意思及用词的 好处：“掏” “咽” “钻”三个词都是指具体 的动作，而“秘密” “话”“幽香”又都是抽 象的事物，是不能“掏”，不能“咽”，也不 能“钻”的，似乎有了矛盾。其实这是通过 隐喻，使抽象的事物仿佛可以看见、 可以触 摸，因而也就使语句更生动形象了。18月光启蒙一、本文是一篇散文，表达了作者对母 亲启蒙教育的感激、怀念之情。“启蒙”是使初学者得到基本的入门知识的意思。文中的母亲对“我”进行启蒙教育 的方式有 唱歌
