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1、2023要遵守规那么中班教案要遵守规那么中班教案作为一位杰出的老师，就难以防止地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的要遵守规那么中班教案，欢送阅读与收藏。要遵守规那么中班教案11、知道小朋友比赛、游戏中都需要规那么，共同制定规那么比赛、游戏规那么。2、理解规那么是为了我们的集体活动更公平、更有序，有自觉遵守规那么的意识。3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。4、幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达能力。1、人手一个呼啦圈，笑脸/皱眉标记牌，棋一副，下棋规那么标记2、刘翔图片和比赛录像、幼儿下棋录像、生活中遵守规那么或违反
2、规那么图片1、出示刘翔比赛图片。师：大家看看画面上的这个运发动是谁(刘翔)师：大家都认识他，他是刘翔，是我们中国的奥运冠军。师：你知道刘翔是参加什么比赛的吗(110米栏的奥运冠军)你想知道刘翔是怎么参加比赛的吗2、播放刘翔比赛抢跑的视频。师：怎么比赛停下来了你知道为什么吗(幼儿继续观看视频)师：原来是有人抢跑，有人抢跑，那比赛就得怎样(重新开始)为什么呀(抢跑就违反了比赛同时开始的规那么)师：那在110米栏的比赛中还有什么规那么呢让我们一起来一边看，一边来找一找，好吗(幼儿观看录像)师：是谁得到了冠军(刘翔)你怎么知道是他获得了冠军(他第一个冲过了终点线就是冠军，这也是比赛的一种规那么)师：你
3、还在这场比赛中找到了什么规那么(要跨过栏架，要在规定的跑道里)小结：在这场比赛中，运发动们要遵守在起点线同时起跑、要跨过所有的栏架、要在规定的跑道里跑完比赛，并且要冲过终点线的规那么，这样才能完成比赛。第一个冲过终点线的就是冠军，所以刘翔非常厉害。在这场比赛中，运发动们都遵守了规那么，所以这是一场很公平的比赛，对吗因此比赛一定要公平、遵守规那么。3、幼儿套圈游戏，体验在比赛中要遵守规那么。师：我们刚刚看了刘翔比赛，你们也想来进行一场比赛吗今天，老师带来了呼啦圈，我们要来进行场套圈比赛。怎么比呢(站在圈里，从下往上套，这是套圈比赛的方法，同时开始)师：老师规定一下时间，看谁在比赛中，在规定的比赛
4、里套得多，那怎么知道谁套得最多呢(请小朋友一边套一边数，自己给自己当裁判)师：好，现在我们有套圈比赛的规那么了，小朋友要站在圈中从下往上套，一边套一边数，最后还有很关键的，当老师说开始时，小朋友才能开始，不能抢套，老师说停，小朋友就应该怎样(马上停)比赛要同时开始，同时结束，结束时还要记住自己套了几个圈。(幼儿比赛)师：你套了几个师：在刚刚的比赛中，小朋友遵守了老师的规那么，同时开始、同时结束，而且一边套一边数，遵守了比赛的规那么，都很棒!你觉得刚刚的比赛公平吗师：在比赛中要遵守规那么，那在小朋友平时的游戏中也要遵守规那么吗4、出示棋图，知道在游戏中也要遵守规那么。师：今天老师带来了一副棋，你
5、们想看看吗看，这是一副芭比娃娃历险的棋，是比一比谁能第一个到达城堡(出示三个棋子)谁想来玩师：有这么多小朋友想玩，那小朋友有没有发现这里只有三个棋子，怎么办(只能3个人同时玩)(出示标记)师：让我们看看这些小朋友是怎么玩的(观看小朋友平时争抢棋子的录像)师：发生什么情况了他们在抢什么(骰子)你也要先玩，我也要先玩。那怎么办呢(猜拳决定，轮流玩)看录像里的小朋友是怎么解决的(观看幼儿猜拳决定的录像)师：他们用了猜拳这个好方法，一个个轮流玩。(出示标记)(继续看幼儿掷骰子、走棋录像)师：这个小朋友玩得对吗那应该怎么玩(掷到几，就走几步)(出示标记)小结：这次我们知道玩这棋的规那么了，只能三个人同时
6、玩，三个人轮流掷骰子，掷到几就走几步。如果你们在玩这副棋时也能遵守规那么，那就会玩得很开心，对吗。5、认识并判断生活中该遵守的规那么师：在比赛中有规那么，在游戏中也有规那么，在生活中是不是也有规那么老师请小朋友当一回小裁判，看看这些人是不是遵守规那么的。老师为你们准备了表情牌，如果做的好，我们就把笑脸对着他，如果做得不好，我们就把皱眉头的表情对着他，好吗幼儿看照片举牌，师：请位小裁判代表一下，说说为什么给他笑脸(皱眉)6、总结：在今天的活动中，小朋友可以发现在比赛中遵守规那么，比赛就会公平;在游戏中遵守规那么，游戏才会公平，我们玩得才开心。在平时有很多活动有规那么，小朋友要当一个遵守规那么的好
7、孩子，好吗教学反思：孩子的成长离不开家庭，规那么意识首先是在家庭中萌芽开展的。让家长懂得培养幼儿规那么意识的重要性，掌握方法，家园一致，从而到达事半功倍的教育效果。规那么意识的形成，不是一朝一夕的，它需要长期、反复的引导，只要我们能持之以恒，一定能使幼儿将各种规那么，化为心中自主的、自觉的、习惯性的良好行为，使我们的孩子，将来顺利地融入社会。要遵守规那么中班教案2一、活动目标。1、知道小朋友比赛、游戏中都需要规那么，共同制定规那么比赛、游戏规那么。2、理解规那么是为了我们的集体活动更公平、更有序，有自觉遵守规那么的意识。二、活动准备。1、人手一个呼啦圈，笑脸/皱眉标记牌，棋一副，下棋规那么标记
8、2、刘翔图片和比赛录像、幼儿下棋录像、生活中遵守规那么或违反规那么图片三、活动过程。1、出示刘翔比赛图片。1师：大家看看画面上的这个运发动是谁？刘翔2师：大家都认识他，他是刘翔，是我们的奥运冠军。3师：你知道刘翔是参加什么比赛的吗？110米栏的奥运冠军你想知道刘翔是怎么参加比赛的吗？2、播放刘翔比赛抢跑的视频。1师：怎么比赛停下来了？你知道为什么吗？幼儿继续观看视频2师：原来是有人抢跑，有人抢跑，那比赛就得怎样？重新开始为什么呀？抢跑就违反了比赛同时开始的.规那么3师：那在110米栏的比赛中还有什么规那么呢？让我们一起来一边看，一边来找一找，好吗？幼儿观看录像4师：是谁得到了冠军？刘翔你怎么知
9、道是他获得了冠军？他第一个冲过了终点线就是冠军，这也是比赛的一种规那么5师：你还在这场比赛中找到了什么规那么？要跨过栏架，要在规定的跑道里6：在这场比赛中，运发动们要遵守在起点线同时起跑、要跨过所有的栏架、要在规定的跑道里跑完比赛，并且要冲过终点线的规那么，这样才能完成比赛。第一个冲过终点线的就是冠军，所以刘翔非常厉害。在这场比赛中，运发动们都遵守了规那么，所以这是一场很公平的比赛，对吗？因此比赛一定要公平、遵守规那么。3、幼儿套圈游戏，体验在比赛中要遵守规那么。1师：我们刚刚看了刘翔比赛，你们也想来进行一场比赛吗？今天，老师带来了呼啦圈，我们要来进行场套圈比赛。怎么比呢？站在圈里，从下往上套
10、，这是套圈比赛的方法，同时开始2师：老师规定一下时间，看谁在比赛中，在规定的比赛里套得多，那怎么知道谁套得最多呢？请小朋友一边套一边数，自己给自己当裁判3师：好，现在我们有套圈比赛的规那么了，小朋友要站在圈中从下往上套，一边套一边数，最后还有很关键的，当老师说开始时，小朋友才能开始，不能抢套，老师说停，小朋友就应该怎样？马上停比赛要同时开始，同时结束，结束时还要记住自己套了几个圈。幼儿比赛4师：你套了几个？5师：在刚刚的比赛中，小朋友遵守了老师的规那么，同时开始、同时结束，而且一边套一边数，遵守了比赛的规那么，都很棒！你觉得刚刚的比赛公平吗？6师：在比赛中要遵守规那么，那在小朋友平时的游戏中也
11、要遵守规那么吗？4、出示棋图，知道在游戏中也要遵守规那么。1师：今天老师带来了一副棋，你们想看看吗？看，这是一副芭比娃娃历险的棋，是比一比谁能第一个到达城堡出示三个棋子谁想来玩？2师：有这么多小朋友想玩，那小朋友有没有发现这里只有三个棋子，怎么办？只能3个人同时玩出示标记3师：让我们看看这些小朋友是怎么玩的？观看小朋友平时争抢棋子的录像4师：发生什么情况了？他们在抢什么？骰子你也要先玩，我也要先玩。那怎么办呢？猜拳决定，轮流玩看录像里的小朋友是怎么解决的？观看幼儿猜拳决定的录像5师：他们用了猜拳这个好方法，一个个轮流玩。出示标记继续看幼儿掷骰子、走棋录像6师：这个小朋友玩得对吗？那应该怎么玩？
12、掷到几，就走几步出示标记7：这次我们知道玩这棋的规那么了，只能三个人同时玩，三个人轮流掷骰子，掷到几就走几步。如果你们在玩这副棋时也能遵守规那么，那就会玩得很开心，对吗。5、认识并判断生活中该遵守的规那么。1师：在比赛中有规那么，在游戏中也有规那么，在生活中是不是也有规那么？老师请小朋友当一回小裁判，看看这些人是不是遵守规那么的。老师为你们准备了表情牌，如果做的好，我们就把笑脸对着他，如果做得不好，我们就把皱眉头的表情对着他，好吗？2幼儿看照片举牌，师：请位小裁判代表一下，说说为什么给他笑脸皱眉6、：在今天的活动中，小朋友可以发现在比赛中遵守规那么，比赛就会公平；在游戏中遵守规那么，游戏才会公平，我们玩得才开心。在平时有很多活动有规那么，小朋友要当一个遵守规那么的好孩子，好吗？本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
