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1、2023学年高考数学模拟测试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1若，则（ ）ABCD2若，则下列关系式正确的个数是（ ） A1B2C3D43已知函数，当时，不等式恒成立，则实数a的取
2、值范围为（ ）ABCD4音乐，是用声音来展现美，给人以听觉上的享受，熔铸人们的美学趣味著名数学家傅立叶研究了乐声的本质，他证明了所有的乐声都能用数学表达式来描述，它们是一些形如的简单正弦函数的和，其中频率最低的一项是基本音，其余的为泛音由乐声的数学表达式可知，所有泛音的频率都是基本音频率的整数倍，称为基本音的谐波下列函数中不能与函数构成乐音的是（ ）ABCD5已知，满足，且的最大值是最小值的4倍，则的值是（ ）A4BCD6在菱形中，分别为，的中点，则（ ）ABC5D7已知，是两条不重合的直线，是一个平面，则下列命题中正确的是（ ）A若，则B若，则C若，则D若，则8两圆和相外切，且，则的最大值为
3、（ ）AB9CD19如图，在正方体中，已知、分别是线段上的点，且.则下列直线与平面平行的是（ ）ABCD10已知函数的图像与一条平行于轴的直线有两个交点，其横坐标分别为，则（ ）ABCD11已知函数，若存在实数，使成立，则正数的取值范围为（）ABCD12函数的图象大致是（）ABCD二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13在的展开式中，的系数为_用数字作答14已知为双曲线：的左焦点，直线经过点，若点，关于直线对称，则双曲线的离心率为_15已知是第二象限角，且，则_.16设，满足约束条件，则的最大值为_.三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17（12分）已知函
4、数.（1）当时，不等式恒成立，求的最小值；（2）设数列，其前项和为，证明：.18（12分）某商场以分期付款方式销售某种商品，根据以往资料统计，顾客购买该商品选择分期付款的期数的分布列为：2340.4其中，（）求购买该商品的3位顾客中，恰有2位选择分2期付款的概率；（）商场销售一件该商品，若顾客选择分2期付款，则商场获得利润l00元，若顾客选择分3期付款，则商场获得利润150元，若顾客选择分4期付款，则商场获得利润200元.商场销售两件该商品所获的利润记为（单位：元）（）求的分布列；（）若，求的数学期望的最大值.19（12分）已知函数.（1）设，若存在两个极值点，且，求证：；（2）设，在不单调，
5、且恒成立，求的取值范围.（为自然对数的底数）.20（12分）已知数列an满足条件，且an+2（1）n（an1）+2an+1，nN*（）求数列an的通项公式；（）设bn，Sn为数列bn的前n项和，求证：Sn21（12分）已知抛物线的焦点也是椭圆的一个焦点，与的公共弦的长为. （1）求的方程；（2）过点的直线与相交于、两点，与相交于、两点，且与同向，设在点处的切线与轴的交点为，证明：直线绕点旋转时，总是钝角三角形；（3）为上的动点，、为长轴的两个端点，过点作的平行线交椭圆于点，过点作的平行线交椭圆于点，请问的面积是否为定值，并说明理由.22（10分）已知数列，满足.（1）求数列，的通项公式；（2）
6、分别求数列，的前项和，.2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【答案解析】利用指数函数和对数函数的单调性比较、三个数与和的大小关系，进而可得出、三个数的大小关系.【题目详解】对数函数为上的增函数，则，即；指数函数为上的增函数，则；指数函数为上的减函数，则.综上所述，.故选：C.【答案点睛】本题考查指数幂与对数式的大小比较，一般利用指数函数和对数函数的单调性结合中间值法来比较，考查推理能力，属于基础题.2、D【答案解析】a，b可看成是与和交点的横坐标，画出图象，数形结合处理.【题目详
7、解】令，作出图象如图，由，的图象可知，正确；，有，正确；，有，正确；，有，正确.故选：D.【答案点睛】本题考查利用函数图象比较大小，考查学生数形结合的思想，是一道中档题.3、D【答案解析】由变形可得,可知函数在为增函数, 由恒成立,求解参数即可求得取值范围.【题目详解】,即函数在时是单调增函数.则恒成立. .令,则时,单调递减,时单调递增.故选:D.【答案点睛】本题考查构造函数,借助单调性定义判断新函数的单调性问题,考查恒成立时求解参数问题,考查学生的分析问题的能力和计算求解的能力,难度较难.4、C【答案解析】由基本音的谐波的定义可得,利用可得,即可判断选项.【题目详解】由题,所有泛音的频率都
8、是基本音频率的整数倍,称为基本音的谐波,由,可知若,则必有,故选:C【答案点睛】本题考查三角函数的周期与频率,考查理解分析能力.5、D【答案解析】试题分析：先画出可行域如图：由，得，由，得，当直线过点时，目标函数取得最大值，最大值为3；当直线过点时，目标函数取得最小值，最小值为3a；由条件得，所以，故选D.考点：线性规划.6、B【答案解析】据题意以菱形对角线交点为坐标原点建立平面直角坐标系，用坐标表示出，再根据坐标形式下向量的数量积运算计算出结果.【题目详解】设与交于点，以为原点，的方向为轴，的方向为轴，建立直角坐标系，则，所以.故选：B.【答案点睛】本题考查建立平面直角坐标系解决向量的数量积
9、问题，难度一般.长方形、正方形、菱形中的向量数量积问题，如果直接计算较麻烦可考虑用建系的方法求解.7、D【答案解析】利用空间位置关系的判断及性质定理进行判断.【题目详解】解：选项A中直线，还可能相交或异面，选项B中，还可能异面，选项C，由条件可得或故选：D.【答案点睛】本题主要考查直线与平面平行、垂直的性质与判定等基础知识；考查空间想象能力、推理论证能力，属于基础题.8、A【答案解析】由两圆相外切，得出，结合二次函数的性质，即可得出答案.【题目详解】因为两圆和相外切所以，即当时，取最大值故选：A【答案点睛】本题主要考查了由圆与圆的位置关系求参数，属于中档题.9、B【答案解析】连接，使交于点，连
10、接、，可证四边形为平行四边形，可得，利用线面平行的判定定理即可得解【题目详解】如图，连接，使交于点，连接、，则为的中点，在正方体中，且，则四边形为平行四边形，且，、分别为、的中点，且，所以，四边形为平行四边形，则，平面，平面，因此，平面.故选：B.【答案点睛】本题主要考查了线面平行的判定，考查了推理论证能力和空间想象能力，属于中档题10、A【答案解析】画出函数的图像，函数对称轴方程为，由图可得与关于对称，即得解.【题目详解】函数的图像如图，对称轴方程为，又，由图可得与关于对称，故选：A【答案点睛】本题考查了正弦型函数的对称性，考查了学生综合分析，数形结合，数学运算的能力，属于中档题.11、A【
11、答案解析】根据实数满足的等量关系，代入后将方程变形，构造函数，并由导函数求得的最大值；由基本不等式可求得的最小值，结合存在性问题的求法，即可求得正数的取值范围.【题目详解】函数，由题意得，即，令，在上单调递增，在上单调递减，而，当且仅当，即当时，等号成立，.故选：A.【答案点睛】本题考查了导数在求函数最值中的应用，由基本不等式求函数的最值，存在性成立问题的解法，属于中档题.12、C【答案解析】根据函数奇偶性可排除AB选项；结合特殊值，即可排除D选项.【题目详解】，函数为奇函数，排除选项A，B；又当时，故选：C.【答案点睛】本题考查了依据函数解析式选择函数图象，注意奇偶性及特殊值的用法，属于基础
12、题.二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13、1【答案解析】利用二项展开式的通项公式求出展开式的通项，令，求出展开式中的系数【题目详解】二项展开式的通项为 令得的系数为 故答案为1【答案点睛】利用二项展开式的通项公式是解决二项展开式的特定项问题的工具14、【答案解析】由点，关于直线对称，得到直线的斜率，再根据直线过点，可求出直线方程，又，中点在直线上，代入直线的方程，化简整理，即可求出结果.【题目详解】因为为双曲线：的左焦点，所以，又点，关于直线对称，所以可得直线的方程为，又，中点在直线上，所以，整理得，又，所以，故，解得，因为，所以.故答案为【答案点睛】本题主要考查双曲线的简单性
13、质，先由两点对称，求出直线斜率，再由焦点坐标求出直线方程，根据中点在直线上，即可求出结果，属于常考题型.15、【答案解析】由是第二象限角，且，可得，由及两角和的正切公式可得的值.【题目详解】解：由是第二象限角，且，可得，由，可得，代入，可得，故答案为：.【答案点睛】本题主要考查同角三角函数的基本关系及两角和的正切公式，相对不难，注意运算的准确性.16、29【答案解析】由约束条件作出可行域，化目标函数为以原点为圆心的圆，数形结合得到最优解，联立方程组求得最优解的坐标，代入目标函数得答案.【题目详解】由约束条件作出可行域如图：联立，解得，目标函数是以原点为圆心，以为半径的圆，由图可知，此圆经过点A
14、时，半径最大，此时也最大，最大值为.所以本题答案为29.【答案点睛】线性规划问题，首先明确可行域对应的是封闭区域还是开放区域、分界线是实线还是虚线，其次确定目标函数的几何意义，是求直线的截距、两点间距离的平方、直线的斜率、还是点到直线的距离等等，最后结合图形确定目标函数最值取法、值域范围.三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、（1）；（2）证明见解析.【答案解析】（1），分，三种情况推理即可；（2）由（1）可得，即，利用累加法即可得到证明.【题目详解】（1）由，得.当时，方程的，因此在区间上恒为负数.所以时，函数在区间上单调递减.又，所以函数在区间上恒成立；当时，方程有两个
