《2019_2020学年高中历史第6单元默罕默德阿里改革第2课穆罕默德阿里改革的主要内容课时作业新人教版选修1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019_2020学年高中历史第6单元默罕默德阿里改革第2课穆罕默德阿里改革的主要内容课时作业新人教版选修1.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课 穆罕默德 阿里改革的主要内容一、选择题1下列关于穆罕默德阿里改革的背景有()马木路克反动势力仍很强大西方殖民者的入侵连年的战争导致经济十分落后军事力量弱小ABCD【答案】A2穆罕默德阿里改革措施中大大提高了农民生产积极性的措施是()A在中央设立咨议会B设立专门机构管理农业C改革土地制度和税收制度D大兴土木工程【答案】C注意从提高农民生产积极性角度分析，A项是政治方面，B、D两项不能体现农民利益，故选C项。3下列符合穆罕默德阿里农业改革措施的是()努力发展民族工业土地制度和税收改革发展棉花等经济作物强调推广改良农具兴修水利ABCD【答案】B4穆罕默德阿里改革的主要特点是()目的为了富国强
2、兵重点发展军事工业由最高统治者推行封建性质的改革ABCD【答案】A5为了结束埃及分裂割据的局面，穆罕默德阿里采取的措施是()A中央设立国务会议和咨议会B重点发展军事工业C建立省、县、乡、村各级行政机构D彻底铲除马木路克【答案】C6穆罕默德阿里对留学生许下诺言：“谁首先学成，政府将给他们高薪，提拔他们当工长。”材料集中体现了穆罕默德阿里()A力主学习外国先进技术的改革思想B巩固封建统治的目的C大力发展军事工业D聘请外国技师建立工厂【答案】A题干材料反映了穆罕默德阿里激励留学生努力学习外国先进技术，A项符合题意。二、非选择题7阅读材料，完成下列要求。材料一穆罕默德阿里和法国军事顾问在一起材料二在我
3、第二次(18331835年)访问埃及时，农村中体格健全的人已经少见，不是缺一两颗门牙(这样就无法咬住子弹)或断一节手指，就是少一只眼睛或双目失明，这样就可以不被征召入伍。英国旅行家兰恩(1)根据上述材料，结合所学知识回答，穆罕默德阿里军事改革的措施有哪些？结果如何？(2)穆罕默德阿里军事改革与材料二内容有何联系？【答案】(1)措施：改造旧军队，建立新式军队。穆罕默德阿里废除了传统的雇佣兵制度，实行征兵制，征召体格健壮、淳厚朴实的农家子弟入伍，按照西欧国家特别是法国军队的模式，组织和训练新式军队。他不但请法国军官做自己的军事顾问，还建立了军事学校，从法国等西欧国家请来军事教官，为埃及培养新型军官
4、。同时，他用当时最先进的武器装备军队。结果：到19世纪30年代，埃及的新式陆军人数已经超过二十万人，还建立了一支拥有三十多艘战舰和两万多人的海军。(2)联系：为了壮大军事力量和进行对外战争，穆罕默德阿里向埃及人民征收苛重的赋役，并采取强制手段，让人民参军，给埃及人民带来了深重的苦难。8阅读材料，完成下列要求。材料一穆罕默德阿里率领埃及人民抵御了英、法的殖民主义侵略，但是他也经受了西方工业文明的洗礼。他审时度势，认识到“应向西方寻找发展的钥匙”“真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备”。材料二以林则徐为代表的中国地主阶级抵抗派，对
5、穆罕默德阿里改革评价很高。林则徐的四洲志、魏源的海国图志，对埃及的政治、经济、军事、文化作了全面介绍，对穆罕默德阿里内政和对外扩张作了评述。魏源说，穆罕默德阿里“甚聪明，尤灭弄权之骁骑”“招士通商，训练阵法与列国无异”。(1)根据材料一的内容，结合所学知识，谈谈你对穆罕默德阿里改革性质的认识。(2)材料二中魏源对穆罕默德阿里的评价中所说的“尤灭弄权之骁骑”“招士通商，训练阵法与列国无异”分别指的是什么？请举例说明“招士通商，训练阵法与列国无异”。【答案】(1)认识：虽然穆罕默德阿里改革增强了国力，促使埃及在政治、经济、军事和文化教育等方面都发生了巨大变化，初步建立了近代化的经济、政治和军事体系，但它毕竟确立了中央集权专制制度，所以仍是带有封建性的改革。(2)分别指消灭马木路克势力和实行重商主义政策以及向西方学习的措施。事例：向西方学习，如从西欧国家引进技术、设备、人才、资金，发展军事工业和民用工业；选派青年学生去欧洲留学；实行征兵制，按照西欧国家特别是法国军队的模式，组织和训练新式军队等。1
