《2021届中招考试试卷内容.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021届中招考试试卷内容.docx（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021届中招考试试卷内容篇一：2021年中考试题分类汇编.-病句 2021年中考试题分类汇编 病句 2021年省市中考语文试卷 1.墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等艺术品进行装饰。 2. 一、爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法令制度； 二、诚实守信，严于律己，A坚决杜绝考试没有舞弊行为； 三、团结友善，与同学和睦相处，尊敬师长，关心他人； 四、乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报.。 B 处画线句中有不合逻辑的问题，应将“”一词删除。 B处画线句中有搭配不当的语病，应将“”一词改为“”。 A. “大约”与“左右”语义重复。B. “防止”与“不要”双重否定表示肯定，与语义不
2、符，应去掉“防止”或者“不要”。D. “发扬?产业”搭配不当，可将“发扬”改为“发展”。 7.何不留点时间来“浪费”？（甲）因为“浪费”，你会发现生活原来那么美好。 就拿我来讲吧，只要一有空，我就一定会去打篮球 ，我有心模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中跳出漂亮的弧线。尽管姿势很酷, 进球却总与我无缘。（乙）因为打篮球，使我身心愉悦。把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上，真好！ 留点时间来“浪费”。但是,这又有什么关系呢？有张有弛，生活才能更快乐。 （3）第句有语病，应改为： A项“能否”缺乏照应；C项“加快”与“质量”搭配不当；D项缺少主语。 9.本题考查病句的鉴别能力。A成分残缺，缺少主语
3、。B“大约”与“左右”语义重复。C“避免不再发生”指的是“一定让它发生”属双重否定使用不当） 19.2021年广东中考语文试题及答案 2021年广东省初中毕业学业考试 语文试卷 说明： 1、全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2、答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3、答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4、本试卷设有附加题，共10分，考生可
4、答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120。 5、考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、基础（24分） 1.根据课文默写古诗文。（10分） （1）子夏曰：“博学而笃志，仁在其中矣。”（论语）（1分） （2），关山度若飞。（木兰诗）（1分） （3），。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹渔家傲?秋思） （4）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用“，”的诗句，说明了新事物终将取代旧事物的道理。（2分） （5）请把白居易的钱塘湖春行默写完整。（4分） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 1，。 ，。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 “不
5、足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 5.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分） 4（1）渔人甚异之（ 对感到惊奇 ） （2）有良田美池桑竹之属（类 ） （3）欣然规往（ 计划 ） 7.把文字画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）率妻子邑人来此绝境 率领妻子和儿女来到这个与人世隔绝的地方。 （2）此人一一为具言所闻，皆叹惋 这个人一一向他们详细地说出自己的见闻，村里人听了都感叹、惋惜。 8.下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（B
6、 ）（3分） A.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。 B.“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好奇，“乃不知有汉，无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。 C.文章写渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃花源觅不可得，用“世外桃源”来指幻想中的美好世界。 文章语言简洁生动，涉及到的成语有些至今沿用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津。 （二）（9分） 亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。若与平生所 5篇三：2021年天津市中考语文试卷+
7、答案(word版) 2021年天津市初中毕业生学业考试试卷 语文 本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷两部分。第I卷为第1页至第4页，第II卷为第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。 答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第卷 注意事项： 1每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2本卷共11题，共27分
8、。 一、（本大题共11小题，共27分。13小题，68小题，每题2分；45小题，911小题，每题3分） 1下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）（2分） A哺育（p） B琐事（su） C分歧（q） D收敛（lin） 机械（xi） 诅咒（z） 喧嚣（xio） 干涸（g） 一气呵成（h） 声名狼藉（j） 坚持不懈（ji） 鲜为人知（xin） 2依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。
9、A传播恪守规则 C传承恪守准则 B传承保守规则 D传播保守准则3下列句子没有病句的一项是（ ）（2分） A有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。 B曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。 C随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。 D在巡检排查过程中，我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。 4下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是 （）（3分） A没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” C转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了
10、福祉，还是给人类埋下了隐患？ D上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。 5下面对诗句的赏析，不恰当的一项是 （）（3分） A人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 （苏轼水调歌头） 这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达，到抑郁惆怅的心理变化过程。 B仍怜故乡水，万里送行舟。 （李白渡荆门送别） 这两句写故乡之水对“我”依依不舍，万里相送，含蓄地抒发了作者的思乡之情。 C大漠孤烟直，长河落日圆。 （王维使至塞上） 这两句描绘了奇特壮美的塞外风光，体现了王维作品“诗中有画”的艺术特色。 D小时候乡愁是一杖小小的邮票我在这头母亲在那头 （余光中乡愁） 这几句写作者少小离
11、家，思念母亲，小小的邮票成为寄托乡愁的载体。 阅读加碘盐有必要吃吗的节选文字，回答68题。 加碘盐有必要吃吗 阮光锋 有人说，碘盐吃多了会得甲亢，尤其是沿海地区的人经常吃海产品，所以不需要吃碘盐。碘是身体必需的微量元素。在我们脖子上有个腺体叫甲状腺，它需要碘来生成甲状腺素，甲状腺素具有加快新陈代谢，促进生长发育尤其是脑发育的作用。如果缺碘，将会影响大脑发育，容易引发克丁病和大脖子病。 碘的饮食来源主要包括食物、加碘食盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等。不过，国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施就是食盐加碘。为什么呢？调查显示，无论是在低碘还是高碘地区，海带、紫菜、海鱼等传统观念中
12、的补碘食物对于碘的摄入量都贡献甚微。因为这些食物虽然含碘量较高，但占人类膳食的比例太小。而且海盐本身其实并不含碘。在沿海地区，碘盐仍是当地居民重要的碘来源，不通过食盐补充的话，碘摄入量就会不足。所以，即便生活在海边，仍然需要食用含碘盐。很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病，世界卫生组织认为，每日碘摄入量在1000微克以下一般是安全的。正常饮食的话，普通人的碘摄入基本不会超过这个量。 很多人认为碘盐是中国特色，其他国家都不这样做，其实，恰恰相反。食盐加碘是世界卫生组织在全球推行的预防和控制碘缺乏病的策略。世界卫生组织推荐食盐中的碘添加量为2040毫克/千克，而我国食盐的碘添加量低于这一标准，目前为2
13、030毫克/千克。 （选自百科知识，有删改） 6下面对“沿海地区的居民仍有必要吃碘盐”的原因，分析不正确的一项是（） A海盐本身其实并不含碘。 B海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物，占人类膳食的比例太小。 C碘盐仍是沿海居民重要的碘来源，不通过食盐补充，碘摄入量就会不足。 D世界卫生组织认为，普通人每日碘摄入量应在1000微克以上。 7对文章第自然段中画线句子使用的说明方法，判断正确的一项是（） A列数字、打比方 B作比较、分类别 C列数字、作比较 D分类别、打比方 8下面对选文的理解分析，不正确的一项是（） A第自然段针对某些人的错误认识提出问题，引发读者的阅读兴趣。 B第自然段加点词“
14、主要”的使用，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C第自然段加点词“这”指代的是前面提到的“碘摄入量就会不足”。 D这篇说明文以短小的篇幅、通俗易懂的语言，介绍了生活中的科学知识。阅读鱼我所欲也一文，回答911题。 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则
