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1、2023幼儿园教师作风建设演讲稿幼儿园老师作风建设演讲稿8篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几局部组成。随着社会不断地进步，演讲稿的运用越来越广泛，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？下面是我整理的幼儿园老师作风建设演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园老师作风建设演讲稿1敬重的各位领导、各位老师，敬爱的同学们：儿时的选择，让我当了一个山寨的孩子王，现在我是一个山寨版的幼儿老师。不经意间，二十多年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这里。在这平凡和朴实中，我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值！
2、说到幼儿老师的职业道德，人们立刻会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、活泼开朗、无私奉献。但我觉的新时期的幼儿老师还应有工作着、成长着、欢乐着的情怀和主动向上的情感、以及融入集体的团队精神。一切师德要求都是基于老师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带着下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。解除追逐名利拈轻怕重心理，用平平经常的
3、心态、快乐奋兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，须要“园丁的呵护和培育。每个孩子都是母亲的珍宝，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，欢乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。幼儿园的工作须要多方人员的协作才能得以良好运作，这就须要老师具备良好的“团队精神。团队精神，字只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的开展。看到合作伙伴给我的帮助和理解，给了我很
4、大的信念。看着我的工作得到了确定，我也觉的我的付出得到了回报。但我得到了很多：自己学问的增长，小挚友的欢乐，同事的赞同，幼儿园的回报。正是我对这个团队的酷爱，我才会仔细的学习，忘我的工作，无私的奉献。正是在这样一个团队里，我体会到合作的开心，领会到工作的乐趣。我是一名幼儿老师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。当我走在路上，看到一个孩子单独由路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告知他让他离开危急地带，或许许多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿老师，我比其他的人更有爱心；当我坐在公交车上的时候，我总会把座位让给别人，虽然我自己也晕车，但
5、我还是乐意这样做，因为我是一位幼儿老师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。每天早晨我踏着轻快的步伐来到到幼儿园里，看着一张张纯洁的脸，我就觉得世界是如此的美妙，她们教会我以真心去面对全部的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们，我不能因为他长得不行爱就不爱他，我也不行能因为他的邋遢而放弃他，我将我的心融进全部的角落，不管自己开不快乐，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒适时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时
6、能兴奋地吃完自己的饭菜。当他们尿湿裤子时，我会把他们抱在怀里，把自己的外衣给他们当裤子穿上。我们班上有一位幼儿，一到午点吃水果就哭，因为平常在家里她也不吃水果，其他小食品想吃什么就吃什么。在这样的状况下，我没有去大声的呵斥她，而是变着法子哄她吃，起先先喂，再渐渐的让她自己吃，一段日子下来，她渐渐学会自己吃，给其他的挑食做了很好的典范。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去的先导，将爱接着在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的气氛中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界充溢更多的爱。我庆幸我是一名幼儿老师，因为作为一位幼
7、儿老师，我比别人更多了一份爱。我华蜜的工作着，成长着，欢乐着。幼儿园老师作风建设演讲稿2各位领导，各位老师：您们好！人人都说老师是崇高的职业，而当时作为一个刚毕业的学生选择这个职业，并没有因为崇高和宏大这样的字眼，坦白点说只是因为找一份工作，让父母放心，所以当时毅然的选择中没有一丝觉得自己是高尚的。做了老师后感受到这行职业的辛酸，更是为自己当时的选择而缺憾，明显的做老师就是年轻不懂事的冲动结果。可是，这样一个并没有让我因为酷爱而选择的职业，一个并没有让我在工作中感受到安逸和舒适的职业，我却始终干下去。其中的缘由细致想来还是因为一个字爱！不是对职业的爱让我坚持，而是学生的爱让我感动，他们的爱纯洁
8、，他们的爱无瑕，他们的爱不期盼回报，只有付出。面对这样真心实意的爱恋，我怎么能舍弃，怎么能不爱呢？我记得，在春风乍起的日子里，孩子们围着我，几双小手温柔地为我取下粘在发间的飞絮，松软的手里满是他们的爱意；我记得，在我低头批改作业的时候，孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景，噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的深情。以爱的名义，我也要给他们满含爱的教化。我的事业，就是给孩子们爱，用更多的爱回报他们，无怨无悔。就像泰戈尔说的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干我我的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。爱孩子，其实不难，爱他们的全部优点，接受他们的全部缺失，以细腻的心相对，以真挚的
9、情打动。我坚信，全部的生命都是宏大的，全部的孩子都有权利有自己的一片天，支撑着天空的就是我们的爱。前几日，一个家长来找我，正是我们上课的时候。她耐性地在等待，并不打搅，我不知道她的存在，等我觉察了走过去，她动情地说：“孩子说这里的老师就是比以前的老师好，我信任了，真是这样。你的学生都围着你问问题，这也是我孩子以前在那个学校不敢做的。家长的话深深感动我，我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子看待。他们有话，我自然要听，他们有困难我自然要帮。爱他们，当做自己的孩子般，许多事去做了并不觉得多么宏大，但是在家长，在孩子的心里却能留下深深的刻印，特殊是对孩子，你的爱是能影响他一生的。有的孩子，心理是比
10、较脆弱的，问她她不情愿说，我也不强求，我耐性的劝慰，也固执的要求她如何做，并告知她学会了爱自己，才能有资格去要求爱，享受爱。我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花闪动，我笑了，告知她：“有什么想说的，老师等你说。讲台催得人憔悴，粉笔染得鬓发白。但是却有那么多的老师，无怨无悔，红烛是写照，付出是心血。日复一日，年复一年，支撑着我们静默耕耘，甘当人梯的就是我们每个人心中对孩子们的爱。孩子，让我放你在心里，陪着你始终走下去，我知道我也被放在你们的心里。老师们，让我们放学生在心里，陪伴他们成长，用微弱的烛光，换来阳光的绚丽，无限的光明。幼儿园老师作风建设演讲稿3我不是诗人，也不会用美丽的诗句讴歌自己的职业；我
11、不是歌手，也不会用听的歌来唱我的帖子；我也不是学者，不会用高深的思想去写个人价值观。但是，我是老师，一个一般的幼师。我要在脑子里挑满“师爱的词藻华美的词藻，在心里筑起最好的诗篇；我要用深邃的思索，演绎心中最高尚的哲学，教给孩子们做人最根本的道理；我要带着凝重的心情在心里唱出漂亮的颂歌，让爱与美托起明天的太阳当年，当我傲慢而兴奋地来到孩子们面前时，我又羞涩又惊慌。在同事的鼓励和“传、助、带下，我很快摆脱了内心的恐慌，进入角色，融入到孩子的学习和生活中。当时我往往把重点放在孩子学得好不好，做得好不好，而对教化如何既满意孩子的实际须要，又有利于孩子的长远开展缺乏全方位的考虑。记得有一次户外运动，一个
12、孩子想上厕所，我抓紧让他回教室厕所，他却固执地在一棵小树旁边撒尿。当我看到他根本不听我的话时，我不由自主地指责他不卫生，行为不文明。一起先他用疑心的眼神看着我，然后振振有词的说了：“老师，这棵树太小了，我要给它施肥，让它快点长大！看着他无辜的脸，我无言以对，愧疚占据了我的心。亲善可亲的导演对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话，爱孩子是母鸡可以做到的，但教化孩子不是一件简单的事。我不断嘬磨这句话，细致领悟意思。时至今日，高尔基的话仍时时常地在我脑海里出现。一句话很一般很简洁，但是却包含了许多育儿方法和教化理念，让我受益匪浅。在孩子们中间，轻松、自由、和谐的气氛吸引了我。那些好玩的嬉戏，时而无趣
13、，时而深厚的对话，经常让我回味无穷。当孩子取得进步时，他们所体验到的成就感是任何其他工作都无法比较的。渐渐的，我爱上了这个职业。这种爱是我的老师，这种爱是一种沉重的责任。没错，就是爱情，让我在这份工作中更加成熟和自由，孩子也融入了爱情。久而久之，一个眼神，一个动作，一个音符，我和孩子好似都有了默契。当我的硬汗浇在孩子身上的时候，当我汗流浃背，口干舌燥的时候，我觉察孩子突然长大了，变得懂事聪明了，突然我觉察了自己的价值：幼师的工作就是塑造人，这是极其神圣宏大的。许多家长，看了我们的作品，忍不住感恩：听了你们的课，知道幼儿园老师有多辛苦；看你教孩子，人家就能明白什么叫细致，怎么叫耐性。我记得有一次
14、有人问我：“你真的很乐意当幼儿园老师吗？许多人习惯于把老师比作蜡烛、梯子、春蚕、铺路石，把老师的劳动和这些受害者、凄惨的人的形象联系起来，于是就有了这样的感觉：“当老师有什么意义？在我看来，老师要有老师的境界，老师要有老师的情怀：“传道、授业、解惑。幼儿园老师作风建设演讲稿4我，一个一般的幼教老师，已经兢兢业业，勤奋踏实的做了9年多的工作。幼儿老师的工作特别繁琐，须要有肯定的爱心和耐性，每天都要解读自己对孩子的爱。作为一名幼教老师，每天都能听到孩子们甜蜜而真诚的问候，这让我像沉醉在暖和的春风和茂密的花朵中一样工作；作为一名幼教老师，我的一言一行，哪怕是一个鼓励的眼神，都能触动美妙的心弦，给孩子
15、带来无限的欢乐，所以我对自己要求更严格；作为一名幼儿园老师，我有着多数纯真的童心，给我真诚无私的爱和关切。“老师，我喜爱你，真的吗？面对这些不成熟的话，我在心里一遍又一遍的问自己：“我该怎么做更好？如何做一个好的幼儿老师，首先要有一颗童心，为孩子开拓一个想象的世界，翻开学问的大门，给孩子的童心涂上七色；面对童心，幼儿老师也要有一颗童心。日复一日，年复一年，老师的童心应当恒久和多数稚嫩的童心一起跳动，直到恒久。而且我会用我的爱好好照看每一个孩子，关注每一个孩子的成长，因为爱是老师和孩子心灵之间的桥梁。老师只有爱孩子，才能有责任感，才能正确的教化孩子，才能觉察每个孩子的闪光点，才能更好的促进孩子的
16、成长。同时，我想让我的每一个孩子都充溢自信，常常赞美和欣赏他们，不断培育他们的信念，让每一个孩子都仰视和行走。我们班有一个叫吴的孩子。同一个班的老师一提到他的名字就头疼。真的，我觉得我们大团队没有一个老师不相识他的。每次家长来投诉，大局部都是他惹的祸。他常常拿剪刀吓孩子，常常爬凳子；甚至在午睡的时候，我也试图劝他不要睡觉。后来我说：“不睡觉，起床后就不能玩玩具了。猜猜他说了什么：“上帝，给这些人一点才智！他是个倔强的男生，做的都是淘气的事情，很烦我。面对他的各种行为，我始终很烦很烦，但更多的是他的分析。在和家长的沟通中，我觉察：其实是一个很聪明的男孩子，懂得许多单词，能说生动的句子。他总是对自己的话感到惊异。所以平常我多给他看他喜爱玩
