黑龙江省鹤岗市中考化学模拟试卷

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1、黑龙江省鹤岗市中考化学模拟试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题;共41分)2. (2分) (2017河南模拟) 下列各组物质,按化合物、单质、混合物顺序排列的是( ) A . 烧碱、液态氧、碘酒B . 生石灰、熟石灰、白磷C . 干冰、铜、氯化氢D . 空气、氮气、胆矾3. (2分) (2017九上浦东期中) 属于分解反应的是( )A . 2Mg+O2 2MgOB . C+O2 CO2C . 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2D . H2O+CaO Ca(OH)24. (2分) 下列实验操作正确的是( )A . 滴加液体B . 读取液体体积C . 二氧化碳验满D

2、. 稀释浓硫酸5. (2分) (2018九下盐城开学考) 小明是热爱生活、爱好化学的学生,下列是他平时的部分观察、记录、分析、总结,其中不科学的是( ) A . 金刚石、石墨物理性质差异很大是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同B . 古代的名家字画,留传至今,是因为碳单质常温下化学性质稳定C . 干冰用于人工降雨是因为干冰易升华同时吸收大量的热量D . 发现家里煤气泄漏时,应立即打开排气扇6. (2分) (2017九上江阴期中) 关于下列化学用语中数字“3”的含义,正确的是3H; Fe3+; ; SO3( )A . 中数字“3”表示三个氢原子B . 中数字“3”表示铁元素化合价为+3价C .

3、 中数字“3”表示铝原子有三个电子层D . 表示一个SO3分子中含有一个O3分子7. (2分) (2019九上徐州期中) 氧烛是用于缺氧下自救的化学氧源,其主要成分是NaC1O3 , 氧烛通过撞击火帽引发反应放出氧气,主要反应原理为2NaClO3=2NaCl+ 3O2。下列说法错误的是( ) A . 氧烛是一种纯净物,不属于氧化物B . NaClO3中Cl元素的化合价为+5C . 运输氧烛时应避免剧烈撞击D . 氧烛产生氧气的反应是分解反应8. (2分) 元素周期表中铝元素的部分信息如下图所示,由此得到的结论不正确( )A . 铝的原子序数是13B . 铝是一种金属C . 铝的相对原子质量为2

4、6.98gD . 化学反应中铝失电子变成Al3+9. (2分) (2011徐州) 类推是化学学习中常用的方法以下类推结果正确的是( ) A . 淀粉遇到碘水呈蓝色,所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉B . 酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应C . 有一些金属与稀硫酸反应放出气体,所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属D . 燃烧一般都伴随发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化都是燃烧10. (2分) (2017白银) 化学实验是进行科学探究的重要途径下列实验操作符合规范要求的是( ) A . 用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B . 在点燃氢气之前先检验氢气的纯度C

5、. 与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕,清洗后放回原瓶D . 稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌11. (2分) 下列哪个环节不属于科学探究的环节( ) A . 提出问题B . 收集证据C . 交流反思D . 积极讨论12. (2分) (2017九下东莞开学考) 下列说法不正确的是( ) A . 工业废水应处理达标后再排放B . 空气级别越高,空气质量越差C . 纯净的水是无色、无气味的透明液体D . 石墨与金刚石中碳原子的排列方式相同13. (2分) (2019中山模拟) 要除去下列四种物质中的少量杂质(括号内的物质为杂质):甲:CaCO3(Na2CO3);乙:NaOH(Na2

6、CO3);丙:KCl(KHCO3);丁:碳粉(CuO)可选用的试剂及操作方法有:加适量盐酸,搅拌,过滤;加适量水,搅拌,过滤;加适量盐酸,蒸发;溶解,加适量石灰水,过滤,蒸发下列组合正确的是( ) A . 甲-,乙-B . 乙-,丙-C . 丙-,丁-D . 丁-,丙-14. (2分) (2019九上思明期中) 2015年10月,我国女科学家屠呦呦因发现一种治疗疟疾的特效药物青蒿素(化学式:C15H22O5)而获得诺贝尔奖下列关于青蒿素的说法,错误的是( ) A . 该物质由三种元素组成B . 该物质中氢元素质量分数最小C . 青蒿素由15个碳原子,22个氢原子和5个氧原子构成D . 青蒿素是

7、一种化合物15. (2分) 同学们在做实验时发现,将镁条放入某CuCl2溶液中,镁条表面有气泡产生。对于这一“异常现象”产生原因,同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是( )A . 甲同学推测该气体可能是H2 , 于是收集气体并检测该气体B . 乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性,并用pH试纸检测C . 丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生D . 丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢16. (2分) 科学家探索用CO 除去SO2 , 该研究涉及的一个反应:SO2 + 2CO =2X +S,则X 为( )A . CO2B . CC . CS2D .

8、COS17. (2分) 某同学在测定某未知蓝色溶液的组成时,得出了以下结论其中正确的是( ) A . KCl、CuSO4、NaOH、HClB . CuCl2、NaCl、BaCl2、KNO3C . CuSO4、HCl、BaCl2、NaNO3D . NaCl、KNO3、HNO3、Na2SO418. (2分) (2019贵港模拟) 下列对实验现象的描述正确的是( ) A . 在空气中加热铜丝,生成黑色固体B . 蜡烛在氧气中燃烧,产生蓝色火焰C . 将银丝伸入稀盐酸中,产生大量气泡D . KNO3固体与熟石灰混合研磨,产生刺激性气味气体19. (2分) (2017桂平模拟) 镁条在二氧化碳气体中燃烧

9、,生成氧化镁和碳,下列说法不正确的是( )A . 该反应是置换反应B . 镁燃烧不能用二氧化碳灭火C . 该反应中镁元素显+2价D . 燃烧不一定需要氧气20. (3分) (2017九上姜堰月考) 区分下列各组物质,所用的方法正确的一组是( )选项区分的物质区分方法A蒸馏水和自来水搅拌B硬水和软水加肥皂水搅拌C黄金和黄铜看颜色DCO、CH4气体点燃,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共4题;共20分)21. (3分) (2017绿园模拟) 回答下列与含碳物质有关的问题 (1) 用石墨做铅笔芯,是利用石墨具有_的性质; (2) CO和CO2都是碳

10、的氧化物,但它们的化学性质不同,原因是_ (3) 生活中,常用甲烷(CH4)做燃料,写出甲烷在空气中燃烧反应方程式_ 22. (7分) (2017九上崇仁期中) 通过一段时间的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:(1) 写出图中标有字母的仪器名称:a_b _ (2) 上述装置可用于实验室制取和收集某些气体:如果用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是_(填序号),写出反应的化学方程式_,所选发生装置中还缺少了棉花,其作用是_。此装置中试管口要稍向下倾斜,其原因是_。若B中装有石灰石和稀盐酸,用于制取二氧化碳,收集该气体只可选用D装置,请推测二氧化碳的物理性质

11、_。23. (6分) (2015九上文昌期末) 将165克的稀盐酸加入盛有53g含有杂质的石灰石(杂质不与盐酸反应,也不溶于水)的烧杯中,恰好完全反应后烧杯中的总质量为196g试计算:(1) 反应生成二氧化碳的质量为_g(2) 反应后所得溶液的溶质质量分数为多少?24. (4分) (2017德阳模拟) 在金属活动性顺序中,金属的位置越靠前,它的活动性就越强,在化学反应中越容易失去电子(1) Ca、Mg、K三种金属在化学反应中失去电子的能力由强到弱的顺序是_ (2) Ca、Mg、K三种金属的原子结构示意图如图请根据这三种金属的原子结构示意图,结合已学过的有关原子结构的知识推测:金属单质失去电子能

12、力的强弱主要与哪些因素有关?_(3) 能证明Cu的金属活动性比Ag强的方法是_(用化学方程式表示) (4) 非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律,即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来例如,在溶液中可发生以下反应:C12+2NaBr=2NaCl+Br2,Br2+2KI=2KBr+I2,I2+Na2S=2NaI+S由此可以判断硫(S)、溴(Br2)、碘(I2)、氯气(Cl2)四种非金属单质的活动性由弱到强的顺序是_ 三、 实验题 (共2题;共19分)25. (4分) (2016九下巴州期中) 如图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题: (

13、1) 用装置A制取O2的化学方程式是_ (2) 小东同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,则B与A相比优点是_ (3) 在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为_,若隔离铜网改用铁丝做成,则产生的后果是_ 26. (15分) (2018诸城模拟) 某化学兴趣小组取部分变质的Ca(OH)2 (含杂质CaCO3)样品8.7g投入184.7g水中,充分搅拌,通入足量CO2 , 溶液质量与反应的CO2质量的关系如图所示已知CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2则:(1) Ca(OH)2全部转化为CaCO3时消耗的CO2质量为多少 (2) 8.7g样品中杂质CaCO3的质量为多少?(写出计算过程) (3) 通入mgCO2时,溶液中生成物的溶质的质量分数为多少精确到0.1%)。四、 探究题 (共2题;共10分)27. (6分) (2017临海模拟) 性和定量结合既是化学的重要思想,也是研究物质组成的重要方法某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu2O(红色),进行了认真的探究请你一起踏上探究之路,回答下列问题 (1) 【查阅资料】无水

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