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1、最新班级工作计划大全最新班级工作计划大全1 班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做超多深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班群众对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。 一、创设平等和谐的师生关系 平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在简单自然的教学环境中学生才能思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。教师应尊重、信任、热爱每个学生，满足学生的表现欲，恰当合理的运用语言、眼神、动作来激发学生的表现欲望，鼓励学生大胆的创新。当学生犯错误或故意“捣蛋”时，我用眼神暗示、用和蔼的语气给予批评与指正;当学生的想法或表现不恰当或不完善时，我首先肯定他们的用心主
2、动性，使学生产生用心的情绪，激发表现热情。 二、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯 教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是要培养学生良好的行为习惯。”作为教师，是学生成长的引路人，不仅仅要给学生传授知识，还要培养学生养成良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。一个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢我想，空头说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，透过生动活泼的教育形式，热心地引导。 三、细心扶持学生步入人生之旅 班主任除了要全面关心每一个学生
3、外，还个性要对那些顽劣学生更细心的扶持，要发现他们的长处，正面引导，使之克服缺点，不断进步。对于顽皮学生，我尽量采取冷处理法，尽量少去拨动他们那根调皮的神经，更不采取磨的办法。老师只能从正面把他们从顽皮引入到可爱的轨迹上来。顽皮的学生由于父母对他们娇生惯养，到了学校还是恶习不改，上课不听讲，下课就打闹，在他身上确实难找出优点来。但是他们身上总会有闪光点，我只要能发现一丁点儿有点就及时表扬，并鼓励他克服缺点，努力做个可爱的好学生。 四、用一颗平等的心对待每位学生 班主任往往是学生心目中最重要的榜样，老师的一言一行、一举一动，以及处理班级事务的一些方法，都会对学生产生深远的影响。因此，班主任对每位
4、同学要平等对待，尤其对优生和学困生更要平等对待，让他们觉得老师对每位学生都公平。用爱浇灌心灵之花，只有平等地爱每位学生，才能得到学生的尊重和爱，更要关爱那些被遗忘的学困生，用爱激发他们的上进动力，让他们努力学习，展示自我。使一名后进生转化为优生，要用师爱来激化他们。因此作为班主任必须要有一颗平等的心。 以上就是我在班主任工作中总结的一些心得。古语曰：“他山之石，能够攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这就需要“匠师们”的精心雕琢。所以，我将继续着，努力着，把班主任工作做得更完美，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥同学们的聪明才智
5、，成为一名出色的班主任! 最新班级工作计划大全2 现在的学生缺少的不是管理，而是精神的引领。经营和管理好一个班级，我们仅有班主任的教育视野是永远不够的，它需要一定的工作方法和讲究一些微妙的工作艺术。在平时的班主任工作管理中，结合自己的管理方法和思考，提炼并总结出“四点”班级管理之心法： 班级管理之“心法” 1.打造品牌班级，先打造品牌学生; 2.点亮学生的思想心灯，引领学生追求精神洗礼; 3.引领学生做一名幸福的小学生; 4.班主任要有条不紊地开展工作，需要做到四个“需要”。 运用此管理心法，在班级管理工作中起到了事半功倍的效果。 一、打造品牌班级，先打造品牌学生 在班级管理中我主张“打造品牌
6、班级，先打造品牌学生”的理念。为了落实这个班级管理理念，我以班级兴趣小组为切入点来打造品牌学生，建设品牌班级。 班级兴趣小组由学生自由确定组名，根据自己的爱好或特长自由组合，这样以来充分调动了学生的参与度和积极性。 班级兴趣小组主要有 “文学小组、奥数小组、小品小组、朗诵小组、器乐小组、小主持人小组、科学畅想组”等， 每隔四个星期利用班会课进行一次班级兴趣小组成果展示。 这样不仅激发了学生的兴趣和潜能，也丰富了同学们的课余生活，给学生提供了一个自我展示的舞台;让学生在活动中找到自信，发现自己的闪光点，拥有一项特长或爱好。这样以来，学生在活动中互相帮助、相互鼓励、共同进步、增强了学生的集体荣誉感
7、，形成了良好的班风与学风，为打造品牌班级奠定了良好基础。 二、点亮学生的思想心灯，引领学生追求精神洗礼 多年的班主任工作，我一直坚持晨检时每天和学生分享一条格言，让学生心明眼亮，点亮学生的思想之灯。现在的学生缺少的不是管理，而是精神的引领。 于是，每天晨检时，我总会引用今古贤文中的一些格言警句和学生一起分享，共同成长。其中“尊人者，人尊之”、“隐其恶，扬其善”、“读书须用意，一字值千金”、“责人之心责己，恕己之心恕人”、“一万次口号抵不上一次行动”、“聪明的人改变自己，糊涂的人埋怨别人”等格言警句已成为点亮学生心灯的良药。渐渐地，学生也尝试着写自己的“心灵格言”，班会课时和同学们一起分享，一起
8、解读。让我记忆深刻的有“教室，是学习的地方”、“要成为自己的主人，不要寄托在别人的屋檐下”、“学习认真点、生命珍惜点”、“早起，想点吉祥的事;晚睡，想点开心的事”等。 其作用有如春风化雨点滴入土，日积月累，潜移默化，学生的心灵世界仿佛有了一盏盏明灯的照耀，从心底里萌发出对美好世界的向往，相信身边、社会、世界充满着幸福和阳光。慢慢地，学生的内心也随之发生了改变，行为习惯从而变得更加规范和高雅，理想逐渐变得远大。因为“正人行，不如正人心”更有力量。 三、引领学生做一名幸福的小学生 什么是幸福?如何才能成为一名幸福的小学生?这是我们班主任在建设班级文化时需要重点思考的问题。学生若能在精神上得到满足，
9、学习中能得到成长，人格上能得到健康发展，这其实就是一种幸福。 关爱他人是一种幸福。什么是关爱?我想关爱是跌倒时的一个搀扶，是失意时的一个鼓励，是挫折时的默默坚持生活中处处都有关爱，比如一个微笑、一个动作、一个眼神，只要用心去体会，都会久久温暖着我们的心灵。学生若学会了关爱，便找到幸福的方向。 和睦相处是一种幸福。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。作为小学生，和同学和睦相处应当学会宽容，学会说话，学会赞美和学会微笑。它，是做一名幸福小学生的基础。 锲而不舍是一种幸福。世界上没有什么能代替坚持。如果学生学会了锲而不舍的精神，将会获得幸福力量
10、的源泉，实现自我梦想的保证。 敢于担当是一种幸福。学生只有学会了担当，才能正确去面对生活中的一切挫折与得失，这是拥有幸福的根本。 乐观自信是一种幸福。有一句教育名言说：“要让孩子抬起头来走路”。“抬起头来”即对自己、对将来、对所要做的事充满信心，就像面对半杯牛奶，不同心态的孩子就会产生不同的情绪，其实就是告诉每一个孩子要学会乐观，学会换角度思考问题和看待自己的生活与学习。学生若懂得了乐观与自信，便学会了淡定和从容，就能快乐地活在当下。 如果我们坚持引领学生做一名幸福的学生，让小学生的幸福观扎根于内心，慢慢地生根，发芽，随后便会成为一股无形的教育力量;学生将会成为一个积极上进、乐观自信、敢于担当
11、、内心有大爱之人。 四、班主任要有条不紊地开展工作，需要做到四个“需要” “无事生非，无欲无求，无孔不入，无偏无党”这四个“需要”其实是一个班主任最基本的素养。 其中 “无事生非”是指班主任工作的主动性，有事没事需常回班级看看，做到未雨绸缪。 “无孔不入”是指发现问题的敏锐性，细节到位，把初现端倪的问题扼杀于萌芽状态之中。 “无欲无求”是指内心宁静淡泊，处理问题时不被情绪所控制，同时不为名不为利，哪怕学生在平时的学习，生活中出现了较大的过失也应保持一颗平和之心，别因一己之欲而挫伤学生的自尊心和自信心。 “无偏无党”是指对待学生公平公正，一视同仁，不能因家庭背景、学习成绩等因素而以不同标准来评判
12、孩子的是非或好坏。 这四个“需要”是管理一个班级，经营好一个班级的根本，也是重中之重，它们之间相互联系，相互促进。倘若你能做到“无事生非”，你的班主任工作便能“无孔不入”;倘若你能做到“无欲无求”，你在平时处理班级问题时便能做到“无偏无党”。 教育无痕，指的是没有痕迹的管理艺术，其实这是最高的管理智慧。在班级管理工作中要起到事半功倍的效果，一种管理策略即使再高明，如果固守不化，效果也是非常有限的。作为一个教育工作者，一个灵魂工程师的塑造者和班级管理的领路人，我们更应该投身入于探索的大海之中，去探究更多、更好、更适合于我们当今教育，更适合于当今孩子们心理特点的个性化管理方法，真正做到“管理艺术化
13、，教育无痕中”。 最新班级工作计划大全3 1、管理上要“严”字当头 治理乱世当用重典，治理乱班当立严规。乱班是怎么来的?乱班不是天生的。学生也不是天生就是坏孩子。乱班之所以乱，关键是坏了制度，不能够坚持或执行宽严度把握不够。所以治理乱班，首先要从建立规章制度入手，收拢孩子们的心。要严格执行各项规章制度及奖惩措施，使学生感到班级的规章制度必须遵守，不能违犯。 2、制度上要充分民主 规章制度最好是班级同学自己定，这样做让学生有被尊重的感觉，自然学生也会尊重老师，遵守纪律的。班主任郑重宣布：制度从诞生之日起生效。如果有人违犯纪律，一定要严肃处理。坚持下来，一般半个月，班级管理就能走上正轨了。 3、过
14、程中要不断推陈出新 要使学生始终处于一种积极接受状态是很难的，严过之后，就要在管理方法上出“新”招，让管理过程中不断涌出的新点子、新办法吸引他们的注意力，使他们积极接受我的管理。制度确立后，我陆续在班上推行干部值日制度、轮流班长制度、代理班主任制度、小组责任承包制度等新的民主管理办法。这些办法学生感到很新鲜、很好奇，执行的积极性应该比较好。 4、环节上要持之以恒 一个乱班要多长时间才能够转化过来呢?一般来说得一个学期。严格管理一个学期，就可形成稳定的班风了，严格管理一个学期，就可形成稳定的班风了，这时候班主任就可以轻松一下了。因为后面的管理基本上是学生自治。但是在这重要的第一个学期，你不能够松
15、劲，要持之以恒。体现在管理过程中，就是包括每一个项目的计划、实施、检查、总结等工作，要一环紧扣一环，善始善终。 5、教育上要以心换心 管理教育学生，我们要有一颗包容的心，要深入学生中间，以心换心，才能获得学生的信任，学生才会愉快地接受管理。 最新班级工作计划大全4 一、班干部职责 班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关教师联系。 劳动委员：负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。 体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。 文娱委员：负责
