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1、思则睿智，文则典雅！ 乐山思文教育 主讲人：黄老师乐山思文教育修辞一、比喻:比喻由三部分构成：1、本体2、喻体3、比喻词(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。)作用:将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点，用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解.(事物间有相似性)比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻:类别 特点 本体 比喻词 喻体 例句明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如 出现 那小姑娘好像一朵花一样。暗喻 甲是乙 出现 是、变成，成为 那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。借喻 甲代乙 不出现 无
2、出现 两只小虫都沉默在老松树的黄色泪珠里.例句：整个的是块空灵的蓝水晶。-老舍济南的冬天二、比拟借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。作用：能启发读者想像,令文章更生动。比拟分为拟人和拟物（1）拟人：把物当做人写,赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 例句：1。桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。春 朱自清2。感时花溅泪，恨别鸟惊心. -春望 杜甫3。太阳的脸红起来了。-春 朱自清(2）拟物（借物喻人)：把人比作物,或把此物当作彼
3、物来写。例句：1。人群不顾一切，涌了上来。2。在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。把甲事物当成乙事物来写。例句:1。火山发出一声咆哮。2。她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。（荷花淀孙犁）三、夸张:对事物的性质，特征等故意地夸大或缩小。作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果.（1)扩大夸张：对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。例句：假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。(2）缩小夸张：对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。例句： 只能看到巴掌大的一块天地。四、排比把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同
4、的句子排列起来.作用：加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情(表达效果）。 例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。五、对偶：字数相等,结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。作用：整齐匀称，节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感.主要方式：1、正对.上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空.2、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。例如:.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。3、串对（流
5、水对）.上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式.例句：。才饮长江水，又食武昌鱼.六、设问：为了引起别人的注意,故意先提出问题，然后自己回答.作用:引起注意，启发读者思考;有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。 例句：花儿为什么这样红?首先有它的物质基础.七、反问（激问、反诘、诘问)：用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中.作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。例句：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?练习:判断下列句子所使用的修辞手法并仿照写一句.1
6、， 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.2， 整个礼堂挤得连跟针都插不下。3， 枝条无精打采地低垂着，一动也懒得动。4， 延安，你的精神灿烂辉煌！5， 天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。6， 他怎么能够这样糊弄我们呢？7， 芝麻粒儿大的事,不必放在心上.1、下列句子中，修辞手法不同类的一项是( ）A、她眉眼下的一湾秋水闪耀着火一般的激情.B、天幕上，群星静静地俯瞰着黑魆魆的地面。C、在大熊星座中，突然飘洒出一缕彩虹般的神奇光带。D、夜空像无边无际的大海，显得广阔、安详而又神秘。2、对下列句子所用修辞的判断，错误的一项是( ）A、这一池秋水犹
7、如一面明镜。（比喻）B、删繁就简三秋树领异标新二月花（对偶）C、谁乘“神五”游太空？唯有英雄杨利伟。（反问）D、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。（拟人）3、下列成语用了同一种修辞手法的是( ）。A穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非B一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断C草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏D如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡4、说说下面句子使用了什么修辞手法，至少写出一种.（1)、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。( )（2）、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗？( ）(3)、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活.（ )（4)、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方.( ）（5)、渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样.( ）6 逆水行舟 缓进则退
