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1、 八年级教学计划 一、指导思想 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习的成就感和自信念培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，敬重个体差异；4、採用活动途径，倡导体验参与，即採用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利；5、留意过程评价，促进学生髮展，建立能激励学生学习爱好和自主学习力量发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为goodu
2、ser而不仅仅是learner。 让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻鬆和胜利的快乐，而不是无尽的担忧和恐惊。 二、教学总目标 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关认识话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简朴读物和报纸杂誌，克制生词障碍，理解大意。 能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互帮助，克制困难。 能合理计划和安排学习任务，积极探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。 三、所教班级学生根本情 三班走读班，学生
3、总体的基础明显的参差不齐有，十来个学生根本没有学习目标，完全放弃学习，但学生的纪律总体还是不错，这样为学生的学习打下良好的基础。六班是寄读班，学生总体的学习情况较好，大局部的学生有明确的学习目标，有肯定的自觉性，但学生的纪律不够好，这成了班级英语成绩的总体提高的拦路虎。还有两个班级学生整体的惰性还够好是很强，自觉性较差。 另外，学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：许多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于沟通；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后複习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语
4、言规律，不留意知识的巩固和积累。 四、奋斗目标： 钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。 五本学期教学内容 新目标英语八年级（上册），全书共有十二个单元。 外加两个複习单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。 六、本学期的教学重点和难点 本学期的重点将继承学习词彙和习惯用语，学习的一些语法知识点有：频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高阶等。其中状语从句和形容词是本册的难点，将重点学习。 七、提高教学质量的可行措施及教改措施 1、多听课，特别学校组织外出听课，更要虚心学习 2、认真钻研教材，提高自己驾驭教材的力量 3、準确引导尖子生，抓好
5、中等生，辅导好学困生 4、作业做到全批全改，发现问题及时反溃或单独辅导 5、认真备课，认真上课，儘量提高四十五分钟的效率 6.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。 7.每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。 8.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。 9.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每週、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。 由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生安康向上的人格和竞争意识。 10.对后
6、进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，儘快成长起来。 11.关注学生的情感，营造宽鬆、民主、和谐的教学氛围。 12.实施“任务型“的教学途径，培养学生综合语言运用力量 13.在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 14加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。 15.要充分利用现代训练技术，利用计算机和多教学软体，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学质量。 十、课程
7、安排及教学进度： 第一週第三週：开学初仿照考及教学预备工作 unit1-unit2阶段性检测 第四周第六週：unit3-unit4阶段性检测 第五週：国庆节假期 第七週第八週：unit5-unit6阶段性检测 第九周：reviewunit1-unit6期中複习阶段 第十週：mid-examofunit1-unit6迎接期中考试 第十一週第十二週：unit7-unit8阶段性检测 每十三週第十五週：unit9-unit10阶段性检测 第十六週第十七週：unit11-unit12阶段性检测 第十八週第十九周：reviewunit7-unit12複习迎接期末考试 其次十週：期末考试 其次十一週：评改试卷及分析，写质 卢巧2022.9.2
